质监机关整顿方案范文

一、指导思想

进一步树立赶超意识，明确赶超目标，制定赶超措施，建设一支素质高、作风硬、能力强的质量技术监督机关干部队伍；认真贯彻党的十六大和十六届三中、四中、五中全会精神，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。全面落实科学发展观、紧紧围绕加强党的执政能力建设和党的先进性建设，坚持干部队伍“四化”方针和德才兼备原则，以提高素质、优化结构、理顺关系、完善制度为重点，求真务实、开拓创新、勤政廉政、团结协调、朝气蓬勃、奋发向上的目的全局上下通过学习、查摆和整改等方式，为促进地方经济社会发展、构建社会主义和谐社会发挥好质量技术监督应有的作用。

二、整顿内容

三年上一个台阶”总体工作目标，各科、室、所要重点围绕省局提出的一年一个新变化。结合工作实际，深入开展比、查、议活动，从思想境界、工作落实、依法行政等方面，有针对性地查摆问题，认真剖析原因，制定整改措施，促进州局机关的各项工作每年再上新的台阶。

1思想方面。重点查一查是否存在思想境界不高。缺乏主动性和创造性的问题；否存在因循守旧，畏难情绪和信心不足的问题。要教育机关干部破除一切与赶超发展不相适应的思想障碍，努力做到三个反对、三个增强”即反对骄傲自满，增强危机意识；反对蛮干乱干，增强执政能力；反对工作得过且过，增强争先创优意识。

2管理方面。重点查一查机关管理制度是否完善、办公秩序好良好。上班迟到早退、串岗的问题；否存有机关工作人员工作时不在状态，不用心的问题；否存有机关工作人员违反省局“十不准”规定，造成不良社会影响的问题；否存有违反组织纪律，乱完蛋信乱告状，给单位组织造成负面影响的问题；否存有机关政治学习制度不完善、不落实，敷衍了事，学习不深入的问题；否存有值班制度坚持得不好，值班期间出现空岗的问题；否存有机关车辆管理不规范，公车私用的问题；要查一查在主要工作落实上是否存有落实不到位问题。要把机关制度建设作为解决问题的重点来抓，原有管理制度不适应形势要求的要进一步修改完善；制度不健全的要抓紧制定，杜绝管理上的漏洞。健全完善各项管理制度的同时，要制定好落实措施，加大督查考核力度，完善奖惩激励机制，调动机关工作人员的积极性，确保机关工作运转有序、严谨高效。

3服务方面。重点查一查服务基层、服务群众的意识强不强。工作责任不明确，不按程序解决群众困难的问题；否存有工作人员对相关业务不熟悉，不负责任随意答复，造成办事群众多次往返、多头办理的问题；否存有服务态度“生、冷、硬”门难进、脸难看、事难办的问题；否存有服务效率不高，办事推诿扯皮、延时超限，不兑现服务承诺的问题。要教育引导机关干部，坚持以人为本，强化群众意识，带着感情做群众工作。要教育引导机关工作人员切实提高宗旨观念和群众意识，认真做好为基层、为群众、为企业的服务工作，全力建设“服务型”机关。

4行政方面。重点查一查依法行政的意识提高了没有。形成学法、懂法、用法的浓厚氛围。要以《行政许可法》和质监业务法规政策为主要内容，有针对性地开展教育培训活动，对不依法、不按政策办事的机关工作人员，要采取有效的措施促其加以改正，杜绝违法违规行政或行政不作为等现象，不断增强执法人员的法制观念。

5廉政方面。重点查一查廉洁勤政的意识强不强。自律不严，廉政建设标准不高的问题；否存有“八小时”以外自我约束不严、行为不检点，影响局机关形象的问题；否存有不讲艰苦奋斗，不讲勤俭节约，忙于应酬，互相吃请的问题；否存有不能正确对待权力，利用手中的职权“吃、拿、卡、要”问题；否存有领导身边的工作人员要求不严、行为出格的问题。每个干部都要切实强化责任意识，认真落实党风廉政建设责任制。要带头述职述廉，以认真负责的态度搞好党风廉政建设。

三、整顿要求

具体分四个阶段：机关教育整顿活动在州局党组统一领导下进行。

(一)学习阶段

1动员部署。月日下午。对机关集中教育整顿活动进行动员。

2集中学习。组织各科室所全体干部集中学习《中共中央关于加强党的执政能力建设的决定》及中央、省委的有关文件精神。会后各科室、所、要根据州局党组安排，组织好讨论活动。

(二)查摆阶段

1查摆工作。各科室、所要在全省质监系统中查找自己处在什么位置。通过查摆明确自己的不足，为制定赶超目标打下基础。

2查摆问题。以科室、所为单位。认真查摆在发展方面存在思想、作风等问题，分析深层次的原因。局领导干部要主动征求机关干部的意见和建议，开展批评与自我批评；单位主要负责人要进行述职述廉。要重点突出中层干部这个层面，每名中层干部要围绕查摆写出书面自查报告，于月日下午5点前报州局办公室。

3民主评议。全局统一组织对领导班子全体成员、中层干部进行民主评议。

4反馈谈话。局党组成员负责对分管单位的负责人在民主评议中满意票较少、反映问题较多的干部进行谈话。做好工作。

(三)整改阶段

1制定整改措施。各科、室、所要根据查摆的问题。

2确定工修订完善工作重点，作目标。各科、室所要进一步理顺工作思路。研究制定具体的工作目标，选择好在横向和纵向上的赶超目标，制定切实可行的赶超措施。每名机关干部个人要以先进典型为榜样，确立自己的赶超对手，明确工作目标，强化措施，狠抓落实，机关内部形成你追我赶、奋勇争先的良好氛围。

(四)检查验收阶段

1自查总结。各科、室、所对集中教育整顿活动开展情况进行自查总结。于月日下午5点前报局办公室。

2检查验收。州局组织对各科、室、所集中教育整顿活动开展情况进行检查验收。限期进行整改。

四、组织领导

(一)加强领导。局里成立了机关集中教育整顿活动领导小组，下设集中教育整顿活动办公室(设在州局办公室)负责对整个教育整顿活动的组织、协调和调度。教育整顿期间，局领导要根据分管工作情况，深入到有关科、室、所、对集中教育整顿活动的开展情况进行指导，确保教育整顿活动顺利开展。

(二)精心组织。对这次教育整顿活动要高度重视、突出重点、扎实推进。根据局里的统一安排，按照时间、进度和要求，抓好每一环节的落实。要结合本职工作的特点，创新务实，积极探索教育整顿的有效形式和方法，确保人员、时间、效果三落实，进一步提高全局的机关建设水平。

(三)加强督查。局机关集中教育整顿活动领导小组将对各科、室、所、教育整顿情况进行督导检查。对活动中走过场、不按要求进行教育整顿的责令纠正，限期整改；对流于形式、应付了事的要进行通报批评，限期“加工补课”对在活动中认真组织、效果明显、措施得力、有工作创新的要大张旗鼓地进行表扬和宣传、推广，进而推动全州质监系统教育整顿活动顺利开展。