透析村官信息修养的影响力范文

提升大学生村官信息素养的必要性

1提升大学生村官信息素养是科学技术发展的需要如果说知识创新是农业现代化的基础和核心，良好的信息素养就是创新人才适应经济社会发展必备的知识结构和知识技能，是创造性行为产生的必要条件，是创新思维的前提。一个缺乏信息素养的大学生村官，很难在知识经济社会中立足，很难在农村的管理上有所创新。只有具备良好的信息素养，掌握了现代信息技术和信息选择及利用技能，才能对农业、农村产生强有力的渗透、改造和推动作用，进而更好地为农民办实事、办好事，带领农民增收致富。

2提升大学生村官信息素养是社会角色需要和职业需求随着计算机通讯技术和网络技术等信息技术的迅猛发展，信息化对经济社会发展的影响愈加深刻，大学生村官对信息的选择、获取及信息技术的掌握运用，对农业生产、科技创新、成果转化都有重要影响。信息是市场的灵魂，在市场经济条件下，谁掌握了信息，谁就掌握了市场的主动权，谁获得的信息越多越及时，谁致富的希望就越大，很多农民致富难，都是难在信息上。对于作为领导阶层的大学生村官来讲，应拓宽获取信息的渠道，帮助农民找到“商机”，增加收入，成为具有较高创新能力和信息利用能力的新型农民。

3实现自身全面发展的客观要求通信技术、计算机技术、网络技术等现代信息技术的快速发展，使信息环境发生了极大的变化，人们的所有活动几乎都与信息技术和信息资源相联系。农业技术的发展、信息资源的激增与农民需求的改变，使具有良好的信息素养成为大学生村官必备的基本素质，也是其实现自身全面发展的客观要求。

提升大学生村官信息素养的具体途径

1政府应积极发挥主导作用，加强农村信息基础设施建设首先，各级政府要充分认识到对大学生村官的信息素养的培养提升，对于社会主义新农村建设的重要性;其次，政府除了应在政策方面给予大力支持外，还应为其提供更多更好的获取信息的手段，加大对农村信息基础设施建设的资金投入，使在农村地区接触和使用信息化设施成为可能。如成立县农业技术信息服务中心、乡镇信息服务站，村信息服务点，认真策划，通过相关部门的传递、交流和服务，共同致力于信息化软硬件设施等学习资源的开发;再次，搭建专为大学生村官服务的信息平台，在农村创造信息化的环境，如互联网基础设施的普及、有线电视网络“入村入户”、农村报纸杂志发行网络的完善、远程教育的实行、图书馆、农业技术推广中心(站)等硬件设施建设。

2学校信息素养培育高校是大学生“村官”的卵化器，是“村官”的输出地，也是“村官”在农村从事农村政治、经济、文化工作的“智囊团”，高校应发挥教育优势为“村官”做好“售前”和“售后”服务。对于已经走入社会，投入到新的工作岗位中的大学生村官来说，仍可利用闲暇时间接受学校教育。高校可以根据农村市场“村官”需求的实际，调整课程内容和教学方式，针对不同职位的大学生村官开设符合他们特殊需求的农业、林业、水利等相关“村官”课程。通过加强网上远程信息教育实现教学过程的互动，教师与学生在网上交流与答疑，这样村官们可根据自己的情况自主安排学习，边学边实践，真正掌握信息的检索、辨别和运用。

3自我信息素养培育信息素养的培养是一个学习和提高的过程，除了上述的基础信息设施建设和学校教育外，还需要大学生村官自身长期不懈的努力。首先，要有信息素养培育的意识，由于特殊的身份和较高的学识素养，大学生“村官”一定要有一个正确的认识。因为刚刚离开学校，没有或很少拥有相关的社会工作经验，在处理农村出现的各种问题时缺乏组织管理经验，需要增强自己对信息素养提升的紧迫感和责任感，应具有敏感的主动的信息意识，能够抢先捕捉良机;其次，要学会筛选和解读信息，培养解读信息本质与表象、真实与虚假的基本能力。不仅要有较好的通用的信息素养能力，还必须具备专业信息素养，如了解计算机应用、信息科学基础、现代教育技术、文献检索、信息资源的开发与利用等方面的知识，使自己具备一定的知识结构，养成自觉利用信息学习和创新的习惯，做到与专业技术发展与时俱进，为祖国的基层建设服务;勤于实践，积累经验，不断完善自我，提高自我，为在农村有所建树，更好地帮助农民致富奠定良好的基础。

作者：李春梅李思齐单位：陕西科技大学思想政治教育教学理论科研部