中国成人教育杂志

主办单位:教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会
主管单位:中华人民共和国教育部

中国成人教育杂志基本信息 部级期刊

《中国成人教育》由陈明欣担任主编,由教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于1992年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为半月刊,B5开本,全年定价¥340.00元。邮发代号:24-96,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1004-6577
CN:37-1214/G4
期刊类别:教育
邮发代号:24-96
全年订价:¥ 340.00
出版信息:
创刊时间:1992
出版地区:山东
出版周期:半月刊
出版语言:中文
主编:陈明欣

中国成人教育杂志介绍

《中国成人教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,教育部职业教育与成人教育司;中国成人教育协会;山东省教育厅;山东成人教育协会主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.69 《中国成人教育》主要内容栏目有理论广角、管理论、调查、应用研究、域外扫描、课程与教学、继续教育、教师发展、乡村振兴。

《中国成人教育》主要发文机构有:山东师范大学(发文量332篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;高校;教师;成人”;山西大学(发文量240篇),该机构主要研究主题为“教育;成人;成人教育;终身;继续教育”;河北大学(发文量237篇),该机构主要研究主题为“教育;成人;教学;高校;成人教育”。

《中国成人教育》主要发文主题有教育、教学、高校、成人、高职、成人教育、教师、大学生、院校、高等教育。其中又以”教育(15588篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(8008篇),发文量第三的是“高校”(6242篇),发文主题最少的是“高等教育”,仅发文2311篇。

中国成人教育影响力及荣誉

中国成人教育投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中国成人教育数据统计

  • 总发文量:13886
  • 总被引量:57688
  • 平均引文率:3.4825
  • H指数:46
  • 期刊他引率:0.8203
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
山东师范大学 332 教育;教学;高校;教师;成人
山西大学 240 教育;成人;成人教育;终身;继续教育
河北大学 237 教育;成人;教学;高校;成人教育
中国石油大学(华东) 228 教育;教学;高校;成人;远程教育
山东建筑大学 183 教育;高校;教学;成人;大学生
曲阜师范大学 183 教育;成人;成人教育;教学;教师
河北科技大学 182 教育;高校;教学;大学生;就业
山东大学 170 教育;教学;高校;成人;大学生
洛阳师范学院 168 教育;教学;音乐;乐教;成人
浙江大学 160 教育;成人;教学;高校;成人教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 301
教育部人文社会科学研究基金 245
国家社会科学基金 181
河北省社会科学基金 146
山东省社会科学规划研究项目 140
山东省高等学校人文社会科学研究计划项目 94
江苏省高等教育教改立项研究课题 87
江苏省教育科学“十二五”规划项目 68
江西省高等学校教学改革研究课题 68
河南省教育厅人文社会科学研究项目 63
年度被引次数报告
Created with Highcharts 4.2.6被引次数 (次)4 8974 8485 3035 3485 0795 1165 7975 3774 6413 7883 198被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年3000350040004500500055006000
年度参考文献报告
Created with Highcharts 4.2.6对应的参考文献数1 6541 0731 0481 029943937930926922821参考文献数据《教育与职业》《中国高教研究》《成人教育》《教育研究》《职教论坛》《中国高等教育》《继续教育研究》《中国职业技术教育》《黑龙江高教研究》《职业技术教育》60080010001200140016001800

中国成人教育文章摘录

  • 成人自我导向学习对教师角色的新期待 作者:周洁
  • 教育技术研究范式的实然之境与应然之需 作者:张立国; 侯瑶; 刘晓琳
  • 四大世界大学排行对我国“双一流”建设的启示 作者:陈爱娟
  • 普通高校成人高等教育融合发展的困境及对策 作者:饶瑶
  • 学院治理背景下的高校教学学术共同体建设 作者:倪洪章
  • 治理理论:应用型院校人事管理制度改革新视角 作者:董建; 刘霞
  • 科研压力对理工科博士研究生创造力的影响--仁慈型导师的影响边界 作者:张桂平
  • 互联网时代微信与大学生创新创业的研究 作者:张继
  • “学习产出”(OBE)视域下大学生科技创业教育体系探索 作者:王杏周
  • 新时代视域下“延安精神”对高校教育的探究 作者:冷静
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