美章网 资料文库 抓好党组织建立推进建议范文

抓好党组织建立推进建议范文

时间:2022-06-10 03:18:05

抓好党组织建立推进建议

为进一步加强对党组织的建设,促使党内和谐,推动学习型党组织建立的要求,结合实际,提出如下实施意见。

一、指导思想

高举中国特色社会主义伟大旗帜,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,全面贯彻党的十七届四中全会、省委十二届六次全会、和市委十二届十一次全会精神,按照科学理论武装、善于把握规律、富有创新精神的总要求,引导广大党员积极向书本学习、向实践学习、向群众学习,努力掌握和运用科学的新思想、新知识、新经验,不断提高全体党员的思想道德和科学文化素质,增强党员的理论素养、学习能力和解决实际问题的能力,在全镇大力营造重视学习、崇尚学习、坚持学习的浓厚氛围。通过推进学习型党组织建设,使党员队伍的整体素质得到不断提升,党员的先锋模范作用充分发挥,使党组织的创造力、凝聚力、战斗力不断增强,为全面推进“中国幸福乡村”和“边界名镇”建设提供强有力的思想和组织保证。

二、目标任务

通过推进学习型党组织建设,达到以下4个目标:

1、学习理念进一步树立。广大党员自觉把学习当作一种政治责任、一种精神追求、一种生活方式,做到在学习中工作、在工作中学习,学习能力、创新能力得到明显提高。

2、理论素养进一步提高。使广大党员对马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论掌握得更全面,理解得更透彻,切实提高自身的政治理论水平。同时进一步增强用理论指导实际工作的能力,把学习成果转化为推动科学发展的坚强信念,谋划科学发展的正确思路,领导科学发展的实际能力,促进社会和谐稳定的政策措施。

3、推动发展能力进一步增强。进一步提高广大党员研究分析解决实际问题的能力;提高化解社会矛盾、维护社会和谐稳定的能力;提高驾驭市场经济、推动经济社会又好又快发展的能力;提高服务人民群众、办实事办好事的能力;提高依法办事、做好本职工作的能力;按照公正、诚实、勤奋、高效、创新、清廉的从政道德要求,进一步增强党员干部的公信力。

4、党组织功能和作用进一步发挥。充分发挥党组织的政治优势、组织优势,为党员开展学习活动营造良好的组织环境,成为党员不断学习、锐意创新的精神家园和战斗堡垒。

三、学习内容

1、深入学习马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系。一是深入学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想以及科学发展观,认真研读马克思列宁主义、思想著作,把学习马克思主义理论同总结党的历史经验,特别是改革开放的经验结合起来,从理论和实践、历史和逻辑的统一上加深理解,努力在掌握马克思主义的精髓上下功夫。二是全面系统、完整准确地掌握中国特色社会主义理论体系的重大意义、时代背景、实践基础、科学内涵和历史地位,深刻领会贯穿其中的马克思主义立场、观点、方法,不断增强学习贯彻中国特色社会主义理论体系的自觉性和坚定性。三是深入学习实践科学发展观,准确掌握科学发展观的科学内涵和精神实质,深刻理解科学发展观对各方面工作提出的新要求,紧密结合实际,着力转变不适应不符合科学发展要求的思想观念,着力解决影响和制约科学发展的突出问题,探索建立有利于贯彻落实科学发展观的政策导向、舆论导向、用人导向和体制机制。

2、学习践行社会主义核心价值体系。广泛开展社会主义核心价值体系学习教育,努力把社会主义核心价值体系体现到党员干部教育管理全过程,融入到党员干部日常工作学习生活中,以党员干部的模范带头作用推动全社会学习践行社会主义核心价值体系的深化。一是加强思想理论建设和理想信念教育,引导党员干部增强政治敏锐性和政治鉴别力,始终信仰马克思主义指导思想,始终坚持中国特色社会主义共同理想,始终保持头脑清醒、立场坚定。二是弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神,立足实际开展各类学习、教育、培训活动,促进党员干部提高创业创新素质,形成创业创新意识,投身创业创新实践,以实际行动推动整个社会的创业创新。三是加强思想道德教育,引导党员干部特别是各级领导干部以身作则、严于律己,自觉遵守党章、党规,自觉践行社会主义荣辱观,培养高尚道德情操和健康生活情趣,用模范行为和高尚人格感召干部群众、引领社会风尚。

3、开展形势政策教育。根据新世纪新阶段形势发展的需要和本地实际,有针对性地开展形势政策教育,着重进行世情、国情和党情教育;进行我国改革开放和社会主义现代化建设的形势、任务和发展成就教育;进行党和国家重大方针政策、重大活动和重大改革措施教育;进行当前国际形势与国际关系的状况、发展趋势和我国的对外政策,世界重大事件及我国政府的原则立场教育;进行马克思主义形势观、政策观教育。学习领会中央和省、和市委的重大决策部署、重要会议精神,学习掌握市委“一高两进”三步走战略目标、推进新型城市化建设、建设“中国幸福乡村”、对接台湾融入海西、“五位一体”科学发展体系等决策部署的主要内容和目标任务,把思想和行动切实统一到中央和省、和市委的决策部署上来。

4、开展系列学习教育活动。紧扣时展脉搏,紧密结合党员干部的思想和工作实际,组织各个层面的党员干部认真学习现代化建设所需要的经济、政治、科技、文化、法律、社会等方面知识,拓宽知识领域,围绕“抓学习、提素质、争发展”开展系列学习教育活动。在镇机关、事业单位,组织党员干部学习新知识、新技能、新本领,着重加强理想信念教育和业务能力培训,促使党员干部进一步提高服务发展、服务群众的能力、水平,进一步提高应对新情况、解决新问题的能力、水平。在村,要进一步建立健全学习制度,通过远程教育平台、开展各种实用技能培训等途径,组织党员干部参加文化、科技、法律知识学习和技术培训,不断提高生产技术、就业技能和带领群众致富的能力,进一步推进“中国幸福乡村”建设。在企业,组织党员积极参与现代管理知识和新知识、新技能培训,以党员的示范行为带动更多的员工投入学习,促进企业员工队伍整体素质的提高,进一步推动企业的创新与发展。

四、工作要求

一是组织领导到位,不流于形式。镇属各党组织要加强组织、引导,开展丰富多彩的学习活动,努力营造浓厚的学习氛围。具体要做到“四个有”:一是有计划,各党组织要从实际出发制定建设学习型党组织工作计划,明确目标任务,分阶段、有步骤抓落实,二是有载体,组织党员积极参加“大讲堂”、“幸福镇村讲习所”、“市民讲坛”等活动,同时根据本地本单位实际组织开展各种学习实践活动,努力做到主题鲜明、参与广泛、形式多样、内容丰富。三是有总结,党组织和党员个人每年对学习情况要进行系统总结。四是有督查,镇党委将不定期地对各党组织推进学习型党组织建设情况进行督查,确保推进学习型党组织建设不流于形式,取得实效。

二是创新学习思路,不照本宣科。一要整合资源,充分发挥党员干部现代远程教育的作用,综合运用现代教育手段开展教育。继续办好“干部讲坛”、“幸福镇村讲习所”,开展“机关读书月”、“求知创新、破解难题”主题实践活动,提高学习教育的覆盖面和实效性。二要互相借鉴,各党组织在推进学习型党组织建设过程中要善于互相学习借鉴其他党组织好的做法与经验,加以吸收,确保取得实效。三要与时俱进,根据党员干部生产与工作的实际,不断丰富学习内容,改进学习方法,创新学习载体,深化学习效果,使党组织和全体党员干部的思想观念不断更新,创新能力不断提高。

三是结合工作实际,不学用分离。要在常规性学习范围的基础上不断扩充学习内容,丰富学习载体,坚持学用不脱勾,把学习型党组织建设与中心工作紧密结合起来,做到学用结合,学以致用,确保党员干部思想政治素质得到提高,工作作风得到转变,分析问题、解决问题的能力不断增强,推动各项作风上水平。做到“五比五看”,一是比党性意识,看理想信念是否坚定;二是比奉献精神,看服务意识是否增强;三是比业务水平,看工作效率是否提高;四是比工作业绩,看任务完成是否出色;五是比社会评价,看群众反映是否满意。通过“五比五看”,争做理想信念、服务意识、工作效率、工作业绩、群众认可等方面的模范表率。

四是形成常态机制,不半途而废。镇党委下属各党组织负责人要做善于学习的表率,带动党组织和党员的学习,各级党组织班子成员要做到“五带头”:即领导干部带头学习,每季度至少完成“1+X”学习任务,自学一本政治理论书籍和若干本科学人文书籍,主动参加各种理论和专业培训;带头宣讲,每年开展2次以上理论宣讲或形势报告活动;带头撰文,每年独立撰写篇以上学习体会文章或调研报告;带头听课,每季度听一场党课或专题报告;带头调研,每年调研不少于三分之一的工作时间。各党员干部要建立“三个一”学习制度,即建立党员干部“学习夜”制度,确保每月有两个星期一晚作为“学习夜”,组织干部集中学习,每次学习时间不少于两小时;每季度举办一期“干部讲坛”,每位党员干部或结合岗位工作介绍业务知识,或共同分享读到的好文章好书籍、学到的好办法好经验、悟到的好想法好念头;每季度读一本好书,认真摘录一篇以上学习笔记;每年撰写一篇以上理论文章或心得体会。建立党员学习档案管理制度。对每位党员建立学习档案,把党员的学习培训情况记入档案,作为考核评优的重要依据。(附件1党员学习档案模板)

五、保障措施

1、加强组织领导。镇党委成立学习型党组织建设工作领导小组,担任组长,副组长。领导小组下设办公室,设在社会事业办,具体承担日常工作。镇属各党组织负责人要推进学习型党组织建设列入重要议事日程,统一部署亲自抓,明确职责分工,抓好工作落实。

2、加强督促检查。要加强指导、督促和检查,着重对建设学习型党组织的组织领导、学习活动、阵地建设、经费投入、制度建设、学习成效、档案管理等情况进行检查、指导。镇属各党组织需在每年月底前上报本年度学习型党组织建设工作总结和下一年度学习型党组织建设工作计划。

3、营造浓厚氛围。营造“人人学习、时时学习”的氛围,创建互帮互学、共同提高、和谐向上的学习环境,促进“学习终身化”、“工作学习化、学习工作化”观念的形成。要重点宣传在创建活动中涌现出来的好经验、好做法,组织力量深入挖掘、广泛宣传先进典型,用身边的典型教育党员、激励群众、推动工作,形成强大舆论声势,努力营造全镇建设学习型党组织的浓厚氛围。

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