评论员判断意识的新闻评论论文范文

一、电视新闻评论员应具有的表达规范

（1）公共表达的文化体系与规范。公共表达缺少不了价值判断，而价值判断的核心就是使用文化价值体系对事件进行判断。此时，文化体系和既有的文化规范就是对公共表达的一种制约，在进行公共表达时应该对现实生活中的主流价值观有清楚认识，并能够具有明确的是非价值观念，否则就容易产生价值认知上的边界模糊，就不能对事件和问题做出准确的评价，甚至给出违背现有文化体系和规范的观点，说出不符合社会先进文化的雷人之语。何谓先进文化？不同定义侧重于不同方面。简而言之，先进文化应该是促进人生存和发展的文化。［1］这是现代文化的核心所在。人们之所以需要文化，是为了生存和发展，而不是其他。在电视文化评论时，必须紧扣这一点，并时刻以这一点为自我检视的视角。一个电视新闻评论员所做出的判断，所表达的观点，其基本的目的和意图，应该是促进人的生存和发展，而不是相反。即便一些电视辩论节目，为了节目效果，需要区分阵营和展开辩论，各方在立论时，也应该把握这个基本的原则，不能为了节目效果，说出违反文化体系的荒唐、滑稽的观点。

（2）公共表达的政策意识和修养。作为一种公共表达，其表达必须符合政策的规定。这里所谓的政策既包括宏观层面上的国家政策与法律，也包括中观层面上的机构和行业的行政法规，还包括微观层面上的部门的规章制度，这些政策层面的内容是对公共生活的最直接的指导和约束，是保证社会生活和行业运转正常有效的保证，是任何公民都应该遵守的法律法规，掌握了一定话语权的公共表达者当然应该遵守。而且，与普通的公民不同，公共表达者因为其所掌握的平台，因为其所做的工作，决定了他们必须具备更加敏感的政策意识和修养，只有如此，才能使自己的表达规范、准确、深刻。一旦他们在节目中传递出违反常识的、违反法律法规的观点，错误的观点就会因为他们的个人传播、大众传播被放大。

二、电视新闻评论员应具有的判断能力时评的核心是判断。

［2］对新闻事件或现实问题的判断能力，直接体现出作者的评论能力与评论水平。判断能力与知识积累和专业水平有关，有时评论之所以出现选题困难、立论困难，是因为作者对新闻与问题的把握，还缺少足够的解读能力。但判断能力又不仅仅表现为知识的积累与专业的水平，很多专家学者虽然能够写出深刻的论文，却未必会写时评，能够在镜头前面做出符合要求的表达。这时，评论意识就成为决定判断能力的一个组成部分，这种意识决定了一个作者能否将储存的知识，转化为时评的判断和表达。我们可以从三个方面，对评论意识进行排列和说明：

（1）议题感知的意识。议题设置的理论来自传播学，说得是，新闻传播者对事件重要性的认识，以及对话题重要性设置的能力。新闻评论在某种意义上就是一种议题的感知和设置：首先，作者要感知一下，哪些新闻值得选、需要选、必须选，这是对新闻议题重要性的感知。其次，作者要重新设置议题，按照自己认为的重要性原则，以评论的形式突出议题，以评论引导人们对事件重要性的认知。按照传统的新闻学的术语，议题感知的意识，也就是大局意识。一则新闻的评论价值，应该在大局的背景下体现。议题感知的指向，包括新闻本身的价值。这是构成评论价值的重要部分。一般而言，新闻价值越大，新闻所提供的可开掘的评论价值越大。新闻价值在一定程度上，延伸为评论价值。当然，由于评论有比新闻更严格的价值评判标准，以及评论是作者所做出的个性化的判断，议题感知又指向新闻可供阐释的价值。此时，新闻不是主要的靶子，新闻是作者表达观点的载体，作者想要表达的观点才是议题本身。这也就是所谓的新闻选题的热与冷的问题——热指的是新闻本身的议题排序，冷指的是作者给出的独特的角度与观点。评论作者应能主动设置议题，引导舆论。

（2）事件解读的意识。在新闻评论的写作中，新闻的基本作用有两种：评论的由头和评论的对象。评论的由头，也就是评论的引子，评论从新闻的引用和评价说起，并不会对新闻作更详细的解读。评论的主体部分是作者的观点与论证，是作者做出的价值判断。评论的对象，则是评论分析的对象，评论的主体是对新闻本身作出判断：原因是什么，趋势是什么，未来会怎样。有学者将后一种评论归结为事实判断。无论是新闻作为由头，还是作为对象，在一个强调实事求是说理的时代，评论作者都应该注意对新闻的解读，将详细解读新闻作为评论的一种自觉和意识，即便解读的过程，在评论的表达中不用完全体现。在事件解读时，着重要注意两个真实的结合：细节真实、整体真实。评论写作需要细节真实，这是评论写作的切入点，也是评论的靶子。没有细节真实，评论就会失去其针对性，成为泛泛而谈。但有时，光有细节真实还不够，因为细节与整体之间可能还有着较远的距离，甚至违背了整体。以92岁院士做报告，新生趴着睡觉的新闻为例。若评论不认真解读新闻，不去分析有多少学生睡觉，睡觉的原因是什么，在报告的组织形式上是否需要反思，就会抓住所谓的细节，认为学生不懂得尊师重教，不懂得尊重老人，就会陷入一种情绪化的片面说理之中。尤其是，当新闻本身是一个复杂的事件，受众的兴趣点在事件本身，而不是价值判断时，更应该对事件做出深入而详细的解读。

（3）价值排序的意识。在电视评论节目中，为了营造一个热闹的舆论场，通常需要几个嘉宾各持己见，以便产生观点上的冲突，同时，也可以提供更多思考的角度。但即便如此，人们在做出公共表达时，也应该有其正确的价值排序，让说出的观点符合人们所能接受的公序良俗，以及社会的法律法规，不能意气用事，不能故意唱反调。否则，一档节目虽然看上去十分热闹，嘉宾之间互动很好，但错误的观点也可能传播，嘉宾和节目的形象都会受到影响。对于嘉宾和节目来说，一次表达不仅仅是一次性表达，它是塑造嘉宾和节目形象与品牌的一个起点和累积。所谓价值排序，其实就是一个比较的过程。虽然一些观点独立地看有道理，但是在比较中，就必须做出排序。例如，法治优于人治，规则优于道德，科学优于愚蒙，人是目的不是工具，既要目的正义也要程序正义……这些排序在现实中已经成为常识。即便在观点产生纠结时，也应该将其厘清，以便让人们在激烈的讨论中，看出问题的核心与重点，看出价值的追求与坚持。以笔者参加的一档关于“被拐儿童如何安置”的电视节目为例。当一些嘉宾提出，将被父母亲手贩卖的儿童，交给购买的家庭抚养更合适时，必须先强调买卖儿童的行为是违法的，才能谈这个方法的可行性。即便因为现实情节和需要对那些购买的家庭不进行处罚，也应该明确这种行为违法的本质。否则，就给人以鼓励买卖儿童之嫌疑。

三、结语

电视新闻评论的质量取决于节目的编排、设计、主持人的能力与嘉宾的表达。当主持人和嘉宾的身份为电视新闻评论员时，他们在基本专业能力之外，还应具有表达的规范和评论的意识，这是成为一个合格的电视新闻评论员的前提和基础。换句话说，在电视媒介上进行公共发言的人，应该知道电视的属性，知道评论的方式，知道表达的边界，如此，他们所做出的表达才能规范，才有可能成为分析问题、引导舆论的智识。

作者：李劭强单位：中国传媒大学南广学院新闻传播学院