校长阅刊杂志

主办单位:吉林人民出版社  主管单位:吉林人民出版社  ISSN:1009-5489  CN:22-1282/I

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校长阅刊杂志基本信息 省级期刊

《校长阅刊》由关华担任主编,由吉林人民出版社主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2004年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,B5开本,邮发代号:12-322,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1009-5489
CN:22-1282/I
期刊类别:教育
邮发代号:12-322
全年订价:--
出版信息:
创刊时间:2004
出版地区:吉林
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:关华
评价信息:
影响因子:--
数据库收录:知网收录(中)
期刊荣誉:中国期刊全文数据库(CJFD)
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校长阅刊杂志介绍

《校长阅刊》是一本由吉林人民出版社主管,吉林人民出版社主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《校长阅刊》主要内容栏目有研究报告、文献综述、简报、专题研究。。

《校长阅刊》主要发文机构有:四川大学(发文量53篇),该机构主要研究主题为“”;辽东学院(发文量48篇),该机构主要研究主题为“”;吉林师范大学(发文量29篇),该机构主要研究主题为“”。

《校长阅刊》主要发文主题有教学、文学、语文、教育、中学生、语文学、语文学习、作文、散文、英语。其中又以”教学(537篇)”居于榜首,发文量第二的是“文学”(387篇),发文量第三的是“语文”(359篇),发文主题最少的是“英语”,仅发文164篇。

校长阅刊影响力及荣誉

校长阅刊投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

校长阅刊数据统计

  • 总发文量:983
  • 总被引量:303
  • 平均引文率:--
  • H指数:5
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
四川大学 53
辽东学院 48
吉林师范大学 29
华东师范大学 28
中国海洋大学 27
辽宁对外经贸学院 26
华中师范大学 23
中南财经政法大学 23
长江大学 23
哈尔滨理工大学 23
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
黑龙江省教育厅人文社会科学研究项目 7
黑龙江省高等教育学会“十一五”教育科学研究规划课题 3
国家社会科学基金 2
湖北省教育厅人文社会科学研究项目 2
黑龙江省哲学社会科学研究规划 1
黑龙江省教育厅资助项目 1
国家大学生创新性实验计划 1
安徽省高等学校优秀青年人才基金 1
安徽省社科规划项目 1
黑龙江省社会科学基金 1
年度被引次数报告
年度参考文献报告
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