主办单位:清华大学 主管单位:中华人民共和国教育部 ISSN:1672-5913 CN:11-5006/TP
《计算机教育》是一本由中华人民共和国教育部主管,清华大学主办的一本面向国内外公开发行的计算机类期刊,该刊主要报道计算机相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为1.56 《计算机教育》主要内容栏目有人才培养、课程建设、实践教学、专题报道、思维碰撞、名师讲堂、为师心语、教材园地登。
《计算机教育》主要发文机构有:国防科学技术大学(发文量193篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;计算机;网络;教育”;北京航空航天大学(发文量191篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;计算机;教育;教学改革”;清华大学(发文量188篇),该机构主要研究主题为“计算机;教学;课程;教育;程序设计”。
《计算机教育》主要发文主题有教学、课程、计算机、教育、教学改革、程序设计、网络、教学模式、计算机专业、实践教学。其中又以”教学(7071篇)”居于榜首,发文量第二的是“课程”(4870篇),发文量第三的是“计算机”(4157篇),发文主题最少的是“实践教学”,仅发文817篇。
1、来稿要求:
本刊欢迎下列来稿:计算机及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外计算机学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的计算机书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。
2、作者简介:
述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。
3、文题:
文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。
4、图表:
文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。
机构名称 | 发文量 | 主要研究主题 |
国防科学技术大学 | 193 | 教学;课程;计算机;网络;教育 |
北京航空航天大学 | 191 | 教学;课程;计算机;教育;教学改革 |
清华大学 | 188 | 计算机;教学;课程;教育;程序设计 |
武汉大学 | 154 | 教学;课程;计算机;教学改革;实践教学 |
北京工业大学 | 141 | 课程;教学;计算机;教育;网络 |
电子科技大学 | 131 | 教学;课程;计算机;教学改革;实验教学 |
哈尔滨工业大学 | 126 | 教学;计算机;课程;教育;软件工程 |
哈尔滨师范大学 | 113 | 教学;课程;计算机;教学改革;应用型人才 |
北京交通大学 | 109 | 教学;课程;计算机;教育;实践教学 |
北京大学 | 108 | 教学;计算机;课程;教育;计算机基础 |
资助项目 | 涉及文献 |
国家自然科学基金 | 444 |
湖南省普通高等学校教学改革研究项目 | 143 |
重庆市高等教育教学改革研究项目 | 102 |
湖北省高等学校省级教学研究项目 | 93 |
江苏省高等教育教改立项研究课题 | 75 |
广东省高等教育教学改革项目 | 71 |
中央高校基本科研业务费专项资金 | 70 |
黑龙江省高等教育教学改革工程项目 | 65 |
辽宁省普通高等教育本科教学改革研究项目 | 46 |
江西省高等学校教学改革研究课题 | 44 |