外来工子弟教育管理计划范文

一、进一步提高认识，切实加强领导

为外来务工子弟创设教育条件，确保外来工子弟能与当地学生享有同等受教育机会是各级政府的责任，也是构建和谐的重要组成部分。各地各部门要进一步更新观念，将外来工子弟教育纳入本地教育规划，切实加强领导、统筹安排、科学发展。市政府成立“市外来工子弟教育管理领导小组”。市教育行政部门要成立“市外来工子弟教育管理工作小组”，具体负责外来工子弟学校审批及年审、公办学校吸纳和常规管理，以及对各镇（区）和公办学校专项考核等工作。

二、进一步明确职责，强化责任意识

市政府把各地外来工子弟教育工作列入对各镇（区）年度教育工作目标责任考核，逐年加大对外来工子弟教育的投入，辟出专项资金奖励和扶持各镇（区）和办学单位。各镇（区）和有关部门要进一步明确职责，强化责任，把外来工子弟教育工作落实到具体责任人。

各镇人民政府（开发区管委会）职责：按照属地管理原则，根据本地外来工子弟发展趋势，做好学校建设和发展规划，并积极配合教育行政部门加强外来工子弟教育管理工作。在办学条件改善、教学设施设备添置、财务制度规范以及安全隐患消除等方面对外来工子弟学校和教育点做好过程监督，对积极改善办学条件、舍得投入的办学者，要予以扶持奖励。

市教育行政部门职责：把好审批关，强化一体化管理，逐步规范外来工子弟学校的教学行为，提高外来工子弟学校的教学质量，建立合理的评价和奖励机制，引导外来工子弟学校向优质化发展。

各公办学校职责：各地中心小学、实验小学、幼儿园对吸纳在公办学校的外来工子弟要公平对待、热情关心，要在学校、班级营造“本地人，外地人，都是人”的平等和谐氛围，使新人的观念在校园里得到最充分的体现。对开办在本地的外来工子弟学校和附属教育点要通过派驻副校长（或中层骨干）和骨干教师辅助管理和教学，协助做好建章立制和规范管理工作。

外来工子弟学校举办者职责：各外来工子弟学校必须严格财务管理，建立规范财务帐册，明确每年按收入的一定比列（15%以上）投入办学条件改善和教育教学专用设施设备添置。对照《市外来工子弟学校合格标准（试行）》（教[]22号）制定达标实施计划，提留专项经费积极进行改造和提高。积极探索学校内涵发展方向，提升办学层次，逐步形成一定的办学特色。

三、进一步落实措施，改善办学条件

外来工子弟教育是一项社会系统工程，需要全社会的关心支持。各镇（区）要拓展思路，广泛宣传，认真分析本地区教育资源状况，集结各种力量、通过多种途径保障符合条件的外来工子弟都有学上、上好学。一是要积极改造公办学校。各镇（区）在规划公办学校建设、改造方案时要充分考虑吸纳外来工子弟因素，增加容量；对已经建新校的，可以考虑将原有的公办校舍作为专门的定点学校，向外来工子弟开放。二是积极利用撤并村小改办外来工子弟学校。各镇（区）公办学校可利用村小现代化建设过程中撤并的村小资源，对照市标准建设成外来工子弟学校，用本校的管理和师资确保办学质量。三是通过租赁招募办学。各镇（区）要适当投入资金建造校舍或通过置换创造办学条件，向社会招募符合办学资格的有志者办学。四是积极利用社会力量办学。各镇（区）要加强宣传，出台优惠政策，鼓励、吸引社会力量投资建校。

四、进一步加强管理，切实提高教育水平

市教育行政部门和各镇（区）要积极探索科学的评价、考核体系，通过积极有效的评价方式，规范办学者的办学行为，加强过程监督和管理，积极引导学校良性可持续发展。

（一）规范考核。市教育行政部门要制定外来工子弟学校年度考核细则，并对注册和备案的学校进行年审，对照标准评出等第，对考核优秀和合格的学校分类奖励，对备案学校根据考核和整改情况确定是否发放办学许可证，对不合格学校提出整改意见，连续三年不合格将取缔其办学资格。

（二）严格收费。市物价部门要制定严格的收费标准。对不按规定收费和乱收费学校，教育行政部门和物价部门将对其进行处罚。

（三）奖优罚劣。市镇两级政府要积极利用公办学校资源，加大对外来工子女吸纳就学的学校予以奖励表彰，对办学成果显著、每年投入多、建校硬件投入大的外来工子弟学校给予奖励。对只重利益、不肯投入的办学者和发生重大事故的学校，将给予处罚乃至取缔。