小学校德体艺卫工作规划范文

开展形式多样的校园文化活动，校园文化建设是学校德育工作的重要内容。全面开展校风、教风、学风建设。重视校园绿化、美化和人文环境建设。要在建设良好的校风、班风、学风和营造和谐、优美、舒适的校园文化、教室文化上下功夫，切实发挥图书室、校园广播站、板报橱窗等阵地的育人功能。努力搞好艺术活动、体育运动会等，丰富校园文化生活，创造性地做好重大节庆日、传统节日和学生入学毕业、入队等教育活动。积极创造条件，引导学生远离不良网络，文明上网。大力抓好班级文化建设，重视指导、检查、考核、展示和激励机制，开展教室文化评比活动。继续推进“绿色学校”创建工作，努力建设优美怡人的育人环境。

全面落实科学发展观，本学年度我校德体艺卫工作坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导。以贯彻落实全国教育工作会议精神为主线，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，切实加强学生思想道德建设，不断改进和强化体育卫生工作，全面提高教育教学质量，努力促进教育公平和基础教育持续、健康、均衡发展。努力提高学生的道德水平。

一、切实加强和改进德育工作。

一）进一步健全和完善德育工作制度

做到定期检查、定期研讨交流、定期例会、每期工作考核、定期表彰和责任追究等制度，进一步健全德育工作制度。确保德育工作的有序开展和工作实效。

二）加强队伍建设。

狠抓落实，认真贯彻《重庆市教育委员会关于加强班主任队伍建设的实施意见》和《重庆市教育委员会关于开展中小学班主任培训工作的实施意见》精神。将班主任培训纳入校本培训。不断提高其工作能力和班级管理水平。

1树立“人人都是德育工作者”意识

一举一动，全校教职工要以更高的师德标准和良好的行为来规范自己的一言一行。努力以自己的渊博学识、良好品行、爱生情怀、娴熟技艺去感化学生，熏陶学生，使每一位学生都能在潜移默化的良好氛围中受到教育，达到润物细无声”功效。

2抓好班主任队伍建设。

通过交流、参观、学习不断提高班主任工作水平和能力，继续做好班主任培训工作。每月定期召开班主任培训会，及时进行总结、交流和提高。

3加强班级特色管理

努力寻找适合自己班级的管理办法。不断形成自己班级的管理特色。班主任要大胆探索、勇于创新。寓德育于一切教育教学活动之中。

三）注重德育渗透。

落实好《品德与生活》或《品德与社会》思想品德》等德育课程，各班必须按照课程计划的要求。同时，其他各学科也要充分挖掘德育资源，并适时有机地渗透德育。各班要认真组织开展安全、健康、禁毒、预防爱滋病、环境、国防、法制等专题教育活动和社会实践活动。培养学生的环保意识和良好的环保行为习惯。寓德育于一切教育教学活动之中，努力培养优良的道德品质和良好的行为习惯。

1抓好常规工作。

以养成教育为重点，以《小学生日常行为规范》为依据。切实抓好《好习惯养成教育》系列教育活动。认真抓好学生一日常规检查。从细微处入手，以抓好学生卫生习惯为突破口，促进学生的良好行为习惯的养成，学生中广泛开展“地盘我作主”激励、监督活动。增强学生的主人翁意识。让学生自觉参与学校管理。消灭卫生死角。杜绝脏、乱、差，屏弃假、丑、恶。

2重视体验教育。

丰富多彩的主题教育活动中，坚持实践体验的教育理念。培养少年儿童关爱他人、关爱社会、关爱大自然的良好道德、美好情感和健康心理。根据国家教育部、共青团中央的精神，举行“中小学弘扬和培育民族精神月”启动仪式，开展“感受新变化迎接十七大”为主题的系列教育活动。积极开展“弘扬奥运精神，争做阳光少年”为主题的班队活动。

以重大节日、重要人物和重要纪念日为契机，充分发挥少先队组织的作用。开展丰富多彩的少先队活动，提高德育实效。有针对性地对学生进行爱国主义、集体主义教育，培养学生的创新精神和实践能力。

3加强阵地教育。

充分利用学校丰富的人文资源，充分发挥红领巾广播站、黑板报、宣传橱窗等阵地的作用。引导学生树立正确的人生观、世界观、价值观。

充分发挥学校、家庭和社会三结合的教育合力。

4认真办好家长学校。为学生健康成长创造良好的条件。定期召开家长会，定期举行家长开放日。做好和学生家长之间的合作交流工作。