党员学习方案范文
党员学习方案范文第1篇
一、重点学习内容
按照中央、辽宁省委关于党员干部理论学习的部署要求，重点学习以下6方面内容。
1．思想理论篇。把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为重中之重，深刻理解和把握新时代中国特色社会主义思想的科学体系、精神实质、丰富内涵和实践要求，在学懂弄通做实上下功夫，努力掌握贯穿于这一科学理论中的马克思主义立场、观点、方法，用以指导解决改造客观世界和主观世界的实际问题。深入学习《谈治国理政》第一卷、第二卷，学习关于全面建成小康社会、全面深化改革、全面依法治国、全面从严治党，关于社会主义经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设，关于科技创新、脱贫攻坚、总体国家安全观、共建“一带一路”、构建人类命运共同体等重要论述摘编，特别是深入学习贯彻在辽宁考察时和在深入推进东北振兴座谈会上重要讲话精神；及时跟进学习在中共中央政治局集体学习会、在省部级主要领导干部坚持底线思维着力防范化解重大风险专题研讨班、在庆祝新中国成立70周年等重要会议上的最新重要讲话精神等。学习马克思主义经典著作，掌握马克思主义基本理论，坚持和运用辩证唯物主义世界观和方法论，增强辩证思维、战略思维能力，提高解决新时代沈阳振兴发展基本问题的本领。坚持学习历史知识，特别是学习世界社会主义发展史、中国近现代史、中国共产党史、中华人民共和国史、改革开放史等，从历史中汲取更多精神营养。
2．决策部署篇。学习贯彻党的、四中全会精神，学习全国“两会”精神、中央经济工作会议、中央农村工作会议、中央政法工作会议、全国组织部长会议、全国宣传部长会议等重要会议精神，及时学习贯彻中央、省市委关于经济社会发展各领域的重大决策部署，推进党的各项决策部署落地落实。
3．全面从严治党篇。学习关于全面从严治党的重要论述，学习等中央领导同志在中央纪委三次全会上的重要讲话、工作报告等，学习中央、省市委关于全面从严治党和反腐败工作的重要会议、重要文件精神等，深入贯彻落实党中央关于全面从严治党的决策部署，旗帜鲜明讲政治，以党的政治建设为统领，全面落实从严治党主体责任，牢固树立“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。
4．法律、法规篇。学习贯彻关于党内法规制度建设的重要论述，深刻认识依法治国与依规治党的重大意义，把学习执行党内法规作为一项必须长期坚持的政治任务；认真学习《中华人民共和国公务员法》及《中国共产党政法工作条例》《中国共产党纪检机关监督执纪工作规则》等新修订的党内法规，坚持自觉学习贯彻党纪党规，严守党纪党规。
5．时代前沿知识篇。学习掌握人工智能、大数据、工业互联网、智能制造、智慧城市、信息化产业、开放创新等方面的新知识、新技术、新趋势，全面增强学习新时代前沿知识的能力和本领，强化战略思维、改革意识、知识储备，努力形成与舆论引导和宣传工作相适应的能力水平。
6．中央、省市委部署的重要必学内容。一是按照中央、省委有关文件要求，各理论学习中心组每年开展一次意识形态工作、宗教理论政策法规、生态文明和环境保护专题学习。二是根据中央、省市委最新部署，各党组需要即时开展学习的其他重要必学内容。
二、学习方式方法
1．发挥各理论学习中心组的示范表率作用。要把学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为党组理论学习中心组学习的核心内容，及时开展有关专题学习，同时做好党支部学习的督导工作，带头调研撰写体会文章或调研报告，以中心组学习带动和引导广大党员干部坚持全面学、系统学、跟进学，在学懂弄通做实新时代中国特色社会主义思想上下功夫，做到学思用贯通、知信行统一。
党员学习方案范文第2篇
一、总体要求
坚持把深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，提高政治站位，积极营造学习宣传贯彻良好氛围，加强“学习强国”的宣传督促，把“学习强国”作为党建工作和意识形态工作的一项重要内容来抓。
二、组织机构
党支部建立以支部宣传委员为学习管理员，支部党员组成学习管理组的学习组织框架，实际注册党员与系统组织架构所显示党员名单一致。
三、实施办法
（一）支部书记和支委委员要示范带动全部党员学习，组成学习管理团队，不定时在支部群里提醒全体党员学习，月底统一学习积分并公示。
（二）将党员学习“学习强国”纳入党员量化积分制管理，根据《关于进一步加强“学习强国”学习使用和做好供稿工作的通知》通知规定。支部党员每月人均积分不低于100学分。
（三）支部全体党员月底公示未达标者管理员按照实际得分与应得分之差，“学习强国”学习积分10分计量化1分的比例进行党员量化积分制管理，按照《党章》第一章第三条，参照考核指标中认真履行党员义务一栏（不能按时完成工作）给予相应扣分，连续两个月未达标由支部书记进行谈话教育。
（四）为促进递交入党申请书、入党积极分子、发展对象全面学习有关党的章程和相关理论知识，增强政治意识，将其纳入学习管理，每月人均积分不低于50学分。
（五）预备党员学习积分按正式党员要求每月人均积分不低于100学分，培养自我学习的好习惯，提高政治站位，促进成长。
（六）每月对全体党员积分在300分以上的，给予积分量化加分2分。
党员学习方案范文第3篇
一、指导思想
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入贯彻落实党的十七大精神和教育局决策部署，学校全体党员带头深入学习实践科学发展观，坚持解放思想，突出实践特色；搞好自我教育，提高思想认识；解决突出问题，创新办学思路；创新体制机制，推动科学发展：努力把二中总支建设成为贯彻科学发展观的坚强堡垒，为推动学校又好又快发展提供坚强的政治保证和组织保证。
二、着重解决的问题
（一）要解决推动教育科学发展思路不清的问题。着力解决党员干部特别是学校领导班子中存在的不适应、不符合科学发展观要求的思想观念问题，着力解决单纯追求分数和升学率等只顾眼前发展的问题。牢固树立以人为本、为学生未来发展、终身可持续发展负责的意识，把握教育政策，遵循办学兴学规律，理清工作思路，找准发展定位，不断提升办学理念，更好地在实践中贯彻落实科学发展观。
（二）要解决影响教育均衡发展的问题，正确处理局部利益和整体利益、个人利益和集体利益、当前利益和长远利益的关系，促进教师权益保障与甘于奉献的关系，教师专业权利与承担社会责任的关系，促进学校与社会、教师与学生和谐发展。
（三）要解决提高教育教学质量方面的问题。着力解决教育理念方面和工作方法上存在的突出问题，处理好素质教育与质量提高的关系，全面贯彻教育方针与规范办学行为的关系，强化过程评价与结果考核的关系，教书与育人的关系，全面发展与彰显个性的关系，树立正确的质量观、人才观，要强化教学管理，加强教学督导，严格执行各项学生管理制度。着重加强学校教育的内涵建设，树立培养面向世界和未来的合格人才的育人目标。特别是要在形成共识、探索新路子、推出新举措上下工夫。
（四）要解决教风、学风、校风建设方面的问题。要深刻检查并着力解决行业不正之风，不断加强自身作风建设，进一步规范教师行为，特别是要解决群众反映突出的教育乱收费、乱发资料，增加学生负担的问题。要正确处理发扬民主与令行禁止的关系，关爱学生与管理学生的关系，道德自律与规范他律的关系，以人为本与依法行政、依法治教的关系，坚持政策原则与化解矛盾的关系，自我尊重与服务群众的关系；要培育优良师德师风，形成和谐奋发的校园风貌。强化师德师风建设，增强广大教师教书育人的事业心和责任感。建立更加和谐的师生关系，营造人文校园、特色校园、和谐校园的优良氛围。
（五）要解决学校科学发展保障方面的问题。要强化宗旨意识、责任意识，促进党员干部讲党性、重品行、做表率，使广大党员教师成为科学发展观的忠实执行者。要按照“标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防”的方针，加强反腐倡廉工作，把廉政文化建设活动引进学校，营造风清气正的育人环境。要强化事故问责制，着力安全管理工作。保障学校教育教学工作的顺利进行，保障广大师生的身体健康和生命安全，保障学校健康、持续、协调和快速的发展。
三、活动安排
全体党员深入学习实践科学发展观的各项活动按照统筹安排、分步实施的原则进行，各阶段具体活动安排：
（一）准备发动阶段
1、研究成立学校深入学习实践科学发展观活动领导小组及实施方案
时间：2009年9月22日
内容：召开总支会，研究成立学习实践活动领导小组；审议《中共黄梅二中总支委员会关于开展深入学习实践科学发展观活动的实施方案》，研究召开学校深入学习实践科学发展观活动动员大会有关事宜。
2、召开全校学习实践活动动员大会
时间：2009年9月25日
内容：传达教育局学习实践科学发展观活动动员大会精神，对全校学习实践活动进行安排部署。全校教职工参加，邀请教育局指导检查组领导专题辅导。
(二)学习调研阶段（9月25日至11月15日，时间50天左右）
3、党员集中专题学习。
时间：2009年9月下旬至10月中旬。
内容：学习教育局安排部署的相关文件、法律法规和新知识，研究解决影响和制约我校科学发展突出问题的办法，进一步统一思想，深化认识，理清思路。邀请县委党校教师作科学发展观讲座。
4、开展问卷调查
时间：2009年9月中旬。
在我校招生范围内开展问卷调查活动，收集全校师生和社会各界对学校贯彻落实科学发展观的意见、建议，了解学校工作中存在的突出问题，为专题调研提供依据。召开行风监督员座谈会。
5、开展专题调研
时间：2009年10月中旬。
在征求意见基础上，确定若干涉及学校发展的专题，分别由总支委员领题，各年级处室承担，深入学生，开展社会调查研究，广泛征求意见，共商破解问题之策。调研结束后形成专题报告，学校总支委员会集中听取各调研组专题汇报。各支部举办科学发展观论坛。
6、开展解放思想大讨论活动
时间：2009年10月下旬。
按照科学发展观要求，紧密联系学校工作实际和党员思想实际，围绕保质量、转作风、聚人心、促发展等问题，组织党员开展解放思想大讨论，进一步加深对科学发展观的理解，提出符合学校实际的科学发展思路。
（三）分析检查阶段（11月15日至12月15日，时间30天左右）
7、召开不同类型征求意见座谈会
时间：2009年11月中旬。
学校领导班子召开教师代表、离退休教职工代表、学生代表、家长代表等层面座谈会，进一步征求各方面意见。
8、召开专题民主生活会
时间：2009年11月下旬。
召开学校总支民主生活会，按照“四查四看”要求，着重从思想观念、能力素质、工作作风、方法举措、体制机制等方面，认真查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深入剖析思想根源，开展批评与自我批评。邀请教育局指导检查组领导参加，部分教职工代表列席。
9、撰写分析检查材料
时间：2009年12月上旬。
在梳理调研成果和群众意见的基础上，学校领导班子写出初步的分析检查材料，总支委员写出书面发言材料。材料要系统全面梳理存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因，特别是主观方面的原因。
10、审议和组织评议学校领导班子分析检查报告
时间：2009年12月中旬。
学校领导班子讨论修改分析检查报告，在此基础上，提请学校行政会讨论并作进一步修改，形成学校领导班子分析检查报告，在一定范围内公开，组织教职工代表评议。
（四）整改落实阶段（2010年元月至2月，时间40天左右）
11、制定整改方案
时间：2010年元月上旬。
梳理整改落实项目。对查摆出来的突出问题和需要完善的制度进行全面分析和归类，分解任务，划清责任，分清类别，明确时限，有计划、分步骤地予以整改。公布整改方案。
12、征求各方面对整改方案的意见和建议
时间：2010年元月中旬。
召开各个层面代表座谈会，征求对学校整改方案的意见和建议，进一步明确整改目标、内容、方式、时限、责任主体和具体措施，进一步完善整改方案，并向社会公布。
13、落实整改方案
时间：2010年元月下旬开始。
按照整改落实“六制”的要求，总支委员分工负责，进一步落实整改方案，努力解决困扰科学发展的突出问题。
14、做好总结测评
时间：2010年2月。
做好总结工作，形成总结报告，向党员和教职工通报。在此基础上，组织教职工进行满意度测评。根据测评情况，进一步完善落实整改举措。
四、组织机构
（一）中共黄梅二中总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组
组长：桂雅丽
常务副组长：黄海
副组长：梅新平冯基永桂加国
组员：张定汉陈干桥洪建超
（二）中共黄梅二中总支委员会学习实践科学发展观活动领导小组办公室
主任：卢锦峰
副主任：许国强陈鹤鸣
下设宣传组，组员：张广种杨建华王豪
五、学习要求
1、理论联系实际。切忌空对空，做到“三个结合”：一是理论学习和自我教育相结合，二是分析评议与经验交流相结合，三是制定整改方案和部署转段工作相结合。
2、严明集训纪律。开会期间，一律不得请假、缺会，不得迟到早退；不得会客、溜会、顶会；关闭通讯工具，严禁抹牌，违者重处。新晨
3、确保时间。
4、加强宣传报道。要充分利用各种平面媒体对学习活动进行宣传，要通过发稿件、办专栏、建网页等多种形式，报道我校学习活动的好作法、好经验。积极向《黄冈日报》、黄梅电视台、《黄梅教育简讯》（暑假集训专栏）投稿，
六、组织实施
1、全体党员学习实践科学发展观各项活动在总支委员会的领导下，由办公室具体做好联络协调和相关服务工作。
2、根据学校实际，拓展活动载体，丰富活动形式和内容，增强活动实效，同时，加强联系，取得教育局学习实践活动领导小组的支持和指导，创造性地开展学习实践活动。
3、坚持群众路线，发扬民主作风，扩大群众参与面，做到谋划发展向群众问计，查找发展中的问题听群众意见，改进发展措施向群众请教，落实发展任务靠群众努力，衡量发展成效由群众评判。
党员学习方案范文第4篇
一、目的意义
科学发展观是中国特色社会主义理论体系的重要组成部分，是我国经济社会发展的重要指导方针，是发展中国特色社会主义必须坚持和贯彻的重大战略思想。开展深入学习实践科学发展观活动，对于我市贯彻落实科学发展观，实施“工业强市、农业稳市、科教兴市、商贸富市”的总体发展战略，协调推进经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设，加快建设“富、强、美”工业园林城市，具有极其重大的现实意义。
（一）开展学习实践活动，是在深刻变化的国内外形势下推动我市发展的迫切需要。当今世界正处在大变革大调整之中，国际环境中不稳定、不确定因素增多。特别是去年以来，国际金融动荡，全球经济发展明显减速，制约加快发展的瓶颈性因素增多，各地之间竞相加快发展，这些都对我市的经济发展带来影响。只有通过开展学习实践活动，才能进一步增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，树立强烈的危机意识、忧患意识、责任意识和赶超意识，聚精会神搞建设，一心一意谋发展，不断开拓新的发展思路，谋划新的发展措施，努力实现改革开放的新突破、经济发展的新跨越、社会文明的新进步，保持我市经济持续快速健康发展的良好势头。
（二）开展学习实践活动，是推动我市科学发展、和谐发展、跨越发展的迫切需要。建市26年来，我市经济社会发展取得了明显成效，但是，我市的基础还十分薄弱，特别是工业化还处在初级阶段，工业化、城镇化水平较低，产业结构比较单一，自主增长能力不足，节能减排任务艰巨，维护稳定压力较大，等等，这些都充分表明我市目前仍处于“打基础、兴产业、利长远”的艰难爬坡阶段。因此，我们必须始终把科学发展、和谐发展、跨越发展作为最大的政治、最硬的道理、最紧迫的任务。当前，我市正处于改革发展的关键时期，面临着前所未有的机遇和挑战。西部大开发战略深入推进，国家加大对资源枯竭城市的扶持力度，东部沿海发达地区的产业和生产要素加速向中西部地区转移，多区域合作广泛兴起，为我市扩大开放、加强合作、承接产业转移、加快发展带来了难得的机遇。去年以来，市委审时度势，结合*实际，明确了城市定位，提出了新的发展目标和任务。通过开展学习实践活动，必将进一步凝聚全市党员干部和各族人民力量，更加自觉地走科学发展道路。
（三）开展学习实践活动，是以改革创新精神加强我市党的建设的迫切需要。随着改革开放和社会主义市场经济不断发展，党的自身建设面临许多新课题新考验。一些党员干部的思想观念、能力素质与科学发展观的要求不适应、不符合，对其科学内涵、精神实质和根本要求理解还不深，贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性还不够强。一些基层党组织的管理手段和创新能力与经济社会发展任务还不完全适应、不完全符合。通过开展学习实践活动，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，必将进一步提高我市广大党员干部的素质和能力，充分调动党员干部的积极性和创造性，团结带领全市各族人民，为实现加快建设“富、强、美”工业园林城市宏伟目标奠定重要的思想基础、政治基础和组织基础。
二、指导思想
全面贯彻落实党的十七大和十七届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，“以科学发展推动*经济转型，加快建设‘富、强、美’工业园林城市”为主题，以“奋力实现‘富、强、美’目标”为载体（“富”即到2012年，城镇居民人均可支配收入达到20000元以上，农民人均纯收入达到5000元以上，社会消费品零售总额年均增长17%，城乡居民储蓄存款余额人均达到10000元以上，人民生活向中等小康水平迈进。“强”即到2012年，全市生产总值达到32亿元,人均达到23000元以上，全社会固定资产投资达到20亿元,年均增长7.5%；财政总收入达到6亿元,人均达到4300元以上；工业增加值达到17亿元,人均达到12000元以上。“美”即到2012年，城镇化率达到50%以上；城市绿化率达到40%以上；万元生产总值能耗年均下降5.5%以上；二氧化硫排放量年均下降20%以上，化学需氧量排放量年均下降14%以上，促进人与自然和谐发展），以党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠为总要求，组织广大党员干部特别是科级以上领导班子和党员领导干部深入学习实践科学发展观，进一步解放思想、实事求是、改革创新，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力解决影响和制约科学发展的突出问题以及党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，着力构建有利于科学发展的体制机制，提高领导科学发展、促进社会和谐的能力，使党的工作更加符合科学发展观的要求，把全市的发展积极性进一步引导到科学发展上来，加快“富、强、美”工业园林城市建设步伐。
三、目标要求
要始终坚持用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作。具体达到以下目标要求：
(一)提高思想认识。通过开展学习实践活动，促使广大党员、干部特别是领导干部进一步加深对科学发展观的理解，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，深刻认识思想观念上的差距是我市与经济发达地区的最大差距，深刻认识解放思想是科学发展、和谐发展、跨越发展的当务之急，深刻认识改革创新是科学发展、和谐发展、跨越发展的强大动力。进一步打破阻碍科学发展的陈旧观念、思维定势和利益格局，把思想认识统一到科学发展观的要求上来，在全市上下形成越是后发展、欠发达地区越要科学发展的共识。
(二)解决突出问题。按照“*市20*—2012年经济社会发展的指导意见”，进一步完善本部门本单位促进科学发展的工作计划，突出抓好环境的整治，切实解决影响和制约我市科学发展的突出问题，为全市经济社会发展创造良好条件；按照以改革创新精神全面推进党的建设新的伟大工程的要求，进一步加强各级领导班子思想政治建设，推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率，切实解决党员干部党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题。
(三)创新体制机制。通过开展学习实践活动，积极推进重点领域和关键环节的改革创新，着重建立健全符合科学发展观要求的经济社会发展综合评价、科技创新、产业发展、城市规划、土地供给、环保约束、民生保障、干部实绩考核、改善发展环境等方面的体制机制，逐步形成促进和保障科学发展的制度体系。领导机关着重建立健全促进科学发展的各项政策规定和体制机制，切实转变职能；基层单位着重建立健全体现科学发展要求的规章制度，努力为贯彻落实科学发展观营造良好的政策制度环境。
(四)促进科学发展。通过开展学习实践活动，把科学发展观的要求转变为推进科学发展的坚定意志、谋划科学发展的正确思路、领导科学发展的实际能力、促进科学发展的政策措施、增强党性修养提高思想觉悟的自觉行动，务求在继续解放思想上迈出新步伐，在坚持改革开放上实现新突破，在推动科学发展上取得新进展，在促进社会和谐上见到新成效，奋力开创我市科学发展、和谐发展、跨越发展的新局面。
四、基本原则
(一)坚持解放思想。以解放思想为先导，以改革创新为动力，进一步提高思想认识，明确发展目标，更新发展观念、完善发展思路、破解发展难题、创新体制机制，使思想和行动更加符合实事求是的思想路线，更加符合人民群众的迫切期待，更加符合经济社会发展的客观规律，更加符合党的执政规律，使党的工作和党的建设更加符合科学发展观的内在要求。
(二)突出实践特色。通过实践来深化学习，通过学习来推动实践。紧紧围绕我市活动主题和载体，把开展学习实践活动与解决影响和制约我市科学发展的突出问题结合起来，与促进我市改革发展稳定结合起来，与推动我市经济建设、政治建设、文化建设、社会建设和党的建设等各项工作结合起来，形成全市上下万众一心谋发展、抓发展、促发展的良好局面。
(三)贯彻群众路线。制定活动目标和确定活动方案要广泛征求群众意见，让群众参与；活动过程中要请群众评议，接受群众监督；活动成效如何要由群众评判，把群众满意作为评价活动成效的重要依据，使学习实践活动成为尊重群众、引导群众、惠及群众、凝聚群众的过程。
(四)正面教育为主。坚持高标准、严要求，组织广大党员、干部深入学习实践科学发展观，实事求是查找存在问题，深刻分析原因，全面总结经验教训，认真开展批评与自我批评，进一步明确努力方向。查找和剖析问题既要严格要求，又不搞人人过关，注意保护党员、干部的发展积极性，激发党员、干部积极向上的内在动力，形成推进科学发展的共识和强大合力。
五、解决问题
开展学习实践活动，关键在于解决问题、取得实效。要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着力解决什么问题，按照推进科学发展、和谐发展、跨越发展的要求，着力解决以下九个方面问题：
（一）着力解决思想不够解放的问题。结合实际，引导党员干部深入思考后发展、欠发达地区“要不要、能不能、会不会、怎么样”科学发展的问题，加深对科学发展的科学内涵、基本要求、根本方法的理解，理清发展思路，坚定发展信心，在全市上下形成“和谐发展、跨越发展是后发展、欠发达地区的首要任务”、“科学发展是和谐发展、跨越发展的必然选择”的共识，使科学发展的理念在广大党员干部的头脑中深深扎根。
（二）着力解决发展环境不够优化的问题。把环境建设作为经济社会发展的“生命线”和提高县域经济竞争力的“着力点”，用硬手腕打造好环境，把好环境打造成硬品牌，下大力气打造优美舒适的人居环境、稳定有序的治安环境、务实高效的政务环境、公正严明的法制环境、诚实守信的市场环境、绿色环保的生态环境、文明和谐的人文环境，从而赢得竞争优势，为全市各项事业取得突破性进展创造良好条件。
（三）着力解决发展质量效益不高的问题。按照立足于好、着眼于快、好中求快、又好又快的要求，切实解决经济发展主要依靠物质资源消耗，而不是主要依靠科技进步、劳动者素质提高、管理创新的问题，加快转变发展方式，提高发展的质量和效益；切实解决工业化城镇化水平低的问题，大力发展现代工业；切实解决产业结构不优的问题，加快产业结构优化升级，以结构调整促进科学发展，走出一条速度快、效益高、结构优、后劲足的发展路子。
（四）着力解决发展后劲不足的问题。着眼提高持续发展的能力，切实解决能源结构单一问题，尽快形成多元、稳定、经济、清洁的现代能源体系；切实解决生态环保问题，加强生态文明建设，努力实现节能、降耗、减排目标，建设资源节约型、环境友好型社会；切实解决重大项目建设推进慢的问题，加快完善重大项目建设推进体系，培育新的经济增长点。
（五）着力解决发展协调性不够的问题。按照统筹兼顾的要求，切实解决经济建设与社会建设不平衡问题，促进经济社会协调发展；切实解决城乡发展不平衡问题，加快社会主义新农村建设，促进城乡一体化发展。
（六）着力解决开放合作水平不高的问题。大力实施开放带动战略，抓住多区域合作和国内外产业转移的新兴机遇，坚持“走出去”与“引进来”相结合，主动融入多区域合作，全方位招商引资，积极承接产业转移，重点引进对我市经济发展贡献大、技术含量高、市场竞争力强、对产业发展提升带动能力强的大企业、大集团、大项目进入*，在更高层次、更宽领域、更大范围扩大开放，努力使*成为沿海发达地区产业转移的重要承接地。
（七）着力解决体制机制不活的问题。着眼于为科学发展、和谐发展、跨越发展提供体制机制保障，切实解决政府行政效能不高的问题，深化行政管理体制改革，建立权责一致、分工合理、决策科学、执行顺畅、监督有力的体制机制。切实解决市场配置资源的基础性作用得不到充分发挥的问题，深化经济体制改革，构建充满活力、富有效率、更加开放、有利于科学发展的体制机制。切实解决所有制结构不合理问题，大力发展非公有制经济和混合所有制经济，形成各种所有制经济平等竞争、相互促进新格局。
（八）着力解决民生改善不够的问题。立足于让发展成果惠及广大人民群众，切实解决人民群众最关心最直接最现实的利益问题，突出解决受灾群众、贫困群众、低收入阶层、特殊困难群体的基本生活问题，千方百计为群众办实事、做好事、解难事，加大保障和改善民生的力度，加快建立覆盖城乡居民的社会保障体系，推动和谐社会建设。
（九）着力解决能力素质不适应以及党性党风党纪方面存在的问题。按照加强和改进党的建设的要求，着力解决一些党员干部党性不强、党风不正、执行党纪不严的问题，尤其是党员意识不强、理想信念动摇、宗旨意识淡薄，党员领导干部政绩观不正确、作风漂浮以及形式主义、严重的问题；着力解决党员干部能力与时展不适应，领导科学发展、和谐发展、跨越发展能力不强，破解发展难题、打开工作局面本领偏弱的问题，全面提高领导班子和领导干部的能力素质，为科学发展提供强有力的组织保障。
六、活动安排
根据中央、自治区党委和来宾市委的部署，全市学习实践活动自上而下分两批进行，每批时间半年左右。
参加第二批学习实践活动单位：市领导班子、市直属机关和部分企事业单位。这批学习实践活动从2009年3月开始，2009年8月基本完成。包括：市党政机关，市人大、政协机关，人民法院、人民检察院和人民团体机关，市直各单位，直属事业单位，直线各部门及企业单位。
参加第三批学习实践活动单位：乡（镇）、行政村、社区。这批学习实践活动从2009年9月开始，2010年2月基本完成。包括：乡（镇）；行政村、社区；农村中小学校。
参加学习实践活动重点是科级以上领导班子和党员领导干部。对离退休老同志及年老体弱、行动不便的党员，可在坚持学习实践活动基本要求的前提下，采取灵活多样的方式参加活动。
七、方法步骤
学习实践活动分三个阶段进行：
第一阶段：学习调研
主要任务是进行广泛深入的思想发动，组织好党员、干部的学习培训，深化对科学发展观的认识，明确学习实践活动的重大意义、指导思想、目标任务、基本原则、方法步骤和基本要求。
（一）学习培训。各部门各单位逐级召开动员大会进行思想动员，主要领导同志亲自作动员讲话。组织党员干部认真学习中央、自治区、来宾市和我市的有关文件精神，学习中央、自治区领导同志重要讲话精神，充分认识在全党开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，明确学习实践活动的要求，切实把思想统一到中央、自治区党委、来宾市委和我市市委的部署精神上来，增强自觉性和紧迫感。
（二）调查研究。各级领导和党员、干部要结合本部门本单位实际，围绕“以科学发展推动*经济转型，加快建设‘富、强、美’工业园林城市”这一活动主题，通过座谈会、报纸、网络、短信等各种形式，广泛征求干部群众对如何落实科学发展观，实现全市经济社会又好又快发展等各方面的意见建议，问计于民，认真撰写调研报告，及时进行成果交流，总结经验，发现问题，寻找对策。
（三）开展讨论。各部门各单位按照科学发展观的要求，紧密联系实际，以十七大和十七届三中全会精神为指导，着眼于全面落实科学发展观，领会新思想、把握新要求、研究新举措、开创新局面，深入开展继续解放思想大讨论活动，引导广大党员、干部在深化对科学发展观的认识上继续解放思想，在创新发展理念上继续解放思想，在解决实际问题上继续解放思想，在以人为本上继续解放思想，进一步加深广大党员、干部特别是党员领导干部对科学发展的理解，切实增强危机意识、忧患意识、机遇意识和赶超意识，凝聚力量，推进工作。
第二阶段：分析检查
主要任务是在认真学习、广泛征求各方意见的基础上，组织党员、干部对照科学发展观的根本要求，查找思想、工作、作风等方面存在的突出问题，深刻剖析原因，明确努力方向。
（一）召开班子专题民主生活会。领导班子成员要结合分工，重点查找个人和班子在贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，查找党性党风党纪方面群众反映强烈的突出问题，深刻分析原因，认真开展批评与自我批评。领导班子要召开检查科学发展观贯彻落实情况的专题民主生活会，领导班子成员要按照科学发展观要求对照检查自身存在的不足，撰写参加专题民主生活会的发言材料。组织党员认真参加以学习实践科学发展观为主题的组织生活会。专题民主生活会和组织生活会重在分析问题、总结经验、明确方向，既要严格要求，又不搞人人过关，不纠缠历史旧账，不纠缠个人责任，注意保护党员干部的发展积极性，努力形成民主团结、务实创新的良好氛围。
（二）形成班子分析检查报告。在开好领导班子专题民主生活会基础上形成的领导班子分析检查报告，要紧密联系实际，认真查摆贯彻落实科学发展观方面存在的突出问题，深刻分析形成的主客观原因特别是主观原因，确定贯彻落实科学发展观的主要思路和加强领导班子自身建设的具体措施等。分析检查报告要突出检查和分析两个工作，避免写成工作总结或工作报告。党委（党组）主要负责同志要全程主持分析检查报告的撰写，听取各方意见，反复修改完善。
（三）组织群众开展评议。领导班子分析检查报告形成后，要认真组织评议，广泛征求党员、群众的意见。要注意吸收熟悉情况、有较强参政议政能力的人员参加评议。参评人员既要有本单位的党员和群众，也应有一定的基层单位和服务对象的代表。要着重从对科学发展观的认识是否深刻、查找问题是否准确、原因分析是否透彻、发展思路是否清晰、工作措施是否可行等方面进行评议。评议可根据实际情况采取召开座谈会或书面评议等形式进行。群众评议中提出的正确意见要体现到修改后的分析检查报告中。分析检查报告和评议结果要在一定范围内公布。
第三阶段：整改落实
主要任务是按照科学发展观的要求，针对征求意见、分析检查和群众评议中反映的问题，认真制定整改措施，明确整改重点，落实整改责任，切实取得推动科学发展的实践成果和制度成果。
（一）制定整改方案。要在领导班子分析检查报告的基础上制定整改落实方案，把领导班子分析检查报告提出的努力方向具体化，按解决问题和完善制度的轻重缓急和难易程度，分门别类地提出整改落实的工作目标、方式方法和时限要求，把责任落实到分管领导和分管部门。整改落实方案制定后，要采取适当方式向党员和群众公布，接受群众监督。
（二）解决突出问题。解决突出问题要量力而行、尽力而为。要选准突破口和切入点，对那些既事关大局又有可能经过努力近期解决的问题，分清活动期间可以马上解决的问题和近一两年内能够解决的问题，集中精力，整合资源，努力解决。要下功夫解决几个影响和制约科学发展的突出问题，办成几件群众迫切希望的实事好事，切实取得一批实践成果，防止搞形式主义和“政绩工程”。
（三）完善体制机制。要完善体制机制，为科学发展观的贯彻落实营造良好的政策制度环境。要坚持改革创新，勇于突破制约科学发展观的体制机制的束缚，突出建立健全保障和促进科学发展的体制机制，突出建立健全推动科学发展的政策法规体系，突出建立健全符合科学发展要求的规章制度，着力形成有利于科学发展的正确导向。要注重运用学习调研成果，不断深化规律性认识，进行充分论证，增强制度建设的科学性、针对性和创造性，切实取得一批推动科学发展的制度成果。
学习实践活动基本结束时，要做好总结工作，并采取适当方式向党员和群众通报，进行满意度测评。要把贯彻中央、自治区党委、来宾市委和我市市委部署要求，解决突出问题，群众是否满意作为评价学习实践活动成效的重要内容。测评结果在一定范围内公布。根据测评情况，进一步完善整改措施，确保在学习实践活动中尚未解决的突出问题继续得到有效解决。
八、组织领导
搞好学习实践活动，关键在于加强领导、精于指导。各级党组织必须从讲政治的高度，把学习实践活动作为党的建设的重中之重，切实抓紧抓好，抓出成效。
（一）加强组织领导，落实领导责任。为加强对学习实践活动的领导，市委成立了*市深入学习实践科学发展观活动领导小组，在市委领导下开展工作，领导小组下设办公室，负责对学习实践活动的具体指导。各部门各单位也要设立相应的领导机构和工作机构，党委（党组）要全面负责本部门本单位的学习实践活动，主要负责同志是第一责任人，分管领导是直接责任人，基层党组织负责人是具体责任人。党员领导干部要充分发挥带头作用，带头学习，带头调研，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实，努力把联系点建成学习实践活动的示范点。
（二）坚持实事求是，加强分类指导。在坚持学习实践活动总体要求的同时，针对机关、学校、企事业单位、农村、社区等不同特点，党员领导干部、普通党员等不同对象，分别提出有针对性的学习实践活动的具体要求，实行分类指导，增强活动的针对性和实效性。从实际出发，组织好离退休干部（职工）中的党员参加实践活动。对新的经济和社会组织中的党员、流动党员等，可在坚持基本要求的前提下，采取灵活多样的方式组织开展活动。流动党员的学习实践活动，由流入地党组织负责，流出地党组织协助，确保党员全员全程参加。鼓励和支持各部门各单位在开展活动的具体方式方法上因地制宜作出安排，积极探索创新。坚持注重实效，力戒形式主义。
（三）坚持统筹兼顾，推动各项工作。要统筹安排好各个阶段的工作，做到有机衔接、环环紧扣。统筹协调好各单位的学习实践活动，加强上下互动、左右联动，形成解决问题的合力。要正确处理好学习实践活动与做好各方面工作的关系，坚持做到围绕中心、服务大局、统筹兼顾，做到开展学习实践活动同推动当前工作两不误、双促进。以学习实践活动推动各项工作，把学习实践活动的成效体现到解决突出问题、创新体制机制、促进各项工作，实现科学发展、和谐发展、跨越发展上来。
党员学习方案范文第5篇
“两学一做”学习教育要把握特点，做到“六个突出”：要突出正常教育，以党支部为基本单位，以“”等党的组织生活为基本形式，以落实党员教育管理制度为基本依托，真正把党的思想政治建设抓在日常、严在经常；突出正面教育，把思想建设放在首位，以科学理论武装头脑，以思想自觉引领行动自觉；突出学用结合，发扬理论联系实际的学风，在学中做、在做中学，学而信、学而用、学而行；突出问题导向，带着问题学，针对问题改，着力解决一些党员在理想信念、党的意识、宗旨观念、精神状态、道德行为等方面存在的突出问题，推动解决党的组织生活中、党员和党员领导干部教育管理中、基层党组织建设中存在的问题，持之以恒纠正“”，抓好不严不实突出问题整改；突出务求实效，坚持从实际出发，因地制宜、因人施策，给基层党组织结合实际开展学习教育、探索创造留出空间，坚决克服和防止形式主义、走过场，防止以简单开多少会、做多少笔记来评判学习教育成效；突出以上率下，发挥“关键少数”的引领作用，上级为下级作示范，书记给党员树标杆，形成上行下效、整体联动的良好局面。
开展“两学一做”学习教育，必须紧扣党和国家工作大局，紧密联系实际，做到“五个结合”。一要与贯彻落实对工作各项要求结合起来，把总书记视察重要讲话作为学习的重点内容，引导党员学深悟透、融会贯通、笃信笃行，更好地武装头脑、指导实践、推动工作，以各项工作迈上新台阶的实际成果检验学习教育成效。二要与乡领导班子和村（社区）“两委”换届结合起来，坚持从严选拔、从严教育、从严管理、从严监督，确保选出忠诚干净担当的好干部、配出结构优功能强的好班子、换出心齐气顺劲足的好面貌。三要与做好“十三五”开局各项工作结合起来，把学习教育激发出来的干劲和热情，转化为推动供给侧结构性改革、打好脱贫攻坚战、促进经济平稳健康发展的强大动力。四要与强化宣传思想工作引领作用结合起来，推动和谐乡镇、文明村居建设。五要与开展“基层党建责任深化落实年”活动结合起来，聚焦“五大工程”，深化责任落实，着力解决基本组织、基本队伍、基本活动、基本制度等方面存在的突出问题，切实增强基层党组织整体功能，推动全镇基层党建工作全面进步、全面过硬。
二、主要任务
开展“两学一做”学习教育，基础在学，关键在做。要区分层次、区分对象，在真学、实做上下功夫，确保学习教育扎实深入、取得实效。
1.学党规，进一步增强党性修养。重在明确基本标准、树立行为规范，弄清楚该做什么、不该做什么，能做什么、不能做什么，提升尊崇党规、敬畏党规、遵守党规的思想自觉。
全体党员要逐条逐句通读，深入领会党的纲领、性质、宗旨、指导思想、奋斗目标、组织原则、优良作风，深入领会党员条件和义务、权利，牢记入党誓词，明确做合格党员的标准和条件。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党党员权利保障条例》等，掌握廉洁自律准则规定的“四个必须”“四个坚持”，掌握各类违纪行为的情形和处分规定。认真学习党的历史，学习革命先辈和先进典型，从发生在身边的违纪违法案例中汲取教训，弘扬党的优良传统和作风，树立崇高道德追求，养成纪律自觉，守住为人、做事的基准和底线。
乡科级以上党员领导干都要在全面把握基本内容的基础上，重点掌握总纲和党员、党的组织制度、党的中央组织、党的地方组织、党的基层组织、党的干部、党的纪律等章内容，深刻把握“两个先锋队”的本质和使命，进一步明确“四个服从”的要求，掌握党的领导干部必须具备的六项基本条件；深入学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》《中国共产党地方委员会工作条例》《中国共产党党组工作条例（试行）》《党政领导干部选拔任用工作条例》等党内重要法规制度，重点掌握廉洁自律准则规定的“四个廉洁”“四个自觉”，掌握党纪处分工作原则以及各类违纪行为的情形和处分规定，掌握党的地方委员会和党组的职责、组织原则、运行机制，掌握党政领导干部选拔任用原则、条件、要求，着力提高做好领导工作所必需的政治素养和政策水平；认真汲取、、徐才厚、郭伯雄、令计划等违纪违法案件的深刻教训，肃清恶劣影响，知敬畏、明底线、守规矩。
2.学系列讲话，进一步统一思想行动。重在加强理论武装、增强“四个意识”，在思想上政治上行动上同以同志为总书记的党中央保持高度一致。
全体党员要学习领会系列重要讲话特别是视察重要讲话的基本精神，学习领会党中央治国理政新理念新思想新战略的基本内容，掌握与增强党性修养、践行宗旨观念、涵养道德品格等相关的基本要求。学习《系列重要讲话读本（2016年版）》。学习系列讲话，主要领会掌握以下7个方面内容：（1）理想信念是共产党人精神上的“钙”，树立正确的世界观、人生观、价值观；（2）中国梦是国家的梦、民族的梦、人民的梦，是中华民族近代以来最伟大的梦想，核心要义就是国家富强、民族振兴、人民幸福；（3）中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，增强道路自信、理论自信、制度自信；（4）“四个全面”战略布局是新的历史条件下党治国理政总方略，自觉用“四个全面”引领各项工作；（5）坚持创新、协调、绿色、开放、共享发展是关系我国发展全局的一场深刻变革，按照新发展理念做好本职工作；（6）践行社会主义核心价值观，弘扬社会主义思想道德和中华传统美德；（7）全面从严治党是全体党员共同责任，必须落实到每个支部和每名党员。
三套班子领导要坚持读原著、学原文、悟原理，在全面、系统、深入上下功夫，注重整体把握、掌握内在联系。以《谈治国理政》和《重要讲话文章选编（领导干部读本）》为基本教材，学习《系列重要讲话读本（2016年版）》，深入领会关于改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军的重要论述，领会贯穿其中的马克思主义立场观点方法，领会贯穿其中的坚定信仰追求、历史担当意识、真挚为民情怀、务实思想作风，更好地指导和推动各项事业发展。要注意围绕坚持和发展中国特色社会主义这个主题，着重领会以同志为总书记的党中央治国理政新理念新思想新战略，突出以下7个方面：（1）深入领会我们正在进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，我国发展重要战略机遇期变与不变的深刻内涵。（2）深入领会坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信，决胜全面建成小康社会，实现“两个一百年”奋斗目标和中华民族伟大复兴的中国梦。（3）深入领会统筹国内国际两个大局，协调推进“五位一体”总体布局和“四个全面”战略布局。（4）深入领会创新、协调、绿色、开放、共享的发展理念，主动适应、把握、引领经济发展新常态，更加注重推进供给侧结构性改革，以新发展理念引领发展实践，着力实施创新驱动发展战略，着力增强发展整体性协调性，着力推进人与自然和谐共生，着力形成对外开放新体制，着力践行以人民为中心的发展思想。深刻理解精准扶贫、精准脱贫的战略思想，解决好“扶持谁、谁来扶、怎么扶、如何退”问题，决不能落下一个贫困村居、一个贫困群众。（5）深入领会全面深化改革，改革推进国家治理体系和治理能力现代化；使市场在资源配置中起决定性作用和更好发挥政府作用；毫不动摇坚持我国基本经济制度，推动各种所有制经济健康发展；推进“一带一路”建设、长江经济带发展；全面依法治国，建设中国特色社会主义法治体系；发展社会主义民主政治，坚持中国特色社会主义政治发展道路；培育和践行社会主义核心价值观，增强文化自信、价值观自信，建设社会主义文化强国；树立总体国家安全观，尊重网络，构建全球互联网治理体系；把握党在新形势下的强军目标，全面实施改革强军战略等；不断推进“一国两制”事业、依法保障“一国两制”实践；构建新型大国关系、建设互利共赢的新型国际关系；坚持正确义利观、建设人类命运共同体。（6）深入领会全面从严治党要求，严守党的政治纪律和政治规矩，忠诚、干净、担当，强化正风反腐，坚持“老虎”“苍蝇”一起打等。（7）深入领会科学的思想方法和工作方法，观大势、定大局、谋大事；强化战略思维、辩证思维、系统思维、创新思维、底线思维；树立问题导向，注重防风险、补短板；牢记空谈误国、实干兴邦，一分部署、九分落实等。
学习系列重要讲话精神，要与学习马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想和科学发展观结合起来，准确把握党的科学理论既一脉相承又与时俱进的内在联系，增强对讲话精神的思想认同、理论认同、情感认同；与学习党规统一起来，在学系列讲话中加深对党规的理解，在学党规中深刻领悟系列讲话的基本精神和实践要求；与所处的发展阶段联系起来，深化对“十三五”实现“两个翻番、两个确保”目标任务的认识；与推进全面从严治党的实践结合起来，落实各项管党治党制度，做协调推进“四个全面”的坚定践行者；与本职工作实际联系起来，对照总书记关于指导本领域工作的重要讲话和指示精神，进一步明确工作思路目标和努力方向，对贯彻落实情况进行盘点分析，提出加强和改进工作的具体措施，确保讲话精神落地落实。
3.做合格党员，进一步发挥先锋模范作用。重在学以致用、知行合一，做讲政治、有信念，讲规矩、有纪律，讲道德、有品行，讲奉献、有作为的合格党员。
全体党员要强化政治意识，对党绝对忠诚，挺起理想信念的“主心骨”，在党言党、在党忧党、在党为党、在党爱党，主动自觉地向以同志为总书记的党中央看齐，向党的理论和路线方针政策看齐，坚决维护党中央权威，维护党的领导核心，做到政治合格；要严守党的政治纪律和政治规矩，增强组织观念、服从组织决定，党中央提倡什么、就认真践行什么，党中央禁止什么、就坚决反对什么，心存敬畏、手握戒尺，守住党纪国法的底线，做到执行纪律合格；要坚守共产党人的精神高地，明大德、守公德、严私德，传承党的优良作风，弘扬中华传统美德，践行社会主义核心价值观，从严律己、从严治家，做到品德合格；要践行党的宗旨，保持为民本色，始终保持干事创业、开拓进取的精气神，平常时候看得出来，关键时刻冲得上去，在推动“十三五”发展、“迈上新台阶、建设新”中奋发有为、建功立业，做到发挥作用合格。
三套班子领导要认真贯彻关于培养造就具有铁一般信仰、铁一般信念、铁一般纪律、铁一般担当的干部队伍要求，对照关于“七个有之”“五个必须”等重要论述，增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，带头坚定理想信念，带头严守政治纪律和政治规矩，带头树立和落实新发展理念，带头攻坚克难、敢于担当，带头落实全面从严治党责任，认真践行“三严三实”要求和好干部标准，做心中有党、心中有民、心中有责、心中有戒的表率。
三、方法措施
“两学一做”学习教育不分批次、不划阶段、不设环节，全体党员参加。区分层次、区分对象，把握好党员领导干部和普通党员参加学习教育的不同要求，有针对性地解决好机关企事业单位党员学习教育“最近一公里”的问题，解决好农村党员学习教育“最后一公里”的问题，解决好流动党员及非公有制企业、社会组织党员学习教育“最难一公里”的问题。主要做到“五注重一强化”。
1.注重日常教育。按照党员教育管理制度规定进行安排，把个人自学与集中学习结合起来，既要明确自学要求，引导党员制定自学计划，扎实搞好自学，又要用好已有载体和手段，组织好集中学习。
讲好支部党课。党支部学习教育一般以讲党课开局启动，结合学习教育动员部署讲一次专题党课，讲清楚学习教育的重大意义，讲清楚中央和省、市、县委的部署精神，讲清楚本支部的学习安排，讲清楚对党员的具体要求，做好思想发动。党支部要明确党课内容、时间和方式，“七一”前后要结合开展纪念建党95周年活动安排一次党课。党员领导干部要在所在党支部讲党课、听党课。鼓励普通党员讲党课，以身边人讲身边事。推行“菜单式”党课。灵活运用实境课堂、网络课堂、流动课堂、“微课堂”等多种形式，强化交流、答疑解惑，提高感染力，让党课鲜活起来、生动起来。
抓好理论学习。镇“两学一做”学习教育领导小组要指导所辖支部制定学习计划，并为党员提供学习教育相关书籍材料，党员结合个人实际制定自学计划。按照“”制度，党小组每月要组织开展集中学习，并做好学习记录；党员人数较少的，也可以党支部为单位，结合党员活动日，每月组织一次集中学习。机关党组织要增加学习频率。借助互联网开展学习，所有党支部都要建立实名制微信群，每个有条件的党员都要关注“我是党员我光荣”（sysszsq）和“党员微平台”（sihongxianfeng）微信公众号，增强学习交流的灵活性和便捷性。注重利用远程教育新平台开展学习，运用快板书、漫画、动漫、地方戏及演讲比赛、手抄等喜闻乐见的形式，增强学习教育的吸引力和参与性。
搞好交流讨论。党支部每季度召开一次全体党员会议，分别围绕“新时期共产党员思想行为规范”“学习系列讲话、强化‘四种意识’”“做‘四讲四有’合格党员”等专题开展大讨论。集中讨论要参照《市“三严三实”专题教育集体交流研讨发言要求及评价办法》规定的“九个必须”标准，紧密结合现实，联系个人思想、工作、生活实际，突出互动交流，每名党员都要发言，既谈认识体会，也谈问题不足，同时，利用党支部微信群在日常学习中开展讨论，畅谈心得体会，交流学习成果，把讨论真正开展起来，相互启发、形成共识。
用好培训载体。把学习教育与落实党员、干部教育培训规划紧密结合起来，用好各类培训载体，抓好学习内容的对接和融合，放大教育培训效应。利用临淮镇“激情讲坛”对领导干部、机关事业单位人员、党支部书记进行培训；远程教育、党员冬训等各类培训，都要把学习党规、系列讲话作为必修课。
2.注重自我净化。充分发挥组织生活的熔炉作用，提高组织生活质量和水平，认真对照市委《关于从严从实召开市、县（区）委领导班子民主生活会的八条规定》，引导党员充分运用批评和自我批评有力武器，坚持真理，修正错误，修枝剪叶，立根固本。
深入查摆解决突出问题。全体党员都要对照党员标准，围绕“五查摆五强化”，深刻查摆剖析，自觉检身正己。一要查摆信仰信念是否动摇，有没有对“举什么旗、走什么路”认识不清、对共产主义缺乏信仰、对中国特色社会主义缺乏信心等问题，有没有精神空虚迷茫、组织或参加封建迷信活动、信仰宗教、推崇西方价值观念等问题，强化政治定力。二要查摆纪律规矩是否松弛，有没有政治上的自由主义、发表和传播同中央决定相违背的言论、当“两面人”、顶风违纪搞“”、拉帮结派、搞团团伙伙等问题，有没有在党不言党、在党不爱党、在党不护党、在党不为党、组织纪律散漫、不按规定参加党的组织生活、不按规定交纳党费、不完成党组织分配的任务、不按党的组织原则办事等问题，强化党的意识。三要查摆宗旨意识是否淡薄，有没有漠视群众疾苦、为群众办事不上心不主动、在人民群众生命财产安全受到威胁时临危退缩等问题，有没有与民争利、执法不公、吃拿卡要、优亲厚友、假公济私、损害群众利益等问题，强化群众观念。四要查摆精神状态是否懈怠，有没有安于现状、精神不振、不作为、不会为、不善为、只求过得去不求过得硬、逃避责任、工作和学习上得过且过、不起先锋模范作用等问题，有没有大是大非面前不敢亮剑、矛盾问题面前不敢逃难而上、危机面前不敢挺身而出、失误面前不敢承担责任、歪风邪气面前不敢坚决斗争等问题，强化担当精神。五要查摆德行表现是否缺失，有没有不注意个人品德、讲奉献讲公德讲诚信不够等问题，有没有违公德职业道德家庭美德、价值取向扭曲、情趣低俗、贪图享受、奢侈浪费等问题，强化道德修养。
三套班子领导还要在认真落实全体党员“五查摆五强化”要求的基础上，紧密联系领导工作实际，深入查摆新发展理念是否树立和落实，有没有不适应、不适合甚至违背新发展理念的认识、行为、做法，有没有做到崇尚创新、注重协调、倡导绿色、厚植开放、推进共享，有没有把新常态当作避风港、把工作没做好没干好的原因都归结于新常态、为不干事不发展找借口，有没有积极推进供给侧结构性改革、落实好中央和省委、市委、县委确定的各项工作任务，强化践行新发展理念的思想行动自觉，成为合格的经济工作组织者、推动者、引领者。深入查摆落实管党治党是否不力不严，有没有认真践行好干部标准和“三严三实”要求、党建意识淡漠、党建工作缺失、主体责任和“一岗双责”落实不到位，有没有按“亲、清”原则正确处理政商关系、营造风清气正的政治生态和从政环境，强化全面从严治党责任，成为真抓真管真严的党建工作领导者、促进者、实干者。
以解决问题为牵引来开展学习教育，把查摆解决问题贯穿始终，坚持个人问题自查自治，突出问题集中整治，共性问题制度根治。全体党员对照“五查摆五强化”，边查边改、即知即改；三套班子领导对照“七查摆七强化”，列出问题整改清单，实行销号整改。对基层党组织和党员队伍中存在的顽症痼疾，进行专项集中整治。建立健全问题整改长效机制，以改革精神补齐制度短板，与抓好党的群众路线教育实践活动和“三严三实”专题教育的问题整改结合起来，使解决问题前后呼应、持续推进。
召开高质量专题组织生活会。年底前，党支部召开专题组织生活会。支部班子及其成员对照职能职责和“五查摆五强化”，三套班子领导对照“七查摆七强化”的要求，深入进行党性分析，找准找实思想、组织、作风、纪律等方面存在的突出问题。会前，深入搞好思想发动，面向党员和群众广泛征求意见，党支部班子成员相互谈心，主动找党员谈心，并接受群众约谈。会上，党支部书记首先就支部工作进行述职，然后带头开展严肃认真的批评和自我批评，针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。组织全体党员参加支部组织生活会，对支部班子的工作、作风等进行评议。党小组可参照党支部要求，召开专题组织生活会。
开展民主评议党员。以党支部为单位召开全体党员会议，组织党员开展民主评议。对照党员标准和查摆强化要求，按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序，对党员进行评议。党员人数较多的党支部，个人自评和党员互评可分党小组进行。结合民主评议，支部班子成员要与每名党员谈心谈话。党支部要根据民主评议情况，结合党员记实管理，对每位党员提出评定意见，报上一级党组织审核后，向本人反馈。要综合运用评议结果，对优秀党员予以表扬，对评议结果较差的，按照和党内有关规定，对照处置不合格党员办法，区别不同情况，稳妥慎重给予组织处置。
3.注重以知促行。开展“全面小康我当先”党员担当行动，教育引导党员在任何岗位、任何地方、任何时候、任何情况下都铭记党员身份，强化先进意识，充分发挥先锋模范作用。
立足岗位责任，勇于担当作为。结合不同领域不同行业实际，组织引导党员立足岗位、履职尽责。党员领导干部重点在结合实际贯彻中央和省、市、县委决策部署，解决复杂矛盾，破解发展难题，推进改革发展等方面作出表率。机关党员重点在模范履行岗位职责，“三服务三促进”，包村到户精准扶贫，践行“马上就办”、密切联系群众等方面作出表率。农村党员重点在带领群众脱贫攻坚、增收致富、化解矛盾、维护稳定等方面作出表率。非公有制企业党员重点在改善生产经营管理、推动技术创新、构建和谐劳资关系等方面作出表率。社会组织党员重点在依法诚信从业、提升社会公信力等方面作出表率。学校党员重点在立德树人、加强师德师风建设、推动教育教学改革等方面作出表率。离退休干部职工党员重点在弘扬党的光荣传统和优良作风，为党和国家事业发挥余热上多作贡献。
亮明党员身份，展示先锋形象。开展党员“亮身份、树形象”活动，引导党员增强党员党性观念和党员意识，自觉接受社会监督，发挥先锋模范作用。在机关事业单位，重点推进在职党员进社区开展志愿服务活动，落实直接联系服务群众制度。在村居，重点落实党员设岗定责和承诺践诺制度，公开承诺、认真践诺、民主评诺，党员好事实事记入党员记实管理台账，并在“三务”公开按月公示。在国有企业和非公有制企业、社会组织，重点落实党员示范岗和党员责任区制度，围绕生产经营开展形式多样的创建活动，推动“红色电商”挂党徽树诚信。在学校，重点通过教师党员示范课、结对留守儿童、“亮成绩、亮风采”等方式，要求党员增强党的意识，敬业修德，奉献社会。
涵养优良家风，促进党风政风。深化拓展“学恩来精神、立干部家规”活动成果，广泛开展“领导干部立家规、共产党员正家风”主题活动。已经制定家规的党员领导干部，要坚持知行合一，并带头督促家庭成员严格遵守家规。没有制定家规的党员领导干部，要与配偶、子女等就家风建设进行深入交流，订立有自身特点、有约束力的家规。广大党员要重视家风家教，在家庭和睦、邻里和谐、尊老爱幼、勤俭持家等方面自觉改进提高，积极参加“党员家庭”挂牌、创建“党员示范户”等活动，引领社会风尚。
对照先进典型，深学细照笃行。坚持典型引路，挖掘和弘扬历史先贤、革命先烈、时代先锋的精神内涵，组织党员以先辈先进为镜，不断汲取精神力量。坚持以身边事迹感化身边人，注意选树一批党员身边的先进典型，为广大党员提供可触摸、可感知、可学习的鲜活样本。结合党员记实管理，6月底前，每个支部选树1-2名先进党员典型。结合纪念建党95周年活动，集中采访和宣传一批建国前老党员的光荣事迹，引导党员重温革命历史，坚定理想信念；评选表彰一批优秀共产党员、优秀党务工作者、先进基层党组织。
4.注重领导带头。三套班子领导带头开展学习教育，领导干部学在前、做在先，并指导好所分管条线和所包村居的学习教育。领导干部要坚持更高标准、更严要求，当好学习教育的先行者、引领者、示范者。领导干部要学在先、查在先、问在先、改在先、做在先，带头学好党规，坚决把纪律和规矩挺在前面，做尊崇、遵守、维护的模范，做贯彻执行党内法规的模范；坚持读原著、学原文、悟原理，力求对讲话精神领会得更全面、把握得更坚决；严格按照规定的党员领导干部必须具备的六项基本条件，提高自身素质和能力，认真践行“20字”好干部标准、“四有”“四个人”和“三严三实”要求，为广大党员作出表率；严格执行双重组织生活等党内生活的各项制度，带头制定和落实自学计划，带头参加学习讨论，带头谈体会、讲党课、作报告，带头参加组织生活会、民主评议，带头立足岗位作贡献，发挥带学促学作用，推动整个学习教育扎实有效开展。镇党委要专门制定自身的学习教育方案，班子成员还要完成“六个一”，赴基层单位讲一次党课，集中学习一次《党委会的工作方法》，每季度参加一次中心组专题讨论，结合“三解三促”帮助基层解决一批实际问题，年底召开一次专题民主生活会，到分管部门分管领域开展一次检查指导。
5.注重制度保证。开展学习教育要结合加强党员教育管理，从落实基本制度入手，健全机制，强化保障。建立健全“党员活动日”“远教固定学习日”等制度，党支部每月20日开展组织活动，严格落实“”制度，记录好《党支部活动记录簿》，实现组织生活常态化，增强党员的组织归属感和身份认同感。规范党费按月交纳，统一专户管理，实行“一单一据一公示”，增强党员党的意识。核发《党员证》，建立党员登记管理制度，确保党员始终处于党组织的有效管理之中。健全“双向共管”机制，建立流动党员个人有关事项报告制度，让流动党员离乡不离党，始终处于党组织的有效管理之中。全面实行党员记实管理制度，开展“双比”竞赛活动，农村党员“比服务、比奉献”，机关事业单位党员“比业绩、比作风”，进一步规范党内组织生活和党费收缴，如实记录党员做实事、办好事、参加组织生活、发挥作用等情况，调动普通党员认岗履责的积极性和主动性。
6.强化分类指导。区别领导班子和党员干部、普通党员的不同情况，区分农村、企业、学校、机关等不同领域、不同类型党组织的特点，有针对性地提要求、定措施，明确学习教育的重点内容、组织方式，提供适合的学习材料和时间、场地、经费等必要保障，做到具体化、精准化、差异化。对机关事业单位和国有企业的党员，要按照“学在先、走在前”的要求从严抓好学习教育，注意解决好党员领导干部过双重组织生活不正常，普通党员以党支部、党小组为基本单位参加学习教育少和读原著学原文悟原理不够等问题；针对农村的党员年龄老化、文化程度普遍较低、学习能力相对较弱等现状，可通过党员中心户领学、结对帮学、上门送学以及各种通俗易懂、喜闻乐见的方式开展学习；针对流动党员联系难、管理难、集中学习难等问题，要注重发挥“双向共管”机制和流动党员党支部的作用，用好“我是党员我光荣”“党员微平台”微信公众号、党支部“微信群”等平台，开展学习教育；针对非公有制企业和社会组织存在党组织不健全、学习时间不保证等问题，因企制宜、因岗制宜，克服工学矛盾，灵活组织安排；对离退休干部职工党员及年老体弱党员，既要体现从严要求，又要考虑实际情况，以适当方式组织他们参加学习教育。
四、组织领导
全镇各党支部要把抓好学习教育作为一项重大政治任务，全面落实责任主体，注重分类指导，搞好统筹结合，强化宣传引导，抓好正反两方面典型，确保学习教育取得实实在在的成效，确保学习教育与当前工作“两不误、两促进、两提高”。
一要强化组织领导，确保责任落实到位。各党支部主要负责人要把开展学习教育活动作为一项重要的政治任务，认真落实“第一责任人”的责任，切实履行主体责任，要按照《“两学一做”学习教育党支部工作指导手册》，精心组织谋划，周密部署安排，制定学习教育计划，规范组织实施。深化党员组织关系排查，进一步查明“口袋”党员、长期与党组织失去联系党员情况，努力使每名党员都纳入党组织有效管理，参加学习教育全覆盖。优化党小组设置，明确党小组规范化建设标准，健全基层党组织架构，确保党小组设置科学、运行规范。广大党员要积极投入，做到“四真正”，即真正抓好学习、真正深入思考、真正找到差距，真正改进提高。镇三套班子领导要到所包片村居和分管条线党支部，参加党支部开展的各项活动，做到“四到位”，即学习认识到位、示范带动到位，督促指导到位、取得成效到位。
二要严格督查指导，确保活动开展到位。要重视抓好基层党组织的学习教育工作，及时掌握进展情况、研究解决具体问题。镇“两学一做”学习教育工作领导小组要加强对各党支部督查指导力度，深入了解学习教育开展情况和实际效果，及时总结推广各党支部创造的新鲜经验，及时发现和纠正苗头性倾向性问题。进一步建立健全考核、评价制度，把学习教育开展情况与基层党建工作综合考核、领导班子年度考核等有机结合，通过听取汇报、查阅资料、明查暗访等多种形式，加强督促检查，对组织不力、问题较多的，要批评教育、严肃问责。
党员学习方案范文第6篇
按照党史学习教育有关要求，根据《中国共产党支部工作条例（试行）》《中国共产党党员教育管理工作条例》等有关规定，为高质量、高标准开好党史学习教育专题组织生活会，结合工作实际，现制定工作方案如下。
一、会议主题
深入学习贯彻新时代中国特色社会主义思想和关于党史学习教育的重要讲话、重要指示精神，弘扬党的光荣传统和优良作风，牢牢把握学党史、悟思想、办实事、开新局“十二字”总要求，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行，不断提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力, 为努力推动xxx乡工作高质量发展而不懈奋斗。
二、召开时间
本次组织生活会拟定于8月日召开。
三、参会人员
乡党政领导班子成员
四、会议程序
（一）组织专题学习。会前，党委中心组组织党员集中学习在党史学习教育动员大会上的重要讲话和党中央指定的4本学习书目，重点学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话，通过专题学习、交流研讨、理论测试等深化学习效果，引导党员进一步深化对重要讲话精神的认识理解，深化对我们党光辉历史的学习掌握，为开好专题组织生活会打牢思想基础。对于因身体、外出等原因不能参加集中学习的党员，要向他们传达相关要求，提供必要的学习资料。
（二）开展谈心谈话。本着“见人见事见思想”的原则，党委委员之间、党支部委员和党员之间、党员和党员之间要敞开心扉、打开心门，立足学党史、悟思想、办实事、开新局开展谈心谈话活动，谈学习体会、谈思想收获、谈工作实绩、谈纪律作风。党支部不得以一般性沟通代替谈心谈话，不得以谈具体性工作代替思想沟通，切实达到交流思想、诫勉提醒、帮助提高、解决问题的目的。机关党支部书记要重点同新发展党员、新转入党员、生活困难党员、年老体弱党员、受到处分处置党员谈心谈话，有针对性地做好党员思想政治工作。
（三）深入查摆问题。党政领导班子成员要对照党史学习教育要求、对照合格党员标准、对照党章党规，对照党史学习教育动员大会重要讲话精神，对照贯彻落实上级党组织部署要求，对照为群众办实事，重点查摆四个方面的问题：①在开展学习时是否以个人自学为主，是否做到静下心、坐下来、读原著、学原文，是否读完党史学习教育四本规定书籍，是否原原本本学习重要讲话精神，有哪些感悟；学习在庆祝中国共产党成立100周年大会上的重要讲话情况，有什么心得体会。②在参加专题研讨时是否做到把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，研讨发言是否有思想、有见解、有深度。③在为群众办实事上思考是否不够深入、措施不够有力、成效不够明显，在发挥党员先锋模范作用上做得怎么样，还有哪些差距。④是否做到知行合一，在“开新局”中是否缺乏攻坚克难的担当作为，是否缺乏责任意识攻关精神，是否在解决长期想解决而没有解决的问题上措施不足、方法不多、效果不明显。
（四）开展批评与自我批评。党政领导班子成员要结合党史学习教育所学所思所悟，交流体会认识，联系个人实际进行党性分析，重点围绕个人党史学习教育情况、遵守党的纪律、履行党员权力和义务、参加组织生活、发挥党员先锋模范作用等情况逐一进行自我评价，开展自我批评。班子成员之间以强烈的斗争精神和自我革命精神，以对党、对事业、对同志、对自己高度负责的态度，摆问题、提意见，讲真话、说实话，开展相互批评。
（五）抓好整改落实。针对查摆出的问题，党委要列出整改清单，把自己摆进去、把职责摆进去、把工作摆进去，逐条对账认领，明确整改事项和整改措施、整改时限，党员领导干部要作出整改承诺。整改清单和整改承诺要在一定范围内公示，接受党员群众监督。同时，在本次组织生活会上，党委书记要报告上次组织生活会问题整改落实情况。
五、工作要求
（一）高度重视，率先垂范。要紧扣会议主题，严格程序标准，精心组织实施。党委书记要认真履行第一责任，亲自研究会议方案，主动与班子成员谈心交心，带头开展批评和自我批评，打消其他人员思想顾虑。其他班子成员要提高思想认识，切实把自身摆进去，用好批评和自我批评武器，确保组织生活会开出好氛围、好效果。
党员学习方案范文第7篇
一、指导思想
坚持学习先进争当先进的常态化、长效化，注重培养挖掘先进人物和先进事迹，开展学习先进争当先进的活动，充分发挥典型示范的引领作用，不断增强党组织的凝聚力战斗力。
二、基本要求
1、坚持学习先进争当先进。继续巩固和扩大创先争优活动成果，努力推进创先争优常态化、长效化。
2、强化先进示范。把学习身边榜样和学习重大典型结合起来，把学习时代楷模和学习历史英模结合起来，努力做到学有榜样，赶有方向，争有目标。
3、形成自觉行动。引导广大党员干部把学习先进争当先进贴近工作实际，融入中心任务，化为岗位行动。
4、引领社会风尚。坚持以党组织创先进带动单位创先进，以党员争优秀带动群众争优秀，使学习先进争当先进成为全体党员干部的价值取向和共同追求。
三、学习内容
1、学习先进集体。以科学发展观为指导，认真贯彻落实党和国家重大决策部署以及体育工作的各项政策措施，切实解决群众最关心的突出问题，办好民生实事，维护好群众的权益，促进社会和谐稳定；学习他们，加强思想作风建设和党的先进性、纯洁性建设，不断提升党建科学化水平和队伍素质。
2、学习模范人物和优秀个人。以他们为榜样，认真学习党的基本知识，持之以恒钻研体育业务知识，努力在工作中走在前、作表率；学习他们，解放思想、实事求是、与时俱进、开拓创新，坚持高标准、严要求，履职尽责创先进，立足岗位争优秀；学习他们，始终把人民的利益放在第一位，深入基层，服务群众，自学维护群众利益；学习他们，自觉加强党性修养，洁身自好，廉洁自律，自觉做到自重、自省、自警、自励，不断加强自身思想作风建设。
四、主要做法
1、鼓励争当先进模范。局党支部和广大党员干部要以先进典型为榜样，学先进、见行动、作贡献。要坚持从岗位做起，从自己做起，开展岗位练兵，积极参加承诺践诺，围绕中心任务和本职工作创先争优，做到平常时候看的出来，关健时刻站得出来，危险关头豁得出来。
2、发现培育先进典型。认真培育和努力发现先进典型，使先进典型具有浓厚的群众基础，让先进典型可亲可敬可学，把“五个好”的先进基层党组织和“五带头”的优秀共产党员选树起来。
党员学习方案范文第8篇
高举中国特色社会主义伟大旗帜，以马克思列宁主义、思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，紧扣“坚定理想信念、坚持群众路线、坚决改进作风”，针对不同党员、干部实际，多形式抓学习教育，引导党员、干部向群众学习、拜群众为师，积极推进学习型、创新性、服务型领导班子建设，努力培养造就一支信念坚定、为民服务、勤政务实、敢于担当、清正廉洁的高素质交通运输干部队伍，为纵深推进同城发展、加快绿色赶超、建设宜居宜游宜业提供平安、顺畅的交通运输环境。
二、学习教育培训内容
以《县党的群众路线教育实践活动实施方案》规定学习内容为基础，增加交通运输行业法律法规及职业道德内容，编辑《县交通运输局党员干部群众路线教育实践活动学习资料》，认真学习好中央，省、市、县领导的重要讲话精神，认真把握各级党的群众路线教育实践活动的精神实质，积极研读关于群众路线、苏区精神的重要论述，积极开展好党员干部理想信念、党性党风党纪和道德品行教育。
三、学习教育培训方式
1、集中学习
利用一周时间组织全局干职工（党员干部）进行集中学习，集中学习内容突出干职工政治素养，业务水平和攻坚破难能力的提高，重点学习党的群众路线教育活动相关文件资料，法律法规、时事政策以及交通运输专业知识，集中学习采取领导授课、专业技术人员授课、单位干部轮流讲课方式进行。集中学习实行“四定”，即定时间、定内容、定主讲、定考核，确保集中学习时效。
2、个人自学
由个人利用业余时间学习，学习内容突出个人综合能力的提高，重点加强专业知识学习、理想信念、道德品行修养鼓励干部职工参加学历提升教育。根据赣市府发[2009]20号文件精神，动员、鼓励我局干职工积极参加中央广播电视大学开放学习或参加自学考试。
3、专题讲座
通过聘请专家对我局干职工进行职业道德、路线教育、依法行政、廉政建设专题讲座，提升学习教育培训的针对性、实效性。
党的群众路线教育专题培训班。举办1期，培训对象：局党的群众路线教育实践活动领导小组组成人员。
职业道德专题培训班。举办1期，培训对象：全局干职工。
依法行政专题培训班。举办1期，培训对象：局副科级以上干部，相关执法人员。
廉政建设专题培训班。举办3期，培训对象：局领导班子、党员干部、领导家属。
领导干部新知识专题讲座。举办2期，培训对象：局副科以上干部。
4、行业交流
采取请进来，走出去的方式，积极吸取兄弟县市交通运输行业管理、依法行政等先进经验，他山之石可以攻玉。
5、选派进修及实践锻炼培养
创造条件，积极选派优秀干部参加上级各类学习培训，同时，安排有培养潜质的年轻后备干部到征地拆迁、维稳、重点工程、招商引资等急难险重的一线工作中进行实践锻炼，提高交通干部队伍攻坚破难的综合能力。
6、以活动促提升。
2014年，局计划开展“向先进典型学习”、“接受革命传统教育”、“廉政教育”、“党员干部比作风、比贡献”等一系列活动，力争全局党员干部的政治素质、群众工作能力、本职工作能力、统筹协调能力得到提升。
四、工作要求
党员学习方案范文第9篇
深入学习贯彻系列讲话精神，特别是在河南省兰考县调研指导时的重要讲话精神，以“学习弘扬焦裕禄精神，践行“三严三实”要求为主题，组织乡领导班子成员对照理论理想、党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，联系个人实际，紧紧围绕解决世界观、人生观、价值观这个“总开关”问题，结合前段征求意见情况，谈认识、讲体会、找问题，进一步夯实践行群众路线的思想基础。
二、会议时间
2014年5月19日上午9：00开始，会期半天。
三、会议地点
乡政府四楼会议室
四、参加人员
1.出席人员：乡领导班子全体成员。
2.列席人员：乡机关全体干部，乡各站所负责人以及乡各村党支部书记、村主任。
3.邀请县委第三督导组同志到会指导。
五、主要议程
主持：乡党委书记
（一）学习《面向未来的赶考——指导河北省党的群众路线教育实践活动回访记》；
（二）学习在兰考县委常委扩大会议的重要讲话主要精神；
（三）学习《中共省委党的群众路线教育实践活动领导小组转发中央党的群众路线教育实践活动领导小组<关于在教育实践活动中学习弘扬焦裕禄精神践行“三严三实”要求的通知>的通知》（赣群组发〔2014〕9号）精神》；
（四）学习《县委书记的榜样——焦裕禄》；
（五）同志围绕主题带头发言，总体时间不超过15分钟；
（六）其他领导班子成员围绕主题依次发言，每人发言时间不超过10分钟；
（七）县委第三督导组领导发言
（八）同志作总结讲话
六、有关要求
（一）确保发言质量。乡领导班子成员要在进一步学习贯彻系列讲话精神，特别是在兰考县调研指导时的重要讲话基础上，结合学习弘扬焦裕禄精神和苏区精神，贯彻落实“三严三实”要求以及前段征求意见情况，对照理论理想、党纪、民心民生、先辈先进“四面镜子”，把自己摆进去，联系思想实际（世界观、人生观、价值观和理想信念）、工作和作风实际（自身在“方面”存在的突出问题），谈认识、讲体会、找问题，努力把这次学习交流会开成学习教育的推进会。
（二）做好充分准备。会前，每位乡领导班子成员要认真撰写发言材料，5月15日前将发言材料交书记审定。书记发言材料会前发给各位领导班子成员，请大家提意见。
（三）严格会议纪律。参会人员无特殊情况不得请假，确需请假要按程序报批。参会人员提前15分钟入场。
党员学习方案范文第10篇
一、指导思想
全面贯彻落实党的*大和*届三中全会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，以“推动*科学发展，建设桂中新兴城市”为主题，以“奋力实现54321目标”为载体，通过开展学习实践活动，切实解决影响和制约我市国有企业科学发展的突出问题，增强广大国有企业党员贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，引导他们把思想和行动统一到中央、自治区党委和市委对当前形势的判断和一系列决策部署上来，增强信心、共克时艰、抢抓机遇、迎难而上，提高国有企业经济效益，维护企业和谐稳定，着力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，着力构建有利于企业科学发展的体制机制，努力把企业党组织建设成为贯彻落实科学发展观的坚强堡垒、把企业党员干部队伍建设成为贯彻落实科学发展观的骨干力量，为把我市建设成为广西新兴的现代化工业城市作出更大贡献。
二、目标要求
（一）推动企业改革增效。通过学习实践活动，从根本上解决企业改革发展中的一些突出矛盾和问题，推动国有企业在改制重组、扩大规模、提高效益等方面取得积极进展和明显成效，建立比较完善的现代企业制度，推动企业加强技术创新、管理创新，不断提高市场竞争力和抗御风险能力，提升发展质量和经济效益。
（二）推动企业科学发展。通过学习实践活动，把应对这次金融危机作为学习实践活动的生动课堂和实践平台，积极谋划企业应对危机的对策措施，最大限度地降低金融危机给企业带来的消极影响，提高企业的效益，增强企业的竞争力，努力把国际金融危机带来的压力转化为推动企业科学发展的动力。
（三）推动企业党建创新。通过学习实践活动，认真研究国有企业领导体制、治理结构、经营机制等情况变化对党建工作的新要求，进一步探索建立现代企业制度与发挥党组织政治核心作用相结合的有效途径，以改革创新精神全面加强新时期国有企业党的思想建设、组织建设、作风建设、制度建设和反腐倡廉建设，将党组织的政治优势、组织优势转化为推动国有企业科学发展的强大动力。
三、活动对象
*市国有企业学习实践活动的对象是国有企业中全体共产党员，重点是企业党组织、企业领导班子、企业中层以上党员领导干部。可根据企业实际，吸收党外干部职工参加学习实践活动。
四、主要任务和方法步骤
企业党组织按照中央、自治区党委和市委关于开展学习实践活动的有关精神，结合企业实际，认真组织开展。重点统筹抓好以下工作：
（一）精心设计主题和载体。企业党组织要根据中央、自治区党委和市委的部署要求，结合企业的实际，紧紧围绕“推动*科学发展，建设桂中新兴城市”这个总主题和“奋力实现54321目标”这个总载体，确定符合实际的具体目标，设计富有特色的实践载体，采取切实可行的方法步骤，研究制定开展学习实践活动的具体实施方案。要认真把握学习调研、分析检查、整改落实三个阶段的特点和要求，注重灵活性，尊重差异性，增强针对性，确定鲜明主题，精心设计载体，丰富活动内容，创新活动形式，做到既符合中央、自治区党委和市委的部署精神，又结合自身的实际有所创新，体现企业特色，确保学习实践活动扎实推进。
（二）精心组织学习培训。组织企业广大党员干部结合企业实际，深入学习中央、自治区党委和市委关于科学发展观的一系列重要论述，学习中央、自治区党委和市委应对当前经济形势的一系列决策部署精神，学习有关企业改革与发展重要政策法规等。把学习科学发展观与厂史、企情教育相结合，与塑造企业文化相结合，增强学习的针对性和实效性，深化企业广大党员干部职工对科学发展观的认识，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性。紧密联系应对当前经济形势，组织党员开展形势政策专题教育活动。充分发挥企业党校、职工培训中心等学习教育基地和职工之家等群团组织，以及《*日报》企业社区党员版、企业报刊、公司网站、宣传板（墙）报、学习园地等宣传阵地的作用，组织党员干部职工积极参加我市学习实践活动开展的“八个一”活动，采取知识竞赛、演讲比赛、文体活动等职工群众喜闻乐见的多种形式，增强学习效果。
（三）深入开展调查研究。着重围绕明确发展思路、完善发展战略、转变发展方式，调整优化结构、推进技术创新、提高核心竞争力，针对企业改革发展的重点、难点问题，把积极应对国际金融危机和全球经济明显减速带来的各种挑战和影响，深入研究提出企业防范国际金融风险、抵御外部冲击、保持企业平稳较快发展和企业员工队伍稳定的应对措施和办法。各级党员领导干部要高度重视、亲自参与，争取出一批既切合企业实际、反映企业特点，又具有前瞻性的调研成果。
拓宽民意渠道，广泛征求群众意见。坚持依靠职工群众办企业，按照科学发展成果与职工群众共享的要求，组织企业党员领导干部深入到生产车间、深入到基层一线，深入到职工群众、深入到服务对象，广泛开展“问计于民”活动，充分吸取职工群众智慧，发挥职工群众推动科学发展的能动作用。通过座谈讨论、发放征求意见表、设立意见箱等形式，多层面征求意见，多种方式汇集民智，深入了解职工群众所盼所需，切实找准影响和制约企业科学发展的突出问题。
（四）认真开展解放思想讨论。以解放思想为先导，结合企业工作实际和党员的思想实际，开展“立足新起点开阔新视野，应对新挑战促进新发展”解放思想主题讨论。各企业党组织要根据自身的特点，采取部门交流、职工互动、主题辩论、演讲征文比赛、案例分析、网络论坛等形式进行讨论，形成浓厚的解放思想讨论氛围。
要引导广大党员特别是企业党员领导干部紧密联系当前国际国内以及我市的经济形势，立足企情、厂情，在广阔视野和区域经济发展的宏观背景下审视企业的发展，正确把握应对国际经济衰退带来的挑战和我国扩大内需带来的机遇，“立足于好、着力于快，好中求快、又好又快”，把企业做大做强，提高企业核心竞争力。通过解放思想讨论，切实转变思想观念，增强发展信心，凝聚发展共识，努力做到“四改变、四增强”：改变信心不足、不思进取、求稳守摊的思想，增强开拓进取、勇于改革、奋力发展的意识；改变粗放经营、重量轻质的思想，增强自主创新、提升品牌的意识；改变单纯追求企业效益、忽略社会效益的思想，增强既注重经济效益又切实履行社会责任的意识；改变过分注重短期效益、忽视长远发展的思想，增强可持续发展的意识。
（五）深刻查找突出问题。要结合领导班子专题民主生活会和撰写分析检查报告，对照科学发展观的本质要求，重点查找企业领导干部在运用科学发展观指导和推动企业改革发展工作方面存在的问题；对照当前经济发展的新形势，深入查找企业面对国际金融危机不利影响反映出来的问题；对照强优企业的先进经验，认真查找企业在推动科学发展、和谐发展中存在的差距；对照现代企业管理的新要求，认真查找企业发展思路、发展战略、体制机制和工作举措等方面是否符合科学发展观的要求；对照职工群众的新期待，认真查找关系职工切身利益的突出问题是否得到及时有效解决，并深刻剖析根源，扎实认真地开展分析检查工作。要全面系统梳理企业贯彻落实科学发展观方面存在的问题，实事求是地分析存在问题的主客观原因特别是主观方面的原因。通过检查分析，理清科学发展新思路，明确今后贯彻落实科学发展观的总体思路、工作要求和举措办法。
要做好党员领导干部专题调研报告和领导班子分析检查报告的成果转化工作，不断深化规律性认识，在进一步调查研究、反复论证、征求意见的基础上，形成加强企业领导班子建设，指导和推动企业科学发展的指导性文件。
（六）努力解决现实问题。要在制定整改落实方案的基础上，集中力量着力解决一些影响企业发展的突出问题。紧密联系国内外经济形势的新变化，按照保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的要求，集中解决企业经济运行、职工生产生活、企业安全和谐稳定等方面存在的突出问题，特别是发展信心不足、驾驭全局能力不强、应对危机办法不多、发展机制不活、企业负担沉重、发展方式不科学、发展质量不高、可持续发展后劲不足、关心服务职工不够、职工队伍不稳定、企业凝聚力不强、领导推进企业科学发展能力、企业核心竞争力不强，履行社会责任不够等问题，破解企业科学发展难题，促进企业平稳较快发展，保持企业员工队伍和谐稳定。
坚持边学边查、边整边改，帮助职工群众解决实际问题。企业党组织要结合全市开展“党组织服务年”、“环境建设年”、“项目建设年”和“企业服务年”活动，围绕企业岗位奉献、帮扶困难职工等内容，组织党员干部开展“察企情、问民意、办实事、送温暖”等形式多样的主题实践活动，组织党员志愿服务队，积极参加服务基层、服务用户、服务困难职工群众的社会实践活动。通过深入职工群众，体察职工群众的安危冷暖，加大对困难党员和职工群众的帮扶力度，想方设法及时解决职工群众反映强烈、急需解决而又能解决的问题，切实解决关系职工切身利益的问题，进一步密切党群、干群关系。
（七）建立健全企业生产经营机制。要按照科学发展观的要求，针对影响和制约企业科学发展的体制、机制性问题，积极稳妥地推进企业改革发展稳定和生产经营管理关键环节的改革创新，着力制定完善有利于实施企业发展战略，保障企业科学发展、可持续发展的体制机制。要按照现代企业制度的要求，健全完善企业法人治理结构，企业经营管理机制、投融资决策和管理机制，企业内控制度和企业风险评价和约束机制，科技自主创新机制、人才管理和激励机制，生产质量管理体系、安全生产监督管理机制，企业民主管理与和谐劳动关系机制，劳动用工和分配制度、经营业绩考核机制、干部绩效考核机制等一系列有利于促进企业科学发展、维护企业和谐稳定的制度机制。要把落实整改措施与建章立制结合起来。对企业现有的各类规章、制度、办法进行系统清理，做好“废、改、立”工作，按照企业科学发展的要求，扎实推进建章立制。
五、组织领导
（一）加强组织领导。我市国有企业的学习实践活动在市学习实践活动领导小组的统一领导下，由国有企业党组织具体负责组织实施，党的组织关系在县（市、区）的由县（市、区）党委协助落实。国有企业党组织要及时组建学习实践活动领导机构和工作机构，要按照中央、自治区党委和市委的部署精神，根据自身实际制定切实可行的实施方案。
（二）注重分类指导。各县（市、区）、市直各党工委要加强对所属企业学习实践活动的领导和指导。要根据企业不同特点，分类明确具体目标要求。要从企业实际出发，采取灵活多样的方式组织离退休干部员工中的党员参加学习实践活动，年老体弱、行动不便、确有困难的，经党组织批准，可不参加活动。对企业中流入的流动党员，要求他们参加所流入企业的学习实践活动；对企业中流出的流动党员，参加流入地党组织的学习实践活动。对已经与企业解除劳动关系的党员，如党组织关系仍在原企业，原则上由原企业党组织负责组织他们学习，具体方式由各企业研究确定。
党员学习方案范文第11篇
一、指导思想
全面贯彻落实党的*大和*届三中会会精神，高举中国特色社会主义伟大旗帜，以邓小平理论和“*”重要思想为指导，按照“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”总要求，组织离退休党员深入学习实践科学发展观，增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，转变不适应、不符合科学发展观的思想观念，从小事做起，从自身做起，充分发挥余热，为我市经济社会又好又快发展作出新的贡献。
二、目标要求
通过组织开展学习实践活动，使离退休党员加深对科学发展的理解和支持，争当贯彻落实科学发展观的支持者、参与者、推动者和实践者。
（一）提高思想认识。进一步把握科学发展的重大意义，准确把握科学发展观的科学内涵、精神实质和根本要求，明确后发展地区坚持科学发展的重要性和紧迫性。
（二）增强自身素质。努力转变不适应、不符合科学发展要求的思想观念，解决党性党风党纪方面存在的突出问题，进一步增强自身修养，坚定理想信念，严格要求自己，规范自己的言行，保持革命晚节。
（三）支持科学发展。积极参加文明健康、积极向上的社会活动和文娱活动，做到老有所乐、老有所为，以实际行动支持科学发展、和谐发展、跨越发展。
三、方法步骤
离退休党员是参加深入学习实践科学发展观活动的一个特殊群体，各地各单位在组织他们参加活动时，在坚持学习实践活动基本要求的前提下，可根据实际情况，采取灵活多样的方式进行。主要是统筹抓好以下几个方面的工作。
（一）思想动员。各级党组织要结合本地本单位离退休党员的实际，认真做好离退休党员参加学习实践活动的思想动员工作。各地各单位党组织根据本地本单位离退休党员数量的多少或其他情况，可单独召开离退休党员的思想动员会，也可以把离退休党员和本地本单位在职党员的动员会合起来召开。合起来召开动员会的，要特别说明清楚离退休党员参加学习实践活动的目标要求、方法步骤等。对于身体状况较好、行动方便的离退休党员，其所在党支部（主管部门党组织）要负责组织他们参加思想动员大会，党组织负责同志要在会上作动员讲话，上级党组织和指导检查组要派人指导会议，对离退休党员进行深入的思想发动；对于年老体弱、行动不方便的离退休党员，不统一组织他们到现场参加动员会，采取“上门送学”的办法，由所在党支部（主管部门党组织）派人将学习资料和学习实践活动的有关文件送到他们手中，并向他们传达动员大会的会议精神；对于居住地离所在党组织较远的离退休党员，采取“外出送学”的办法，由所在党支部（主管部门党组织）将学习资料和有关文件材料寄送给他们，并通过电话、信函等方式向他们传达有关会议的精神和本地本单位开展学习实践活动的情况，切实把离退休党员思想统一到中央的要求、自治区党委的决策和市委的部署上来，激发离退休党员参加学习实践活动的内在动力。
（二）党员自学。学习的主要内容是《邓小平论科学发展》、《科学发展观重要论述摘编》。各级党组织要及时将有关学习资料送发到离退休党员手中，并引导他们进行自我学习，自我教育，自我消化。其所在党支部（主管部门党组织）要主动与离退休党员联系沟通，及时帮助他们解决在学习过程中遇到的各种问题。
（三）专题辅导。各级党组织可根据本地本单位离退休党员的实际情况，适当集中那些身体状况较好、居住地离单位较近、行动方便的离退休党员进行集中辅导，请有关专家、领导给他们上辅导课、作形势报告等。对于行动不便和居住地离所在党组织较远的离退休党员，可将辅导课、形势报告的材料送上门和寄送给他们，引导他们进行自我学习辅导。
（四）开展讨论。各级党组织可结合实际，组织离退休党员开展讨论。讨论主题为“什么是科学发展观”、“为什么要贯彻落实科学发展观”、“离退休党员如何贯彻落实科学发展观”等。还可充分发挥离退休党员党性强、经验足、见识广的优势，围绕“推动*科学发展，建设桂中新兴城市”这个主题，针对影响和制约我市科学发展、和谐发展、跨越发展的问题，听取离退休党员的意见和建议，寻找破解问题的良策，并收集整理，向各级领导班子反馈。
（五）解决问题。各级党组织可根据本地本单位实际，适当集中身体状况好、行动方便的离退休党员召开座谈会，相互征求意见建议，认真查找自己不适应、不符合科学发展观要求的思想观念以及在党性党风党纪方面存在的问题和不足，开展批评和自我批评活动。对征求和查找出来的问题和不足，离退休党员同志要结合自己的实际，制定整改措施，明确整改重点，认真进行整改。
四、组织领导
（一）加强领导。各级党组织要把离退休党员参加学习实践活动纳入本单位的学习实践活动之中，做到同领导、同部署、同宣传、同总结。
（二）联系帮扶。各级党组织要组织本单位在职党员与离退休党员实行结对帮扶，指导、帮助离退休党员参加活动，帮助他们解决在学习实践活动中遇到的问题。
党员学习方案范文第12篇
一、高度重视，全面部署反腐倡廉工作
1 、向全院教职工传达精神。 月 日，学校学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》工作会刚结束， 学院领导就开会商讨了传达会议精神的有关工作。月日，在学院教职工政治学习会上， 学院党总支书记李南成就学校学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》工作会精神作了传达。学校有关文件下发后， 学院党总支又多次组织教职工进行学习。
2 、向全院学生传达精神。 月日， 学院教职工学习有关精神之后，积极向学生传达。党总支通过学生党支部组织生活会、学生会活动、团组织生活等方式，及时向学生传达有关精神。
3 、广泛征求意见，研究本院反腐倡廉工作实施方案。 学院党总支在组织师生学习的同时，还通过各种方式广泛征求师生意见，讨论研究本单位的学习《党员领导干部廉洁从政若干准则》实施方案。
二、深入分析，查找反腐倡廉工作关键点
在 学院党总支的组织下，经过全院师生认真分析，反复讨论研究，一致认为学院反腐倡廉工作关键点在以下几方面。
1 、机制建设。学院反腐倡廉工作成效如何，首要在机制。具体包括领导制度、决策机制、工作体系、监督机制等。健全的机制是学院反腐倡廉工作有效开展的有力保障。
2 、对师生的廉洁教育。人是一切工作的主体，崇高的思想道德品质是廉洁的根源。因此，对师生开展廉洁教育有利于防腐，是反腐倡廉工作的关键点之一。
3 、财务和经费的管理。学院各种财务和经费的管理方式方法，直接关系反腐倡廉工作的成败，这也是一个关键点。
三、反复研究，提出反腐倡廉工作方案
学院党总支组织全院师生反复讨论研究，针对反腐倡廉工作关键点，提出以下具体举措。
（一）建立健全机制
1 、组建领导机构，落实责任。成立由党总支书记李南成、院长史代敏为组长，党总支副书记彭晓蓉、副院长郭建军为副组长的反腐倡廉醚亚显坐鱼斌全面负责学院反腐倡廉工作。
2 、完善党风廉政建设工作考核、评价及责任追究制度。执行党风廉政责仟制，完善“一岗双责”工作规范。坚持和完善述职述廉制度，学院领导在年度考核时述职述廉。同时也将考核行政人员工作作风和廉洁自律情况。
3 、完善民主决策机制。坚持每周一次的党政联系工作会议，除商讨本周内主要日常工作、通报有关工作情况外，明确凡重大事项，必须由党政联席会集体决策。完善学院教授会和二级教代会的工作职责和工作范围，明确党政联系会与教授会、二级教代会决策规则及权责利关系。
4 、健全监督机制。充分发挥教授会、二级教代会、基层党支部、团学组织的监督作用。同时邀请退休教职工和学生担任反腐倡廉工作义务监督员。
（二）对教职工进行廉洁教育
1 、学院领导班子加强相关学习。积极探索建立学院领导班子理论务虚会制度，将集中理论学习和定期民主生活会相结合。通过加强理论学习，积极开展批评与自我批评，并在年底的民主生活会上每位同志进行廉洁自律专题汇报。
2 、组织教师和管理干部进行学习。规范学术制度，倡导学术诚信，坚决治理各种学术不正之风。严格规范对学生的各类测评、评优、评奖、评选，坚持公开透明，实施廉洁评审，完善公示制度，确保公正公平。
（三）推动廉政文化进校园，开展学生廉洁教育
1 、利用导师小组开展宣传教育活动。导师小组进课堂、进寝室，面对面与学生交流，帮助学生树立科学的学习观、择业观、义利观、价值观等，在学生中深入开展廉政文化的教育。
2 、加强对学生党员和学生干部的廉洁教育。利用党组织生活等方式对入党积极分子、党员和学生干部进行廉洁教育，帮助他们树立廉洁意识和为同学服务的思想，把廉洁内容作为评优等考查范围。
党员学习方案范文第13篇
文章标题：在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动的实施方案
为全面贯彻落实《中共唐山市委关于在全市党员干部中开展科学发展观学习教育活动的意见》的文件精神，使广大党员干部牢固树立科学发展观，促进我院各项事业更好更快发展，根据市委关于开展学习教育活动的安排意见，院党委决定，在全院党员干部中开展科学发展观学习教育活动。特制定如下实施方案：
一、学习教育活动的重要意义
开展科学发展观学习教育活动，是贯彻落实总书记视察唐山时重要讲话精神的重大举措，是贯彻落实省委确定的建设沿海经济社会发展强省目标任务的战略选择，是贯彻落实市委确定的抢抓新机遇、建设新唐山，在科学发展道路上实现新跨越目标的紧迫任务，也是我院全面落实科学发展观，努力实现“十一五”发展目标，全面建设科技型、创新性唐山院战略，走全面协调可持续发展之路的迫切需要。全院党员干部要从战略和全局的高度，深刻认识走科学发展之路的重大意义，以实际行动为我院、为唐山在科学发展的道路上实现新跨越做出自己的贡献。
二、学习教育活动的主要任务
此次学习教育活动，要紧紧围绕全面落实科学发展观和我院如何建设科技型、创新性企业，走可持续发展之路这一主题，紧密联系唐山经济发展和我院工作实际，着力解决思想观念、发展思路、强化管理、工作作风等方面存在的问题，使全院广大党员干部进一步牢固树立和落实科学发展观，达到认识的再统一，观念的再更新，思想的再解放，推动我院更好更快地发展。通过学习教育活动，一要增强科学发展的意识，要切实解决部分党员干部中存在的“差不多”、“无所谓”的思想，要将科学发展观融入到我院各项工作中去，使党员干部牢牢把握“科学”这个关键、“发展”这个主题，增强推进企业改革、产业建设更好更快发展的责任感和紧迫感，为实现唐山院健康、快速发展奠定坚实的思想基础。二要提高科学发展的能力，坚持用科学发展观指导科研、生产、经营工作，正确处理发展、改革、稳定的关系，科学治企、民主治企、依法治企，提高驾驭我院改革与发展的能力。三要创新科学发展的体制，不断创新我院发展的政绩导向机制、评价考核机制和激励约束机制。四是创造科学发展的业绩，引导党员干部深刻认识，要树立和落实科学发展观，必须树立和坚持正确的政绩观，以百折不挠的勇气、奋力开拓的锐气，创造我院科学发展的新业绩。
三、活动的方法步骤
按照市委的安排，我院的学习教育活动从4月底开始，到8月18日结束，共分四个阶段进行。
第一阶段:学习提高阶段（4月30日至5月28日）本阶段重点学习中央关于科学发展观的一系列重要论述，省委对落实科学发展观的要求，市委八届三次全会精神以及“为民、务实、清廉”的主题教育活动内容。全面准确地把握以人为本，全面协调可持续发展的科学发展观的深刻内涵和基本要求。将所学习的内容按照“分层次、有重点、重实效”的原则进行学习。学习的形式采取党委中心组、党支部集中学习与个人自学相结合，其中集中学习时间不少于40小时。要做到“四个一”，即全院要召开一次党员干部会，由党委书记进行一次宣讲，每名党员干部撰写一份生动的心得体会，在全院组织一次严格的理论考试。要坚持党员干部带头学习，不断提高学习的带动性；要坚持理论联系实际的学风，不断提高学习的针对性；要坚持完善和落实学习制度，不断提高学习的实效性。
第二阶段：对照检查阶段（5月28日至6月28日）党员干部要按照科学发展观的要求，紧密联系我院实际进行对照检查。院级领导干部要认真查我院确定的发展战略，看发展思路、目标要求和具体措施是否符合科学发展观的要求；查为员工办实事的落实情况，看是否符合坚持以人为本，一切依靠广大职工的要求；查近年来对科研、培训经费的投入情况，看是否符合我院可持续发展的要求；查干部政绩评价标准、考核制度、奖惩制度和作风建设情况，看是否符合科学发展观要求的政绩观。普通党员干部要查落实科学发展观的主动性和自觉性、查为实现科学发展所作的努力和贡献、查为广大职工办实事办好事的具体情况，看是否符合科学发展观的要求。党员干部自查后，要撰写自查剖析材料，各党支部要召开一次民主生活会，通过对照检查，摒弃不利于持续、快速、健康发展的思想观念，努力把思想和行动统一到科学发展观的轨道上来。
第三阶段：案例剖析阶段（6月28日至7月28日）在学习提高对照检查的基础上，院级领导干部要结合分管的工作开展专题调查，按照科学发展观的要求，重点就如何处理好我院发展、改革、稳定、和谐方面的关系，规模、质量、结构、效益方面的关系，如何树立正确的业绩观，进行诊断和剖析。在本阶段结束后，写出案例剖析专题报告。广大党员干部，要就近就便开展专题调查，对我院改革发展提出意见和建议。
第四阶段：整改落实阶段（7月 28日至8月18日）本阶段，我院要制定和完善符合科学发展要求的发展规划、目标和落实措施，并写出专题报告报市委。各单位要及时发现、总结在学习活动中的好经验和好做法，把学习教育的成果转化为落实科学发展观、走科学发展之路的实际行动，确保学习教育活动不走过场，收到实效。
四、活动的组织领导
院党委成立科学发展观学习教育活动领导小组，组长由辛万幸同志担任，副组长由刘峰同志担任，成员有赵建华、汤凯、王香、秦建华、杨俊利。领导小组下设办公室。办公室主任赵建华，副主任汤凯、王香，办公室设在党群工作部。院党委将在每个阶段对我院学习教育活动情况进行检查和督导。
将利用月报、内网、宣传栏、板报等形式，及时宣传和推广先进的典型、经验和做法，对活动开展好的单位和个人予以宣传表彰。
附：煤科总院唐山研究院科学发展观学习教育活动时间安排。
煤科总院唐山研究院科学发展观学习教育活动时间安排
阶段
时间
步骤及任务要求
组织
学习提高阶段
（4月30日至5月28日）
4月30日至5月10日
1、建立我院学习活动领导和工作机构，召开全院党员干部宣传动员大会，党委书记进行动员、宣讲。
活动办公室
5月11日至5月24日
2、制定全院学习教育活动实施方案。
活动办公室
3、组织党员干部学习培训。要按照《科学发展观学习教育读本》所列篇目，深入学习中央和省市委关于科学发展观的一系列重要论述和要求，全面把握科学发展观的深刻内涵和基本要求。集中学习时间不少于40小时
党委中心组学习由党群工作部组织；一般党员干部学习由各党支部组织
5月25日至5月28日
4、党员干部撰写心得体会。由党支部统一报活动办公室。
5、院里组织理论考试。
6、作出本阶段学习小结。
活动办公室
对照检查阶段（5月28日至6月28日）
5月28日至6月18日
1、党员干部联系实际对照检查，院级领导要做到“四查四看”，普通党员干部要做到“三查一看”。
2、广泛征求意见，并认真梳理汇总。征求意见稿由党支部统一报活动办公室。
活动办公室
各党支部
6月19日至6月28日
3、撰写自查剖析材料。
4、召开领导班子专题民主生活会和党支部专题组织生活会，对照检查，把思想统一到科学发展观的轨道上来。生活会上要认真地进行纪录。
5、作出本阶段小结。
各党支部
党群工作部
案例剖析阶段（6月28日至7月28日）
6月28日至7月中旬
1、院级领导干部结合自己主抓和分管的工作，就当前教育工作现状、存在的问题进行诊断和剖析，开展专项调查；普通党员干部要结合本职工作，进行诊断和剖析。
活动办公室
各党支部
7月中旬至7月28日
2、院级领导和党员干部都要写出案例剖析专题报告，由党支部统一报活动办公室。
3、作出本阶段小结。
活动办公室
各党支部
整改落实阶段（7月28日至8月18日）
7月28日至8月8日
1、制定整改方案。院领导班子和各党支部都要制定整改方案并向全院公布，并听取反馈意见。
各党支部
党群工作部
8月11日至8月18日
2、写出专题报告于8月10日前报市委。
3、依据整改方案和反馈意见认真进行整改，并将政改的情况在一定范围内向全院公布，充分听取群众意见，自觉接受监督。
4、召开总结大会，对学习教育活动进行总结。
党员学习方案范文第14篇
一、会议主题
以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚集政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面要求，结合思想和工作实际，坚持问题导向，进行党性分析，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为xx“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强的思想和组织保障。
二、实施步骤
专题组织生活会整个过程分为会前准备、召开会议、落实整改三个阶段。
（一）认真做好会前准备
1.制定工作方案，统筹安排部署。各党支部要按照中央、省委和市委要求，结合实际，2月上旬前制定好专题组织生活会和民主评议党员工作方案，要明确基本要求、方法步骤、时间安排和相关要求，并对会前、会中、会后各项工作作出具体安排。
2.组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，各党支部要组织党员深入学习在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
3.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见，支部每个党员都要对其他党员提出1条以上有内容、有质量的批评意见和建议。
4.对照党章标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，主要围绕“理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活等方面，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子要撰写对照检查材料、每个党员要撰写发言提纲，列出问题清单。
（二）专题组织生活会和民主评议党员安排
1.时间：2017年2月中、下旬（具体时间由各党支部确定）。
2.参加人员：各党支部全体党员。
3.会议议程（由各党支部书记主持）
（1）通报准备工作情况。党支部书记代表支部班子通报支部开展专题组织生活会有关准备工作情况和征求意见、查摆问题情况。
（2）开展自我批评和相互批评。党支部书记和支委成员带头进行对照检查，开展批评和自我批评，其他党员同志接着进行批评和自我批评。自我批评要紧扣会议主题，认真进行对照检查，对征求到的意见和问题作出实事求是的回应，并从世界观、人生观、价值观方面深刻剖析问题根源，提出改进的具体措施。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以集体问题代替个人问题。相互批评不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人，要坦诚相见、开门见山，坚持原则，指出问题，真诚帮助提高，防止好人主义，真正做到“红脸出汗”、 有“辣味”，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
（3）组织点评。由上级党组织与会指导同志对会议情况，特别是开展自我批评和相互批评情况，进行实事求是的点评，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。
（4）开展民主评议。根据会上自评、互评和平常掌握了解的情况，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等对每个党员进行民主评议。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，将进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。
（5）会议小结。支部书记就如何贯彻落实上级组织与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态性发言。
（三）制定和落实整改措施
党支部组织生活会后，党支部要对“两学一做”学习教育中查摆出来的问题、集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题自查自纠中发现的问题、专题组织生活会中查摆出来的问题和上级党组织点出的问题，切实加以整改。党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
三、工作要求
1.加强组织指导。局党组和局机关党总支要统筹组织督导力量，深入基层一线，指导督促党支部书记明确工作要求、掌握方法程序，扎实开展工作。局领导班子成员要参加1个以上下级党支部专题组织生活会和民主评议党员，并进行点评。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止走过场、出偏差。党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。
党员学习方案范文第15篇
一、会议主题
以学习贯彻党的十八届六中全会精神为主题，围绕“两学一做”学习教育要求，重点对照《关于新形势下党内政治生活的若干准则》和《中国共产党党内监督条例》，聚集政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面要求，结合思想和工作实际，坚持问题导向，进行党性分析，深入查找和解决突出问题，严肃认真开展批评和自我批评，进一步强化党的观念、提高党性修养，增强“四个意识”特别是核心意识、看齐意识，更好发挥基层党组织战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，为xx“年年有变化、三年大变样、五年新跨越”提供坚强的思想和组织保障。
二、实施步骤
专题组织生活会整个过程分为会前准备、召开会议、落实整改三个阶段。
（一）认真做好会前准备
1.制定工作方案，统筹安排部署。各党支部要按照中央、省委和市委要求，结合实际，2月上旬前制定好专题组织生活会和民主评议党员工作方案，要明确基本要求、方法步骤、时间安排和相关要求，并对会前、会中、会后各项工作作出具体安排。
2.组织集中学习，打牢思想基础。在“两学一做”前段学习的基础上，各党支部要组织党员深入学习在党的十八届六中全会上的重要讲话精神，深入学习《关于新形势下党内政治生活的若干准则》（以下简称《准则》）、《中国共产党党内监督条例》（以下简称《条例》），掌握基本内容和基本要求，深刻认识加强和规范党内政治生活、加强党内监督的重大意义，深刻理解每名党员必须在党的组织中参加党的组织生活这一基本义务，增强开好组织生活会、搞好民主评议党员的主动性、自觉性。
3.开展谈心谈话，广泛征求意见。结合工作实际，党支部班子成员之间必谈，班子成员和党员之间要广泛谈，提倡党员之间相互谈。谈心谈话既要交流思想、沟通工作生活情况，又要相互听取意见、指出对方存在的问题和不足。同时，要主动征求群众特别是服务对象对支部班子的意见。党支部书记要带头谈、带头听取意见，支部每个党员都要对其他党员提出1条以上有内容、有质量的批评意见和建议。
4.对照标准，查找突出问题。每名党员要以“四讲四有”为标尺，查找自身在政治合格、执行纪律合格、品德合格、发挥作用合格方面的差距和不足，主要围绕“理想信念、政治纪律和政治规矩、作风、担当作为、组织生活等方面，重点看是否存在理想信念模糊动摇、大是大非问题上态度不鲜明，组织观念淡薄、道德品行失范，不履职尽责、不担当作为等问题。党支部班子要查找在执行上级党组织决定、严格党的组织生活制度、加强党员教育管理、教育引领和联系服务群众，以及加强自身建设等方面存在的问题。在深入查找剖析的基础上，党支部班子要撰写对照检查材料、每个党员要撰写发言提纲，列出问题清单。
（二）专题组织生活会和民主评议党员安排
1.时间：2017年2月中、下旬（具体时间由各党支部确定）。
2.参加人员：各党支部全体党员。
3.会议议程（由各党支部书记主持）
（1）通报准备工作情况。党支部书记代表支部班子通报支部开展专题组织生活会有关准备工作情况和征求意见、查摆问题情况。
（2）开展自我批评和相互批评。党支部书记和支委成员带头进行对照检查，开展批评和自我批评，其他党员同志接着进行批评和自我批评。自我批评要紧扣会议主题，认真进行对照检查，对征求到的意见和问题作出实事求是的回应，并从世界观、人生观、价值观方面深刻剖析问题根源，提出改进的具体措施。自我批评要落细落小、见人见事见思想，防止以讲道理代替谈问题，以集体问题代替个人问题。相互批评不能以工作建议代替批评意见，不能搞“一团和气”、当老好人，要坦诚相见、开门见山，坚持原则，指出问题，真诚帮助提高，防止好人主义，真正做到“红脸出汗”、 有“辣味”，达到解决问题、触动思想，增进团结、促进工作的效果。
（3）组织点评。由上级党组织与会指导同志对会议情况，特别是开展自我批评和相互批评情况，进行实事求是的点评，并就下一步加强支部建设提出指导性意见。
（4）开展民主评议。根据会上自评、互评和平常掌握了解的情况，重点围绕履行党员义务、立足岗位发挥作用等对每个党员进行民主评议。民主评议等次分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等次。对定为基本合格和不合格的党员，将进行诫勉谈话、警示教育或限期整改、劝退、除名等组织处置。
（5）会议小结。支部书记就如何贯彻落实上级组织与会同志的指导意见，党员群众提出的意见建议，进行表态性发言。
（三）制定和落实整改措施
党支部组织生活会后，党支部要对“两学一做”学习教育中查摆出来的问题、集中整治和查处基层侵害群众利益不正之风和腐败问题自查自纠中发现的问题、专题组织生活会中查摆出来的问题和上级党组织点出的问题，切实加以整改。党支部和班子成员要分别列出整改清单、明确整改事项和具体措施，党员要作出整改承诺。整改内容和完成情况要在一定范围公示，接受党员群众监督。党支部要将班子查摆的问题、整改措施以及民主评议党员结果报上级党组织备案。
三、工作要求
1.加强组织指导。局党组和局机关党总支要统筹组织督导力量，深入基层一线，指导督促党支部书记明确工作要求、掌握方法程序，扎实开展工作。局领导班子成员要参加1个以上下级党支部专题组织生活会和民主评议党员，并进行点评。对专题组织生活会存在走形式、搞应付等问题的要及时纠正，对民主评议党员失真失实的要责令重新进行，防止走过场、出偏差。党员领导干部要落实双重组织生活制度，以普通党员身份参加所在党支部的专题组织生活会，带头开展批评和自我批评。
- 上一篇：综治宣传工作计划范文
- 下一篇：应急救援协会工作计划范文
