经验交流汇报材料范文

经验交流汇报材料范文第1篇

盐窝镇虎滩中学

2019年2月21日

尊敬的各位领导：

大家好！

近年来,我校在县教育局和盐窝镇教办的正确领导下，坚持以党的十八大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。

我校各处室具体分工如下：

安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。

政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工作。

教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，负责处理与教学有关的其它安全工作。

总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更换；

负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。

班主任与科任教师在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。主要职责：一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育；二是利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；三是加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；四是做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；五是负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；

开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室、实验室等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。在学校安全管理中，一是多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带领下，对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部门负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。二是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。三是定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动，通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《虎滩中学应急疏散预案及实施细则》，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；

坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性；

营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安校园”

学校认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金3万多元，加装校园高清摄像头20个，覆盖了学校所有师生活动场所及办公地点。在师生活动重要场所安装应急灯6盏、人员疏散标志9副、新购消防器材10具、维修消防器材5具，更新防盗窗4处，加固护栏1处、维修体育活动器械8处。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善各类突发事件应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

   四、建立各种报告制度，加强安全流程管理

1.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。

2.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进行检查。

二是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

学生食堂具体要求：

（1）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。

经验交流汇报材料范文第2篇

盐窝镇虎滩中学

2019年2月21日

尊敬的各位领导：

大家好！

近年来,我校在县教育局和盐窝镇教办的正确领导下，坚持以党的十八大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。

我校各处室具体分工如下：

安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。

政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工作。

教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，负责处理与教学有关的其它安全工作。

总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更换；

负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。

班主任与科任教师在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。主要职责：一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育；二是利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；三是加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；四是做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；五是负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；

开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室、实验室等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。在学校安全管理中，一是多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带领下，对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部门负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。二是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。三是定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动，通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《虎滩中学应急疏散预案及实施细则》，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；

坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性；

营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安校园”

学校认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金3万多元，加装校园高清摄像头20个，覆盖了学校所有师生活动场所及办公地点。在师生活动重要场所安装应急灯6盏、人员疏散标志9副、新购消防器材10具、维修消防器材5具，更新防盗窗4处，加固护栏1处、维修体育活动器械8处。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善各类突发事件应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

   四、建立各种报告制度，加强安全流程管理

1.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。

2.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进行检查。

二是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

学生食堂具体要求：

（1）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。

经验交流汇报材料范文第3篇

盐窝镇虎滩中学

2019年2月21日

尊敬的各位领导：

大家好！

近年来,我校在县教育局和盐窝镇教办的正确领导下，坚持以党的十八大精神为指导思想，以确保校园安全为目的，始终把安全工作放在学校工作的突出位置。学校从增强师生安全意识、强化学校安全管理入手，坚持预防为主、防治结合、加强教育、群防群治的原则，通过明确责任，落实措施，努力营造了一个安全、文明、健康的育人环境，从而维护了学校正常的的教育教学秩序，现将有关工作报告如下：

一、加强组织领导，落实安全工作责任制

我校安全工作的指导思想及总体目标是以树立安全意识为主线，以强化层层管理责任制为核心，以落实具体措施为重点，及时全面排查、清理和整顿校园内安全隐患，努力创建一个管理有序、防控有力、整改迅速、环境安定、校风良好的安全文明校园，确保学校在良好的教育教学秩序及生活秩序中稳步发展。

为确保安全工作的正常开展，学校制定了《安全工作实施细则》，落实了层层负责、一职双岗的安全工作责任制，学校领导与各处室负责人、部门负责人与教职工层层签订了《安全工作目标责任书》，加强了有关人员的安全工作责任心，真正使学校安全工作落到了实处，杜绝了责任事故的发生。并成立了安全工作领导小组，由校长挂帅，统一指挥，协调各处室工作的开展，第一时间传达贯彻落实上级有关部门关于安全工作的指示、任务和要求。

我校各处室具体分工如下：

安保处：负责学校安全的日常管理工作；负责做好安全隐患排查记录；负责年终的安全教育工作考评；负责学生安全教育工作有关资料的收集、整理和保存。

政教处：负责学校安全教育的宣传工作；班级安全文化建设工作；负责督促检查各班日常安全教育工作；和安全演练工作。

教导处：配合政教处做好学生的安全教育工作；负责督促图书阅览室、电教室、多媒体室、各实验室、微机教室等有关人员经常性的检查教学设施、器材、药品的使用安全情况，负责处理与教学有关的其它安全工作。

总务处：负责对教学设备不定期进行安全检查，维修和更换；

负责对师生活动场所的公共设施、器材设备进行经常性检查、维修，及时排除安全隐患；负责制定学校财产安全保护的有关规章制度；负责餐厅的食品卫生安全工作。

班主任与科任教师在安保处的直接领导下，全面抓好学生的安全教育，正确引导和教育学生树立强烈的安全意识，增强安全观念,既注意身体安全，更要注意心理安全，保证身心得到安全健康发展。主要职责：一是利用晨会、两操、主题班会等,加强对学生的安全教育；二是利用板报、专栏、小报等多种形式加强安全知识的宣传；三是加强安全纪律考勤和保持经常性的与家长的联系，及时了解掌握每日学生的活动情况，与家长相互配合共同做好学生安全教育工作；四是做好学生心理安全教育咨询，及时向学生提供心理安全信息，加强心理安全教育指导；五是负责本班学生伤害事件的报告。凡发生重大的危及学生人身安全的事件都应在第一时间向学校报告。科任教师协助班主任老师做好学生的安全教育工作，加强与班主任老师联系；加强当堂学生的考勤，对于无故缺课的要及时报告班主任。

我校坚持“谁主管、谁负责，谁带队、谁负责，谁主办、谁负责，谁检查、谁负责，谁验收、谁负责”的原则，将校园安全工作与各处室、班级和教职工评优选先相挂钩，实行安全责任事故一票否决制，真正确保了各项安全工作落在实处。

二、强化安全教育，树立安全意识

我校始终认为，学校安全工作的重点是及时消除隐患，加强全校师生的安全教育，防患于未然。为此我们提出要树立六种意识、开展“六防”教育、克服四种心理、坚持“四不放过”、营造“四讲”氛围。

树立六种意识：即“大于天”意识、“责任”意识、“忧患”意识、“第一”意识、“防范”意识、“共管”意识；

开展“六防”教育，即防盗、防火、防震、防溺水、防触电、防交通事故教育活动。学校确定每学期第一周为“安全教育宣传周”，在师生报到之前，学校安全工作领导小组成员先行到校，对教室、功能室、办公室、餐厅、师生厕所、电教室、实验室等所有师生活动场所的安全隐患予以排查，为教学工作的正常开展奠定了坚实的基础。在学校安全管理中，一是多层次开展安全隐患排查不间断，安全管理走在问题前，解决安全隐患问题不打折扣。在每次学生放假后到校之前，学校的安全自查必须进行，隐患问题必须解决；随时关注天气变化，提前做好防滑、防冻、防雷击、防洪水等方面准备工作；在平时的安全管理工作中，坚持日巡查制度，值班领导和教师每天早上、中午在值班领导带领下，对全校各个部位进行检查，对检查的情况进行记载，对发现的问题及时进行解决。班主任、教研组长、各室负责人对本部门负责，每天检查安全情况，并及时汇报。每天的值班教师课间分布在楼梯、走廊、操场等部位进行检查，指导学生活动，指挥学生上、下楼梯。通过坚持日巡查制度，及时发现、解决了安全工作中存在的问题，杜绝了隐患。二是找准安全管理工作的突破口，狠抓安全细节管理。细节，就是不经意处。我们认为，安全工作无小事，处处须谨慎，在安全工作中做得再细也不为过。在安全管理中，我们力求做到全、细、实，要脚勤，眼勤，耳勤，嘴勤，手勤，脑勤，心勤，不放过每一个管理的细节问题，善于发现事故苗头，要求教师清醒认识到安全工作是一项强制性、反复性的工作，有关的要求我们必须做到，使学校的安全工作逐步达到精细化管理的要求。三是定期举行各种宣传教育活动，如安全知识竞赛、演讲比赛、作文比赛、安全教育讲座、安全教育图片展览等活动，通过学习《中小学生消防安全常识》，观看宣传挂图、教育图片展，学生掌握了防火、防震、逃生等常识。学校为了强化师生的应急自救能力，专门制定了《虎滩中学应急疏散预案及实施细则》，每学期都不定时开展疏散演练活动和消防演练。通过以上活动的开展，师生的安全意识和自救能力进一步得到了提升。寒暑假，我们也不放松学生的安全教育，每学期放假前夕，我们都印发致学生家长公开信，让家长注意配合学校对自己的孩子进行安全教育，严防学生人身伤亡事故的发生，确保学生“一个都不能少”。

克服四种心理，即“凑合”心理、侥幸心理、麻痹心理、粗疏心理；

坚持“四不放过”，即问题原因不查清不放过、问题责任不明确不放过、问题处理无结果不放过、整改措施不落实不放过。甚至提出了对安全工作要小题大做，保持对安全工作的高度敏感性；

营造“四讲”氛围，即利用横幅标语、校园广播、班级黑板报、主题班会等多种形式进行广泛宣传，营造了一个“人人讲安全，处处讲安全、时时讲安全、事事讲安全”的浓厚氛围。

通过这些丰富多采的安全教育活动，师生的安全防范和自我保护意识得到极大提高，保证了学校教育教学秩序的稳定和教育教学工作的顺利开展。

三、采取切实措施，创建“平安校园”

学校认真落实“人防、技防、物防”三位一体的防范措施，坚持“从细微处着眼，从最小处抓起”的原则，加大安全工作人力、物力的投入，学校严防细查、速改快整，在经费十分困难的情况下，挤出资金3万多元，加装校园高清摄像头20个，覆盖了学校所有师生活动场所及办公地点。在师生活动重要场所安装应急灯6盏、人员疏散标志9副、新购消防器材10具、维修消防器材5具，更新防盗窗4处，加固护栏1处、维修体育活动器械8处。此外，在以技术防范为主要手段的同时，加强人防安全，严格值班制度和夜间值班巡逻制度，完善各类突发事件应急预案和节假日领导带班制度。确保了学校师生财产和生命安全，促进了学校各项工作持续、稳定地发展。

   四、建立各种报告制度，加强安全流程管理

1.建立安全工作报告制度和安全整改通知书制度。制定了《学校安全隐患上报与处理程序》，在全校各班级、各处室设立了安全检查员，要求每天对各自范围内的学生动态、教学生活设施、设备进行检查、记录，并向班主任和各部门责任人汇报，最后上报校长；然后由校长签署处理意见，限期整改；在校园各区域配备、完善消防设施，专人负责，定期检查，使学校安全管理网络覆盖到校园的每一个区域，每一个角落，每一个时段。

学校详细制订了安全事故抢险救灾应急预案，对重大突发事件、火灾事故、食物中毒事件的报警程序、处置措施、注意事项等细节做了具体的安排和部署。

2.严格值勤值班制度。进一步完善了《学校安全检查制度》，实行了领导干部带班制度，对学生入校、放学、在校安全，实行全方位、无间隙监控。严格校规校纪，对违反纪律的学生要严肃帮教、处理，严禁体罚和变相体罚学生。

总之，各项制度的制定和实施，严明了学校安全工作领导责任制和责任追究制，使学校安全工作做到了有章可循、违章必究、不留盲点、不出漏洞。

五、加强学生常规管理，抓好学生安全教育。

一是严格门卫制度,加强值勤值班,严格校规校纪，要求学生进入校园必须佩戴学生证，不能骑车，每天早中晚学生进出校门时均有值班教师在校门口进行检查。

二是加强课间管理，课间、中午及晚自习前安排一名值日教师到各班巡视，杜绝学生在课余时间滋生事端。

三是加强交通安全法规教育，经常性的进行交通安全常识讲座，教育全体师生注意交通安全。

四是加强食品卫生管理，经常进行检查，杜绝食物中毒的事故发生。学校饮食卫生安全方面，学校认真贯彻《中华人民共和国食品卫生法》、《学校食堂与学生集体用餐卫生管理规定》等饮食工作的法规、政策，主动聘请卫生防疫部门专业监督，建立防控机制，严防食物中毒事件的发生。

学生食堂具体要求：

（1）建立健全饮食卫生安全工作制度和操作规程，分工负责，明确责任，落实到人。由原料到成品实行“四不”（采购人员不买腐烂变质原料，保管人员不收腐烂变质原料，加工人员不用腐烂变质原料，服务人员不买腐烂变质食品）；成品食品存放采取“四隔离”（生与熟隔离，成品与半成品隔离，食品与其他物品隔离，食品与天然水隔离）；用具实行“四过关”（过洗关，过刷关，过冲关，过消毒关）；环境卫生采取“四定”（定人，定物，定时间，定质量）；个人卫生做到“四勤”（勤洗手剪指甲，勤洗澡理发，勤洗衣服被褥，勤洗换工作服、帽）。厨房和餐厅卫生做到：无灰尘、无蛛网、油垢、无苍蝇、无鼠害。

经验交流汇报材料范文第4篇

－－高速公路基层管理区节能降耗工作经验交流汇报材料

以“数据采集、数据分析”为抓手，实现微观上自己认识自己，努力形成切合实际的初步定额体系

1、水的数据采集和分析

6月初，第一期用水数据采集后，我们送扬州市节水办专家分析后，发现误差较大，管理区及时作了分析和调整，按照节水办专家的意见，重新进行用水的样本采集。6月下旬，又组织进行了为期10天的样本数据采集，依照统一每天抄表时间、统一每天抄表顺序，详细采集总水表和17只二级分水表的第一手数据，管理区平均每天用水137.81吨（最高用水151吨，最低用水115吨），平均每天总表与各分表的误差为109.5度（最高误差143度，最低误差90度），经数据对比分析，总表和分表的误差为10.42％，结合其他因素分析，误差值在正常范围，通过数据分析，使各经营区域能进行更好的用水控制。

1、电的数据采集和分析

按照京沪公司电平衡填表的要求，管理区明确专人进行数据统计，主任室要求参与数据填写部门和人员必须认真学习并且消化理解公司和管理处的每一个关于“节能降耗”的文件精神，综合部按照公司下发的表格，协调水电班进行认真填写，水电工为了确保《电平衡表》数据的填写准确，连续一周工作在各个电表之间，一小时填写一次，无一次间断，向公司节能降耗领导小组和科协专家提供了第一手的管理区电平衡数据。为了确保数据的翔实可靠，管理区主任在节假日和夜间也经常打电话询问数据采集填写情况，对于填写有疑问的表格和数据，及时做好沟通和协调工作，关键技术数据，主任召集相关部门进行会商。

此外，根据用水样本的采集经验，7月上旬，管理区又组织进行了为期10天的用电样本数据采集，依照统一每天抄表时间、统一每天抄表顺序，详细采集总电表和36只二级分电表的第一手数据，管理区平均每天用电2548.5度（最高用电2943度，最低用电2331度），平均每天总表与各分表的误差为109.5度（最高误差143度，最低误差90度），经数据对比分析，总表和分表的误差为4.29％，结合其他因素分析，误差值在正常范围，通过数据分析，使各经营区域能进行更好的用电控制。

3、油的数据采集和分析

油的数据采集分两个部分，一是车辆用油，二是配电房用油。

（1）车辆用油的采集重点是抓好车辆规范用油的管理，确保油耗采集的科学性和合理性。一是控制公务车的用车次数，同方向合并用车、不同部门合并用车、上下午协调合并用车，并实行用车预申报；二是加油控制，车辆一律在管理区加油；加油由驾驶班长、综合部门经理或节假日值班主任现场监油，要求一次性满箱加油；在外偶有加油，先请示后加油，要求限量加油，以够行使到管理区为原则，到管理区后油箱加满。

3－7月份，车辆用油主要受运行公里数影响，百公里油耗具体为金龙20.72、五十铃15.01、皮卡11.98、海马11.99，其中五十铃属于上路抢险用车，油耗受在高速路上的停留时间和夜间、高温出车时间影响。

（2）电房用油重点抓好发电时间和发电机功率的测算。3－7月份配电房共计用油500升，共发电时间26小时，平均每小时19.23升。理论估算该功率的发电机每小时耗油量20－25升，经对比分析，误差值在正常范围。

以“合理组织、科学分析”为基础，系统形成调查分析报告，努力为上级部门提供决策依据

按照7月10日公司传真电报关于节能降耗调查的通知要求，我管理区认真对照调查内容的三点指导意见，进行了调查分析，系统形成了管理区试点单位的节能降耗调查分析报告。

调查分析报告系统总结和梳理了管理区开展节能降耗活动以来的工作，通过对水、电、油的分析，反映出我管理区自从开展“节能降耗”试点工作以来，水、电、油的节能使用控制初见成效，总的数据指标在可控制范围以内，通过深入细致的第一手样本数据采集和分析，不仅切实摸清了各区域水电和车辆、配电房的使用情况，而且为管理区下一步生产经营的控制管理，积累了第一手资料。

作为节能降耗试点单位，我们对于定额体系的测算有如下建议：

1、关于水的定额制定。需要考虑冬夏用水量的变化，需要考虑冬夏蔬菜的不同，对于洗汰用水量的不同，在此基础上，方可把营收与用水量挂钩，进行吨/百元定额测算较为理想。

2、关于电的定额制定。受线路、用电器的影响较多，各用电区域、甚至各单位可能数据上差距较大，进行度/千元定额测算较为理想。

3、关于油的定额制定。需要综合考虑车辆完好率和利用率，主要是完好率和利用率的测算需请专家协助。配电房用油节能的空间不大，重点是加强用油和发电时间的管理。

4、为今后发展预留空间。要为管理区今后经营项目的增加，经营班次的调整等可预见的变化预留定额调整的空间。

作为公司节能降耗试点单位的几点体会：

1、领导重视，机制健全，节能工作初见成效。节能降耗活动开展以来，公司、管理处节能降耗领导小组领导数次到我们基层管理区听取汇报、指导推进、并和专家一道提出好的建议和

意见，上下互动，机制健全，使管理区试点工作取的了明显效果，积极引导企业走上担当社会责任的发展道路。

2、加大节能降耗的宣传力度，不断增强全员节能意识。我们采取多种措施，加强对节能降耗重要性的宣传，大力开展节能知识的宣传，积极引导员工转变观念，牢固树立和落实科学发展观，为节能降耗的顺利开展营造了浓厚的氛围。

3、要重视技术创新，加大节能改造项目的资金投入力度。正是有公司和管理处的支持，我们得以顺利进行设备改造和较快的数据采集、数据分析，真正实现了管理区自己了解自己，自己解剖自己，能够微观上分析自己，为三级单位管理区跟进公司战略发展打下了坚实的基础。

作为公司节能降耗试点单位的几点不足和认识：

一是对节能降耗工作的长期性认识要再提高，定额体系的建立和确定需要2－3年来调整和生产经营实践的验证，这期间需要扎实的工作，发扬不急不躁、务实科学的工作作风，进行深入细致的测算和反复的验证。

二是需要尽快建立与节能降耗配套的激励机制，通过激励机制的作用的发挥，推动节能降耗深入持久的开展，充分调动职工节能的主动性和创造性，鼓励节能降耗革新，从一滴水、一度电、一升油等小处抓起，确保节能降耗切实取得良好的效果。

三是对降耗工作要进行再深入细化，结合管理区餐饮、汽修、停车场的实际，找准降耗的切入点，配套好工作措施，在降耗工作上还大有文章可做。

我们下一步的工作重点：

一是继续做好设施改造，鼓励技术革新，通过技术改造和管理强化，使已经降下来的项目数据，绝不能反弹。

二是继续加大节能降耗工作的宣传，结合将要出炉的定额指标，尝试建立激励机制，把节能降耗工作纳入管理区管理的日常工作，推动节能降耗的长效发展。

经验交流汇报材料范文第5篇

,“一个民族要想站在时代的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”理论是实践的指南，蕴藏着强大力量。下面是小编给大家带来的“党建红引领检察蓝”党建品牌创建经验交流汇报材料。希望大家喜欢!

强调：“机关党的建设是党的建设新的伟大工程的重要组成部分，做好新形势下机关党建工作使命光荣、责任重大。”2017年,我院借着司法体制改革的东风，检察院机关党委单设。为做好新时代检察工作，落实、落细、落小中央省市及市直工委对党建工作的部署和要求。进一步加强组织建设，凝聚党的执政理念，更好地服务发展大局，我院党组召开专题会议研究创立以“党建红引领检察蓝”党建品牌。深入实施“责任党建、规范党建、质量党建、活力党建”一体推进，积极践行党建、业务深度融合发展，在探索中前进，在创新中提高，打造新时代党建工作新格局、新特色，行成同频共振、相辅相成、共生共赢的良性循环，为检察事业注入磅礴动力，取得明显成效。

一、创建“党建红引领检察蓝”党建品牌的提出背景

思想是行动的先导。在新形势下，我院党组从四个方面着手,如何更好地发挥检察职能作用、促进检察队伍建设、破解检察业务难题、处理涉诉信访;如何更好地树立司法权威、体现公正优质高效、保障社会和谐发展;如何把中央、省委、市委提出的一系列重大战略思想体现出来、落到实处、见到成效;如何在检察工作中探索党建工作新模式，这一切的一切都依赖于思想大解放。把“党建红引领检察蓝”品牌理念引入党建工作是行动指南更是必然要求。确定“以党建红引领检察蓝”的党建品牌，其深刻内涵是：红色寓意党对检察工作的绝对领导，蓝色寓意检察工作主题，党建红与检察蓝交相辉映意指党建与检察工作相互促进、深度融合。

以“党建红引领检察蓝”这一有效载体，进一步加强和改进了党的建设效果明显。事实证明，只有搭建这个有效载体，找到这个总抓手，才能研究新情况、形成新制度、开辟新途径、解决新问题、总结新经验，通过树立党建品牌、培育党建品牌、宣传党建品牌，不断激发党建工作的内在活力，才能为加强党的先进性建设提供不竭动力，才能为X检察事业的蓬勃发展奠定坚强保障。

二、以“党建红引领检察蓝”为总思路，全面压实主体责任

多次就党的建设质量问题作出重要指示，特别强调“标准决定质量，有什么样的标准就有什么样的质量，只有高标准才有高质量”。我院按照总书记要求，以创促建、以创促改，推进机关党建理念方式方法手段创新，探索破解党建和业务“两张皮”问题，坚持党建引领作用，与业务工作一起谋划、一起部署、一起落实、一起检查，实现共融共通、相互促进。

一是聚焦主责抓党建。“雁群高飞，头雁领”。我院党组紧紧抓住党建责任制这个“牛鼻子”，院党组书记、检察长南世勤主动“一肩挑”，压实管党治党治院主体责任，坚持定岗定责定目标，做好党风廉政建设的主体责任和监督责任分工，层层传导，责任到人，实现源头治理，

进一步压实了党组班子、党支部书记党建工作责任。党委书记主动担当，切实履行党建工作第一责任人职责，强化部门负责人的主体责任， 主动谋划、积极部署、抓好落实，支部书记各司其职、形成合力。2019年2月，我院选举产生了新一届机关党委、机关纪委，部门负责人兼任支部书记，夯实“一岗双责”基础，每年制作《X市人民检察院年度党建工作计划表》，运用一张表，统揽机关党委、机关党支部、各党小组全年党建工作。

按“一岗双责”要求，形成党委书记负总责，各党支部、党小组分工负责、支部副书记专职党务的工作机制。一级做给一级看、一级带着一级干，把每个板块、每个环节的党建工作做具体、抓深入、落实处，高位推动了党建工作责任制在市检察院落地见效。

二是聚焦重点抓党建。一是抓住领导干部这个“关键少数”。机关党建工作的对象不仅是一般党员干部，也包括党员领导干部党委(党组) 领导同志，于所在单位的党委来说是领导同志，但是于所在单位、所在机关来说，都是党小组、党支部的一名普通党员。

扭住领导干部这一“关键少数”， 利用领导闲余时间，落实领导干部双重组织生活、主题党日、党员政治生日等各项制度，要求机关党员干部做到的、领导干部首先做到，要求机关党员干部不能做的、领导干部要带头不做，促进机关政治文化积极健康、正气充盈。

二是要抓住机关党支部这个“末梢神经”。末梢畅通才能肌体强健、气血畅通。强化一切工作到支部的鲜明导向，发挥支部管到人头的特点，严格党员教育管理监督，落实“三会一课" 、组织生活会、民主评议党员等各项制度，把党员管住、管好，把支部建强、建好。

三是聚焦业务抓党建。树立“聚精会神抓党建、一心一意谋发展”的意识，中心工作开展到哪里，党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设和制度建设就要跟进到哪里，模范机关的示范引领作用、领导干部的骨干带动作用、党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用就要发挥到哪里。紧紧围绕检察任务抓，坚持党建、业务“一盘棋”，找准党建工作与业务工作、党建要求与党员需求、理论学习与实践运用的结合点，不断巩固党的组织、整顿工作作风、纯洁党员队伍，做到党建与业务相互促进，切实让党建工作体现出政治领导力、思想引领力、群众组织力、集体号召力和干部战斗力，融汇成为贯彻落实党建工作的强大推动力。

三、以“党建红引领检察蓝”为风向标，打造“学习型机关”

恩格斯说,“一个民族要想站在时代的最高峰，就一刻也不能没有理论思维。”理论是实践的指南，蕴藏着强大力量。回顾我们党不断发展壮大的光辉历程，之所以能从不断胜利走向新的胜利，一个重要原因就在于始终重视思想建党、理论强党，坚持理论创新每前进一步、理论武装就跟进一步，从而使全党保持统一的思想、坚决的行动。

我院坚持以学习型党组织建设引领“学习型机关”建设，引导机关党员干部争做“学习型干部”。从提升党员干部素质需求出发，制作“每周学习计划”，针对大型活动、重要时事撰写心得体会等，努力做到计划民主化、内容丰富化、师资多元化，培训内容涵盖政治、经济、哲学、法律、心理等各个领域。干警精神面貌焕然一新，勤学奋进蔚然成风。

一是探索机制学。出台《X市人民检察院年度“大学习”工作实施方案》、《X市人民检察院学习教育常态化制度实施方案》、《X市人民检察院党组关于学习贯彻视察山西重要讲话重要指示精神的实施方案》，组织开展学习党的精神和《宪法》知识竞赛，在4月15日，对国家安全日相关知识进行闭卷测试。举办“微党课”、平语近人诗文诵读、“争做优秀党员大讲堂”等活动，引导年轻干部学有标杆、做有榜样、表彰先进、鞭策后进、带动中间，形成比学赶超、奋力争先的浓厚氛围。

二是创新方法学。采取以会代训、观摩学习、经验交流等形式搞好专项培训。组织各支部书记相继召开研讨会议、找差距会议、组织生活会和民主评议党员、召集市、县两级院各党支部书记集中“充电”、汇报学习心得，明确工作目标。认真落实“改革创新、奋发有为”、“不忘初心、牢记使命”组织生活会，从动员部署、表态发言到对标一流、述职评议;从党员讲党性、论不足、谈经验到支部书记找差距、定目标、树一流，层层抓落实，步步稳推进，有效地激发广大党员干部干事创业的正能量。

邀请对党建党史有学术研究的专家学者向市、县两级检察院各党支部书记和党务干部授课培训、学习《中共中央党内法规和规范性文件》、组织全体党员赴重庆大学、河南焦裕禄学院参观学习，组织各支部学习检察系统杜振峰先进事迹、学习《向王才东、陈勇同志和台州市人民检察院第五检察部学习》、学习本院曹韶冀、榆次区原检察长干晋左等违法违纪案件、《2020年第一季度全省检察人员违纪违法情况的通报》，利用正面引导和反面警示等案例组织支部用身边的事教育身边的人，从学习组织、学习内容、学习形式和学习时间等4个方面提出具体、明确要求，做到学习有提纲、有重点、有总结;利用“学习强国平台”积分公示、远程教育平台等新媒体、走廊过道开辟文化长廊、以各楼层显示屏为载体，让干警出入可见、耳熟能详，做到时时学、处处学，工作不停、学习不断，真正将思想理论学习形成一种生活习惯、一种工作方式、一种精神追求。

三是自上而下学。发挥理论学习中心组的“头雁”功能，全面系统学、深入研讨学、跟进动态学。将学习贯彻新时代中国特色社会主义思想作为党组会议、中心组理论学习、党支部理论学习的一号议题，坚持不懈在学懂弄通做实上下功夫。

2020年3月23日，我院党组召开深入贯彻《党委(党组)落实全面从严治党主体责任规定》专题会议，进行深入探讨交流，形成了《勇于担当 善作善成 落实落细全面从严治党》理论成果，并在《X日报》政教版刊登;各党支部通过集中学习、专题研讨等方式，逐字逐句、系统全面研读，逐条逐项、深刻理解领会，深入把握 精神实质、核心要义、内在逻辑，用学习精神武装头脑、指导实践、推动工作;推进书香机关建设。

大力开展读书活动，倡导干警多读书读好书，在“4.23”世界读书日之际，联系新华书店向干警推荐好书，全院读书蔚然成风。邀请山西大学法学院何建华教授开展《宪法》修正案、《监察法》专题辅导，聘请党史、医疗、消防等方面的专家讲授相关知识，丰富知识储备，使干警能够用开放的视野工作学习生活。

特别是机关里80、90 后的年轻干部学历高、文化素质好，但他们存在马克思主义理论基础不足、政治素养不足、党性锻炼不足的问题，针对性对此类人群地加强政治理论学习，增强群众观念、大局观念、宗旨意识。每名党员把个人自学与集中学习结合起来，明确自学要求，通过学习讨论，提高认识，找到差距，明确方向。在深学中担起发展使命，在细悟中增强担当作为，持续推进往实里学、往深里学、往心里学，真正做到入脑入心、落地落实、开花结果。

四、以“党建红引领检察蓝”为着力点，唱响党建宣传“最强音”

宣传工作是党建工作的喉舌、利剑，做好新时期党建宣传工作，是提升党的建设影响力的重要手段，是顺应潮流，把握大局，看清社会动态，跟紧形式的需要。对于营造良好的舆论氛围，推动党建工作顺利开展具有重要意义。创新是引领发展的第一动力，当前，互联网+模式在生活中得到广泛应用，这为党建宣传工作提供了新契机。

一是创新宣传方法手段。利用综合网站、报刊、微信公众号，检察院内网系统、X检察公众号、微博、抖音等网络媒体、楼道电子显示屏等线上线下宣传阵地，全方位、多层次、广角度渲染熏陶党建文化。切实提高党建宣传传播力、引导力、影响力、公信力。本着“互联网+党建”的理念，在党建活动室放置电子触摸一体机三台，存放系列重要讲话、从严治党、党章党规、党史故事、法律书籍等专题模块，宣传党的知识、传播党的思想、弘扬党的精神，最终达到提高党员素养的目的，做到每次活动和重要工作有部署、有文字、有图片、有声音。

二是严格落实意识形态工作责任制。守好党建意识形态阵地，管好党建宣传公众平台，严把稿件审核关，强化价值引领、思想引领和阵地管理，确保宣传的及时性和时效性。编辑信息60余篇，分别在X日报、检察周刊、山西法治、黄河新闻网、X政法网、检察要闻等融媒体广泛的报道转发，进一步扩大党建工作的影响力，营造浓厚的党建宣传氛围。

三是加强自身和业务学习。利用业余时间，学习《机关党建》、《中直党建》等书籍，不断充实、提高党务干部业务素养，选择内容、题材不同的优秀文章，复制存档以备不时之需。形成不间断宣传攻势，把握当前党建工作重点，作好对宣传主题、内容和形式的策划，有计划、分阶段，按步骤地进行宣传，做到每年有计划、每季有重点，每月有亮点。

五、以“党建红引领检察蓝”为发力点，齐心奏响红色“主旋律”

1、加强阵地建设，确保党建核心任务落地落实。建设标准化党员活动室，规范“三会一课”、组织生活会、民主评议党员和主题党日活动，练好党建基本功。明确党组成员对党支部的督导责任和党支部书记的管理责任。制定出台《中共X市人民检察院关于加强机关党建工作的意见》《中共X市检察院“三会一课”制度》《中共X市检察院机关党员干部学习制度》《中共X市检察机关党费收缴和使用管理办法》等一系列规章制度，认真落实《中国共产党政法工作条例》，严格执行重大事项请示报告制度。

以创新为抓手，开展党建标准化规范化建设。持续推进党支部工作制度的落实，完善配套措施。加强阵地建设，做到有场所、有设施、有标志、有党旗、有书报、有制度、有氛围、有特色。打造富有时代气息、检察特色的党建活动室以及支部活动室三个，为各类会议、支部学习、个人自学提供了方便。机关党建工作荣获全省检察机关党建工作(创新奖)。

机关党委每半年向党组专题汇报一次党建工作，党支部每季度向机关党委汇报一次党建工作情况。用仪式唤醒和激发作为党员的光荣感和使命感;加强党员“第一身份”教育，建立政治“生日制度”，使党员身份“被看见”、“被感知”、“被认同”;增强党员幸福感，走访慰问离退休、困难党员，帮助党员和干部职工解决工作和生活中遇到的困难。每项活动、每次学习后，对资料整理归档，从活动前的通知、方案、人员分组到活动后总结、报销及信息编辑、宣传报道等工作资料有序编辑、分类整理、装订成册，共编印党建资料200余本。

2、强化文化熏陶 ，齐心奏响红色“主旋律”。加强机关文化建设，归根结底就是通过文化的熏陶，在有形和无形中陶冶和提升机关党员干部个人修养和素质，促进整个机关的全面发展。院党组书记、检察长南世勤多次强调，检察工作是政治性极强的业务工作，也是业务性极强的政治工作，一定要秉持政治属性和人民属性，弘扬传统文化，传承红色基因，为X检察创新发展注入强大的“红色动力”，扎实有序推进各项工作在我院落地生根，全面提升队伍整体素质和司法公信力。

通过举办运动会、文艺汇演、红色教育基地实地学习、打造文化长廊等系列活动，积极打造机关文化特色品牌，构建机关党建工作新格局，取得较好的实践效果。采取“请进来”“走出去”，“理论学习”和“现场教学”相结合，传承红色文化，实现红色教育正心、道德教化润心、文化服务暖心。

举办《新时代中国特色社会主义思想学习纲要》宣讲报告、省检察院党组书记《杨景海检察长四中全会精神X宣讲》，市检察院党组书记、南世勤检察长以《对形式主义官僚主义的历史哲学探究》为题为全院干警讲授党课、赴山西农谷园区、平遥察院主题党日、走访慰问驻晋武警官兵、和顺“石拐会议”纪念馆红色教育，红军荣军院“践行初心、关爱英雄”，赴大同云冈石窟、云州区有机黄花标准化种植基地“重走大同视察路”，重温关于脱贫攻坚、文化遗产保护等工作的指示精神，感受总书记的领袖风范和为民情怀、组织全院干警前往后沟古村开展义务植树活动，集中观看专题片《战“疫”一线党旗红》、龙湖社区结对共建帮扶。

在七一、八一、十一、元旦重要时间节点组织全院干警举行隆重的升国旗仪式、开展快闪“我和我的祖国”和“我爱你中国”活动、军转干部座谈、清明节开展《致敬英烈》系列活动;以主题党日活动为抓手，多措并举推动主题党日活动常态化、规范化、制度化，今年七一前夕，我院机关党委组织全院干警分两批次先后来到右玉干部学院、右玉南山公园举行“弘扬右玉精神 践行初心使命”主题党日活动，学习效果达到了预期目的。各党支部分别赴省博物馆、市毛泽东纪念品展馆、寿阳尹灵芝纪念馆等具有红色教育意义的馆所接受革命传统的洗礼，齐心奏响“红色主旋律”，激发了凝心聚力、干事创业、向上向善的正能量。

六、以“党建红引领检察蓝”为契合点，强化各项工作深度融合

一是强化主责意识，加强党风廉政建设。

常态化开展强化政治理论、提高政治能力、防范政治风险活动，组织各党支部认真学习《关于党风廉政建设和反腐败斗争论述摘编》、《关于全面依法治国论述摘编》和中纪委四次全会、省纪委十一届六次全会、市纪委四届六次全会精神、认真学习市纪委《关于对四起违反中央八项规定精神问题的通报》、X日报《纪检监察之声》系列评论文章，一以贯之将党风廉政建设纳入到党的建设总体布局，与党建、业务工作同部署、同落实、同检查、同考核。积极运用监督执纪“四种形态”，严格执行“三个规定”，认真落实省检察院“五谈”办法。

深化监督执纪问责，抓好问题查摆和整改落实，广泛开展批评和自我批评，按点召开民主生活会和组织生活会，找准症结、自我剖析。以安徽省高级人民法院原院长张坚案件以及发生在我市政法系统的典型案件为反面教材，集中开展警示教育大会多次，组织全体干警观看警示教育片《初心泯灭的歧路》，将法纪教育融入班子建设和日常队伍管理，一以贯之抓落实，一抓到底正风纪，层层签订责任书，确保惩恶扬善的检察利剑永不蒙尘。

二是强化文化育检，凝聚检察正能量。

我院党组始终把机关文明创建工作作为事关检察工作全局的大事来抓，硕果累累。2008--2009年、2010--2011年被省委省政府授予“文明和谐单位”，2012--2013、2014--2015、2018--2019年度相继获得并保持了“省级文明单位标兵”的荣誉称号，2017年获得了“全国文明单位”荣誉称号。

2019、2020年相继通过“全国文明单位”的复检工作。2020年7月22日，是我院最迎来了最高人民检察院张军检察长、全国人大代表郭凤莲的到访，驻足在“全国精神文明单位”奖牌前，张检说“获得全国文明单位不容易，保持更不容易啊”，对我院工作给予高度评价和赞誉。

一是陶冶情操弘扬正气。广泛开展“创文明部门，做优秀干警”、“寻找身边雷锋，比学高尚品格”、“文明流动红旗”“十佳文明家庭”等评选活动，市院检务大厅控申接待窗口获得第九届“全国文明接待示范窗口”荣誉称号。邀请北京师范大学李海峰教授讲授《孔子与智慧人生》、《道德经与美好生活》，组织观看《太行奶娘》、《一个22岁黑社会青年的忏悔演讲》、《建国大业》等爱国影片，陶冶干部情操。坚持用身边事身边人来感染教育广大干警，精心打造“志愿者法律服务团”、“学雷锋志愿服务团”、“检察官道德讲堂”等有影响力的文化品牌，选出12名干警“身边榜样”展现新时代检察形象。

二是打造“检察文化走廊”。有针对性地引导干警创作以社会主义核心价值观为主题的名言警句、诗歌散文、书画作品，提炼选择法学人物、先进典型、检察工作“亮点”和执法理念，丰富了“检察文化走廊的内容”。

三是开展公益帮扶。深入X乡敬老院开展爱心慰问，榆次什贴镇李坊小学爱心助学，学雷锋义务献血，加大扶贫力度，为定点扶贫村争取、投入扶贫资金1000余万元，促进产业发展，修筑护村堤坝。各项活动有效开展，培养了干警爱岗敬业、团结协作的精神风貌。

三是强化监督执纪，实现党建业务齐头并进。

针对重业务轻党建、党建业务“两张皮”的现象，我院机关党委坚持问题导向，从思想入手，精准发力。组织全院干警认真学习《中国共产党纪律处分条例》《新形势下加强党内政治生活若干准则》《中国共产党党内监督条例》等制度，严守政治纪律和政治规矩，持续推进党支部工作制度的落实。严格落实党的组织生活制度，研究制定《X市人民检察院基层党组织主题党日活动实施办法(试行)》，让党的活动“有模有样”“有板有眼"”。

将贯彻落实X市委4个“二十五条”作为整改抓手，逐一对照问题进行分析梳理，整改问题43个，整改率97.7%。自觉践行“好干部二十字标准”“ 四个铁一般”，忠诚干净担当、为民务实清廉。用党的一系列机制彻底解决“党建是浪费时间”、“党建干扰业务”的错误认识，牢固树立“抓党建就是抓业务，抓业务要靠党建抓”的思维，以党建引领业务工作，把党建融入业务工作，用党建推动业务工作，靠业务工作成果去检验党建，切实把两者融为一体。

把党建工作纳入检察工作的全面考核和监督体系中。加强对党员的教育和管理，对党员既“管”又“治”，管治结合，坚持当下改和长久立相结合，对党员进行常态化监督，用制度来约束和规范党员的行为，把监督执纪的“四种形态”落实到党支部政治生活中去。通过运用《“钉钉打卡”规范日常办公秩序》、突击签到抽查机关所有人员的在岗情况、定期对在岗情况进行通报。让党员自觉把为党做事、做好业务当成为自己做事，心甘情愿、尽心尽力把事情做好。将党建和业务一体化思考、一体化谋划，实现两者无缝对接，使党组织成为带领广大党员和群众抓业务、干业务、出成绩的坚强战斗堡垒。

经验交流汇报材料范文第6篇

一、背景介绍

为深刻把握党的对党的建设提出的一系列新目标新要求，不断提高新时代党的建设质量，进一步发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，同时为积极响应新升公司党委提出的“一单位一品牌、一支部一特色”党建工程创建要求，进一步夯实基层党建工作基础，全面推动党建融入生产经营的全过程，进一步统一思想、凝心聚力，为完成重点工作和实现发展目标，提供坚强的政治、思想和组织保证。光电公司党支部提出并扎实开展“三园一创”党建品牌创建，是加强和改进党建工作、推进党建工作创新发展的有益探索，又是新时代改革创新、勇于担当具体体现，对于激发党建工作的内在活力具有积极作用。 

二、品牌基本内涵

“三园一创”：聚力攻关家园、创新创效家园、爱心服务家园，争创过硬党支部

内涵：结合新升光电公司实际和党员队伍特点，围绕“杨帆号”动车党建工程，党支部提出“三园一创”党建品牌。品牌LOGO紧紧围绕党的建设中心任务和公司生产经营工作而创立，由党旗、三个交叉圆环及新升光电党支部组成；党旗代表的是党组织，三个交叉圆环代表“三个家园”。旨在让广大党员干部牢记第一身份，在践行党员宗旨中担当责任中，在品牌党建活动中成为推动新升光电公司高质量发展的领头雁和排头兵。

三、具体做法

1、崇学聚力，科技攻关，创建“聚力攻关家园”。以生产车间党员为主，结合生产经营中心工作目标，积极钻研业务，学习新技术，主动担当作为，聚力攻关60kg级工业蓝宝石晶体突破和45kg级工业蓝宝石晶体提质达效工作，使生产车间党员成为“聚力攻关家园”的阵地。

2、技术创新，优化创效，创建“创新创效家园”。以加工车间党员为主，结合生产经营中心工作目标，积极开展技术创新活动，进一步优化加工工艺，做到物尽其用，实现零废料，将晶体加工车间打造成为“晶体加工利润中心”，使加工车间党员成为“创新创效家园”的阵地。

3、奉献爱心，真诚服务，创建“爱心服务家园”。以机关党员为主，建立公司职工基本信息档案，对困难党员、困难职工、单亲家庭等建立“爱心档案”，以帮扶活动、献爱心等多种活动方式，切实解决职工的实际困难，同时，做好职工关心的宿舍楼、浴室、餐厅等的定期清洁工作，为职工创造良好的工作、生活环境，使机关党员成为“爱心服务家园”的阵地。

四、推进情况及工作成效 

一是制订了全面的工作方案。按照新升公司党委文件要求，制定了“三园一创”党建品牌创建工作实施方案，明确了党建品牌创建工作的意义、任务、条件和要求，同时结合工作实际和党员岗位情况，明确了创建“聚力攻关家园”、“创新创效家园”、“爱心服务家园”的目标和责任范围，做到了党员、活动有范围、创建有方向、深化有目标，为品牌党建创建工作的稳步开展打下了良好的基础。

二是进行了广泛深入的宣传动员。为推动品牌党建创建工作的深入开展，扩大品牌党建的典型带动效果，我们采取了多层次的宣传动员措施。首先党支部专门召开了品牌党建创建工作动员会，布置了任务，确立了目标，统一了思想。其次营造浓厚创建氛围。制作牌板、横幅等12块，大力营造创建氛围，为创建工作加压增势。同时，我们还利用新闻媒体宣传报道示范点的先进经验和做法，扩大和深化了品牌党建创建工作的影响力。 

三是建立了创建工作领导责任制。党支部建立了支部委员包挂责任制，党支部书记吴庆华包挂“爱心服务家园”，总经理宋旭波包挂“创新创效家园”，支部委员杜迎虎包挂“聚力攻关家园”，每周支委召开碰头会，交流分管品牌党建创建情况，形成了环环相扣、层层落实的工作格局，确保了品牌党建创建工作的顺利推进。

四是狠抓了创建工作任务的督促落实。对创建工作的进展情况，党支部实行了跟踪管理和定期督查制度，支部委员每月向党支部全面上报创建工作的进展情况，党支部不定期组织巡查和抽查，对督查中发现的问题及时通报，确保创建工作力度不减少、要求不放松，促使创建工作圆满实现预期目标。

通过近上半年的努力创建，品牌党建创建取得了较好成效，影响和带动了党组织建设的发展进步。主要成效：

一是先争优意识明显提高，破解了重点难点问题。生产车间积极围绕生产车间达质达效主线，以“提高晶体质量，提高生产效率、精益改进创新”为目标，自发开展了“龙虎榜”质量竞赛活动，每月分数最高的党员评为月度“引晶冠军”，党员杜迎虎、曲邵兵多次被评为“引晶冠军”，激发了全体党员和职工学技术、学业务的热情，塑造了良好的党员形象，形成了比学赶帮超的浓厚氛围；生产车间党员刘海波在党支部开展的“弘扬五四精神 争做时代先锋”活动中，他主动提出月底提高45kg级晶体A级率8个百分点，为公司的高质量发展贡献力量，为生产车间职工树立学习榜样，彰显了党员勇于担当、甘于奉献的良好形象，受到了广大党员的一致赞扬；同时还主动开展了党员技术攻关小组，结合集团公司年度重点工作，他们主动组成了技术攻关小组，聚力攻关大尺寸晶体质量稳产达效项目，60kg级晶体通过调整水温，改善生产工艺，晶体质量有所提高，为晶体合格率有实质性进展奠定了基础。增强了竞争力、凝聚力和战斗力，提高综合素质，推动公司高质量发展。

二是创新创效效果显著，提高了公司经济效益。加工车间党员结合生产经营中心工作目标，积极开展技术创新活动，进一步优化加工工艺，灵活调整生产计划，保证订单按期交货，党员王平结合“晶体闭环管理”用数据分析工序环节，找到了降本渠道，单线留的尺寸余量小了，平磨的加工量就会降低，从整体上提高加工效率，降低成本，五月份晶体利用率同比提高7.8%。同时，用数据核定绩效工时，调动了员工工作的积极性，多劳多得，童叟无欺，公平公正。车间做到了物尽其用，实现零废料，加工车间真正打造成了“晶体加工利润中心”，使加工车间党员成为“创新创效家园”的阵地。

三是服务意识明显提升，塑造了良好党员形象。以机关党员为主，建立了公司职工基本信息档案，对困难党员、困难职工、单亲家庭等建立“爱心档案”，以帮扶活动、献爱心等多种活动方式，切实解决职工的实际困难。机关党小组建立了党员志愿者服务队，在各车间公开了机关党员的电话号码，遇到困难，职工群众在任何地点随时都可拨打电话进行求助，上半年，机关党小组为职工解决实际困难7次，有电动车补内胎、缝补工作服、搬宿舍等等。五一前夕，义务植树121棵，为职工群众义务洗床单、被罩13次等等，充分发挥了党员带头模范作用。此外，机关党小组和机关干部还自发开展“党员奉献日”、“工青妇活动日”等活动，组织党员、共青团员和女工修剪树木、绿化带拔草等7次，营造了优美的工作环境。

四是精益水平显著提高，推动了高质量发展。品牌党建明确了党员的责任范围和工作标准，党员先锋岗、党员示范岗、党员责任岗制定了考核标准，通过党员的示范作用，实现了以点带面，全面促进了精益管理工作迈上新的台阶，强化了党建工作促进经济发展的作用。

五、下一步工作措施

1、结合实际，紧扣中心，不断拓展品牌的内涵和外延

创建党建品牌，其根本目标是服务企业发展，所以一定要围绕发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用这一主题来展开，围绕光电公司生产经营中心工作这一角色做好定位，才能确保党建品牌创建工作始终沿着正确的方向推进，真正做到紧扣中心、服务大局，彰显品牌影响力和推动力。同时，要不断丰富和拓展党建品牌，通过广泛征求党组织、党员、干部职工的意见建议，使品牌创建和完善的过程成为统一思想、形成共识、凝聚人心的过程，激发内在动力和活力，使创建活动保持稳定性、连续性，不断提高党建品牌的辐射和带动效应。

2、彰显特色，突出亮点，因地制宜开展党建品牌创建

党建品牌创建要密结合生产经营实际，因地制宜地开展创建工作。要住重把握好“三个点”，即“找准重点、突出特点、展现亮点”，不断增强品牌创建的针对性和实效性，着力提升自身的品牌价值。并且要尊重党员的首创精神，充分调动和发挥广大党员干部和群众的积极性、创造性，不断探索和创新党建品牌创建的实践载体，不断激发出了新的生机与活力。

3、打牢基础，动态管理，深入推进党建品牌创建

党建品牌创建是一项需要常抓不懈的系统工程，要从抓基础入手，从抓落实下功夫，通过搭建创建载体，强化创建措施，完善创建机制，实实在在地创建、培育和打造品牌，不断扩大品牌影响。同时要加强对党建品牌创建工作的每个阶段的动态管理，通过定期和不定期的督促检查，断提升党建品牌质量，始终保持党建品牌强大的生命力和影响力。

经验交流汇报材料范文第7篇

今年以来，在**公司党委的正确领导下，新升光电公司党支部不断适应新形势下对党的建设提出的新要求，按照新升公司党委“一单位一品牌、一支部一特色”文件要求，紧紧围绕党建工作的中心任务和生产经营中心工作，积极开展了“三园一创”党建品牌创建工作，扎实推进“品牌”党建工作落地见效，有力的推动了整体工作，取得了明显成效。现将推进情况简要汇报如下：

一、背景介绍

为深刻把握党的对党的建设提出的一系列新目标新要求，不断提高新时代党的建设质量，进一步发挥党支部的战斗堡垒和党员的先锋模范作用，同时为积极响应新升公司党委提出的“一单位一品牌、一支部一特色”党建工程创建要求，进一步夯实基层党建工作基础，全面推动党建融入生产经营的全过程，进一步统一思想、凝心聚力，为完成重点工作和实现发展目标，提供坚强的政治、思想和组织保证。光电公司党支部提出并扎实开展“三园一创”党建品牌创建，是加强和改进党建工作、推进党建工作创新发展的有益探索，又是新时代改革创新、勇于担当具体体现，对于激发党建工作的内在活力具有积极作用。

二、品牌基本内涵

“三园一创”：聚力攻关家园、创新创效家园、爱心服务家园，争创过硬党支部

内涵：结合新升光电公司实际和党员队伍特点，围绕“杨帆号”动车党建工程，党支部提出“三园一创”党建品牌。品牌LOGO紧紧围绕党的建设中心任务和公司生产经营工作而创立，由党旗、三个交叉圆环及新升光电党支部组成；党旗代表的是党组织，三个交叉圆环代表“三个家园”。旨在让广大党员干部牢记第一身份，在践行党员宗旨中担当责任中，在品牌党建活动中成为推动新升光电公司高质量发展的领头雁和排头兵。

三、具体做法

1、崇学聚力，科技攻关，创建“聚力攻关家园”。以生产车间党员为主，结合生产经营中心工作目标，积极钻研业务，学习新技术，主动担当作为，聚力攻关60kg级工业蓝宝石晶体突破和45kg级工业蓝宝石晶体提质达效工作，使生产车间党员成为“聚力攻关家园”的阵地。

2、技术创新，优化创效，创建“创新创效家园”。以加工车间党员为主，结合生产经营中心工作目标，积极开展技术创新活动，进一步优化加工工艺，做到物尽其用，实现零废料，将晶体加工车间打造成为“晶体加工利润中心”，使加工车间党员成为“创新创效家园”的阵地。

3、奉献爱心，真诚服务，创建“爱心服务家园”。以机关党员为主，建立公司职工基本信息档案，对困难党员、困难职工、单亲家庭等建立“爱心档案”，以帮扶活动、献爱心等多种活动方式，切实解决职工的实际困难，同时，做好职工关心的宿舍楼、浴室、餐厅等的定期清洁工作，为职工创造良好的工作、生活环境，使机关党员成为“爱心服务家园”的阵地。

四、推进情况及工作成效

一是制订了全面的工作方案。

按照新升公司党委文件要求，制定了“三园一创”党建品牌创建工作实施方案，明确了党建品牌创建工作的意义、任务、条件和要求，同时结合工作实际和党员岗位情况，明确了创建“聚力攻关家园”、“创新创效家园”、“爱心服务家园”的目标和责任范围，做到了党员、活动有范围、创建有方向、深化有目标，为品牌党建创建工作的稳步开展打下了良好的基础。

二是进行了广泛深入的宣传动员。

为推动品牌党建创建工作的深入开展，扩大品牌党建的典型带动效果，我们采取了多层次的宣传动员措施。首先党支部专门召开了品牌党建创建工作动员会，布置了任务，确立了目标，统一了思想。其次营造浓厚创建氛围。制作牌板、横幅等12块，大力营造创建氛围，为创建工作加压增势。同时，我们还利用新闻媒体宣传报道示范点的先进经验和做法，扩大和深化了品牌党建创建工作的影响力。

三是建立了创建工作领导责任制。

党支部建立了支部委员包挂责任制，党支部书记吴庆华包挂“爱心服务家园”，总经理宋旭波包挂“创新创效家园”，支部委员杜迎虎包挂“聚力攻关家园”，每周支委召开碰头会，交流分管品牌党建创建情况，形成了环环相扣、层层落实的工作格局，确保了品牌党建创建工作的顺利推进。

四是狠抓了创建工作任务的督促落实。

对创建工作的进展情况，党支部实行了跟踪管理和定期督查制度，支部委员每月向党支部全面上报创建工作的进展情况，党支部不定期组织巡查和抽查，对督查中发现的问题及时通报，确保创建工作力度不减少、要求不放松，促使创建工作圆满实现预期目标。

通过近上半年的努力创建，品牌党建创建取得了较好成效，影响和带动了党组织建设的发展进步。主要成效：

一是先争优意识明显提高，破解了重点难点问题。

生产车间积极围绕生产车间达质达效主线，以“提高晶体质量，提高生产效率、精益改进创新”为目标，自发开展了“龙虎榜”质量竞赛活动，每月分数最高的党员评为月度“引晶冠军”，党员杜迎虎、曲邵兵多次被评为“引晶冠军”，激发了全体党员和职工学技术、学业务的热情，塑造了良好的党员形象，形成了比学赶帮超的浓厚氛围；生产车间党员刘海波在党支部开展的

“弘扬五四精神

争做时代先锋”活动中，他主动提出月底提高45kg级晶体A级率8个百分点，为公司的高质量发展贡献力量，为生产车间职工树立学习榜样，彰显了党员勇于担当、甘于奉献的良好形象，受到了广大党员的一致赞扬；同时还主动开展了党员技术攻关小组，结合集团公司重点工作，他们主动组成了技术攻关小组，聚力攻关大尺寸晶体质量稳产达效项目，60kg级晶体通过调整水温，改善生产工艺，晶体质量有所提高，为晶体合格率有实质性进展奠定了基础。增强了竞争力、凝聚力和战斗力，提高综合素质，推动公司高质量发展。

二是创新创效效果显著，提高了公司经济效益。

加工车间党员结合生产经营中心工作目标，积极开展技术创新活动，进一步优化加工工艺，灵活调整生产计划，保证订单按期交货，党员王平结合“晶体闭环管理”用数据分析工序环节，找到了降本渠道，单线留的尺寸余量小了，平磨的加工量就会降低，从整体上提高加工效率，降低成本，五月份晶体利用率同比提高7.8%。同时，用数据核定绩效工时，调动了员工工作的积极性，多劳多得，童叟无欺，公平公正。车间做到了物尽其用，实现零废料，加工车间真正打造成了“晶体加工利润中心”，使加工车间党员成为“创新创效家园”的阵地。

三是服务意识明显提升，塑造了良好党员形象。

以机关党员为主，建立了公司职工基本信息档案，对困难党员、困难职工、单亲家庭等建立“爱心档案”，以帮扶活动、献爱心等多种活动方式，切实解决职工的实际困难。机关党小组建立了党员志愿者服务队，在各车间公开了机关党员的电话号码，遇到困难，职工群众在任何地点随时都可拨打电话进行求助，上半年，机关党小组为职工解决实际困难7次，有电动车补内胎、缝补工作服、搬宿舍等等。五一前夕，义务植树121棵，为职工群众义务洗床单、被罩13次等等，充分发挥了党员带头模范作用。此外，机关党小组和机关干部还自发开展“党员奉献日”、“工青妇活动日”等活动，组织党员、共青团员和女工修剪树木、绿化带拔草等7次，营造了优美的工作环境。

四是精益水平显著提高，推动了高质量发展。

品牌党建明确了党员的责任范围和工作标准，党员先锋岗、党员示范岗、党员责任岗制定了考核标准，通过党员的示范作用，实现了以点带面，全面促进了精益管理工作迈上新的台阶，强化了党建工作促进经济发展的作用。

五、下一步工作措施

1、结合实际，紧扣中心，不断拓展品牌的内涵和外延

创建党建品牌，其根本目标是服务企业发展，所以一定要围绕发挥党组织的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用这一主题来展开，围绕光电公司生产经营中心工作这一角色做好定位，才能确保党建品牌创建工作始终沿着正确的方向推进，真正做到紧扣中心、服务大局，彰显品牌影响力和推动力。同时，要不断丰富和拓展党建品牌，通过广泛征求党组织、党员、干部职工的意见建议，使品牌创建和完善的过程成为统一思想、形成共识、凝聚人心的过程，激发内在动力和活力，使创建活动保持稳定性、连续性，不断提高党建品牌的辐射和带动效应。

2、彰显特色，突出亮点，因地制宜开展党建品牌创建

党建品牌创建要密结合生产经营实际，因地制宜地开展创建工作。要住重把握好“三个点”，即“找准重点、突出特点、展现亮点”，不断增强品牌创建的针对性和实效性，着力提升自身的品牌价值。并且要尊重党员的首创精神，充分调动和发挥广大党员干部和群众的积极性、创造性，不断探索和创新党建品牌创建的实践载体，不断激发出了新的生机与活力。

3、打牢基础，动态管理，深入推进党建品牌创建

党建品牌创建是一项需要常抓不懈的系统工程，要从抓基础入手，从抓落实下功夫，通过搭建创建载体，强化创建措施，完善创建机制，实实在在地创建、培育和打造品牌，不断扩大品牌影响。同时要加强对党建品牌创建工作的每个阶段的动态管理，通过定期和不定期的督促检查，断提升党建品牌质量，始终保持党建品牌强大的生命力和影响力。

4、立足长远，健全机制，不断扩大党建品牌的影响

党建品牌创建是一个持续培育和提高、不断接受党员和群众检验的过程，与推进“两学一做”学习教育常态化制度化是相辅相成的，品牌创建工作也要常态化、制度化，保障党建品牌创建工作深入有序开展，要与时俱进地研究党建工作面临的新形势、新问题，为品牌创建注入新的生命和活力，努力提高基层党建工作的科学化水平，进一步扩大党建品牌影响和带动力。

电力公司党建工作经验交流汇报材料

面对电力市场深化改革、发电产能过剩、减煤压力加大，燃料价格高位运行等多重考验，xx公司(以下简称：xx公司)在发电企业普遍面临的经营“寒冬”中，始终燃烧着坚持党的领导、加强党的建设的红色火焰，不仅照亮了高质量发展的前行之路，更为企业提质增效、创先争优提供了澎湃动力。

全国安全文化建设示范企业、国家优质工程奖、xx省文明单位……一个个奖牌、一项项荣誉，是一年来xx公司强化党建引领交出的一份时代答卷。

把关定向抓引领

怎样引领人员负担重、装机规模缺少竞争优势的老国企，打破经营发展困难?xx公司党委班子深刻认识到，搞好企业，关键在党，关键在人，关键的关键是班子。

围绕提高班子“把方向、管大局、保落实”的能力水平。xx公司党委深化学习型领导班子建设，大力弘扬理论联系实际作风，使调查研究成为学习贯彻党的创新理论、制订破解难题硬招和密切联系职工群众重要途径。党委班子成员以“赶考”的政治担当，紧盯分管领域重点难点问题，深入开展专题调研，调研成果及时转化为抢抓电力市场、优化运行方式、发掘供热空间、深化燃料“保供降价”等一系列提质增效收精准措施，推动企业提质增效驶入“快车道”。

党组织参与重大问题决策是加强党对企业领导的保证。结合企业领导体制改革，公司党委及时修订《党委会议事规则》《“三重一大”决策管理》等制度，把党的领导融入公司治理。xxxx年，首次以党委文件下发《关于深入推进公司提质增效工作的意见》，为决胜年度经营目标提供了指引。当年，xx公司完成全口径电量xx亿千瓦时，供热量完成年度计划的xx%，燃机发电利用小时数在全省调峰燃机名列第一，燃机发电气耗创投产以来最好水平。今年上半年，面对突如其来的新冠疫情，公司党委及时成立防控疫情工作领导小组，第一时间启动《突发事件应急管理预案》，先后x次召开协调会跟进研究疫情防控措施，层层压实防控责任。党委班子成员靠前指挥，统筹抓好疫情防控和安全保供、复工复产工作。在发电利用小时大幅削减的不利形势下，公司党委先后召开xx次党委会，为电量争取、燃料采购、供热和粉煤灰副产品市场拓展和深化企业内部改革等重大问题把关定向，推动生产经营保持稳中向好态势。

全面从严治党，国企不能例外。xx公司党委把管党治党主体责任扛在肩上，抓在手中，坚持思想建党、制度治党同向发力，大力推进“三清”企业创建。党委中心组、党支部“主题党日”将廉洁教育作为每月必修课。通过建立全面从严治党主体责任清单和逐级签订党风廉政建设责任书，筑牢业务、职能、执纪监督“三道防线”。今年上半年，提醒谈话x人次，xxx人次参与“一案四查”，引领企业形成风清气正、干事创业良好政治生态环境。

铸牢堡垒促融合

党建工作做实了就是生产力，做细了就是凝聚力，做强了就是竞争力。xx公司党委牢记树立“党的一切工作到支部”的鲜明导向，大力实施以标杆党支部建设为抓手的党建“强基”工程，以党员责任区、示范岗创建为载体的党员“五亮”工程，推动党建工作与生产经营深度融合，让党旗在攻坚克难的每一个前沿阵地高高飘扬。

突出提高党支部组织功能，xx公司组织xx个党支部开展对标排查，并形成问题清单，按照“支部班子、党员队伍、管理基础、党建阵地、工作业绩、作风形象“六个过硬”标准，全面实施“标杆示范支部”创建。管理通过编辑企业版党建实操手册，下发月度“任务书”，签订年度“责任书”，以“清单式”工作方法，将党建目标任务纵向压实到“神经末梢”，推动了党支部、党小组、党员工作由“虚”向“实”。针对扬州中燃项目筹建、外部检修市场开拓需要，xx公司党委及时成立扬能党支部，调整检修党支部、华维党支部范围，并增设检修党支部驻句电、仪电、金湖电厂机组常维党小组，提质增效、项目发展开展到哪里?党组织就覆盖到哪里。

一个党支部就是一座堡垒，一个党员就是一面旗帜。xx公司党委以党员责任区示范岗创建为载体，全面推行党员“五亮”工程(亮身份、亮职责、亮承诺、亮业绩、亮形象)，将党组织和党员作用发挥，同步植入部门安全生产、经营管理重点难点工作，让基层党组织“活”起来、党员“动”起来。xxxx年，掺配掺煤党员示范岗团队特殊煤种掺烧比例超过xx%，达到同行领先水平;燃机运行党员示范岗团队创出了最低气耗x.xxxx立方米/千瓦时的历史最优值;新材党员示范岗团队取得副产品销售收益同比提高了xx.x%的突出业绩，有力助推企业经营目标的完成。在疫情防控最吃劲的关键时刻，驻句容电厂常维项目部党员克服种种困难持续封闭驻守xx多天，及时消除了#x、#x炉风机频繁跳机等缺陷，助推常维单位完成防疫保电任务。复工复产伊始，xx公司厂内二号机组C修和仪征电厂两台机组中修同时开展，检修各党支部发动党员迎难而上，战胜了防疫管控紧、战线分散、人手少、时间紧等不利因素，圆满完成“双线检修”任务。今年上半年，评比表彰xx个党员示范岗。聚是一团火，散做满天星。各党支部和广大党员迎难而上，敢打头阵，用忠诚和无私熔铸企业之魂，照亮每位职工打赢提质增效攻坚战的心田。

带好队伍增活力

“只有队伍优秀，企业才会先进”。在激烈的电力市场竞争中，xx公司党委不仅抓好班子，更是全力带好队伍。一系列党建“元素”的注入，凝聚起全员砥砺奋进、攻坚破难的强大合力。

“我是党员我靠前，我是党员跟我上，我是党员让我来”。xx公司党委坚持用党组织感召力提升党员队伍素质，通过展板、微信、网络媒体立体宣传，主题班会讲身边“党员故事”，举办“五亮”工程成果会，把党员标杆形象立起来。各党支部严把发展党员“入口关”和“质量关”，强化无党员班组组织发展，努力把党员培养成技术能手，把技术能手培养成党员。一年来，xx公司新发展x名党员中，生产一线党员就占x名。如今，在xx公司关键岗位有党员、攻坚克难靠党员、突击攻关有党员。

力量在群众，关键靠发动。针对严峻经营发展形势，对职工思想信心带来的冲击。xx公司党委先后开展“幸福奋斗观”“信仰、信念、信心”职工主题教育。通过加强形势任务、核心价值教育，举办“企业要解困，我能做什么”“企业是我家、提质增效靠大家”大讨论等活动，引导职工增强命运共同体意识，积极为提质增效、管理提升献智献力，xxxx年xxx条职工合理化建议，有xx条转化为挖潜增效“金点子”。围绕激励职工担当作为，建立完善“全员、全过程、全要素”绩效管理，引导职工树立“业绩论英雄，收入凭贡献”观念，对提质增效突出贡献团队和个人及时奖励，让职工卯足了创新创效的“精气神”。针对老企业人才结构性短板，创新人才培养机制、方式，制订专业人才评聘办法、学习岗管理办法，推行“x+X师带徒”，举办各专业技能竞赛，推动各类人才脱颖而出，涌现出中国华电集团有限公司首届岗位创新创效能手龚文信等一大批岗位之星。

经验交流汇报材料范文第8篇

放射科是我院重要的窗口科室之一，患者检查时间短，流程快，因此医患间的交流相对较少，如何更好的为患者服务就成了我科本次活动的重点之一。具体来说主要有以下几个方面：

1、检查流程提速：通过对检查各环节的协调，使检查室在最短的时间内将已经完成的患者检查资料送至诊断室；诊断室在保证影像诊断质量的前提下，加快报告签发的速度和诊断报告向登记室的传送。通过本次提速，使得患者均能最快获得影像诊断报告，便于患者的就诊。ect检查主要以肿瘤患者为主，且部分为外院病人，为了保证检查后能够尽快返回，减少辐射，ect工作人员（邢成颜、翟锋、崔慧玲）在完成检查后第一时间内对影像资料进行诊断，保证患者在最短的时间内获得诊断报告，有时要牺牲周末休息时间，对患者进行检查、诊断。

2、全面提升窗口服务质量：作为窗口科室，与患者的接触时间短，次数多，因此，保证好的服务质量，对患者的检查是有重要意义的。ct室是我科患者检查集中的地方，检查后患者经常询问相关事项，在患者较多的情况下，往往容易造成矛盾。张兰老师作为一名护师，在工作过程中始终保持有问必答，细心解释，保证患者满意而回，曾有一次一名患者检查完成后，反复询问取报告时间、地点、其他检查就诊去向等，因为患者耳背，需要反复大声才能听见，张兰老师耐心的解释了好长时间才将患者送出放射科。

3、认真执行中夜班检查报告复核制度：根据现今中夜班患者多，外伤多的特殊检查情况，我科始终检查中夜班检查报告复核制度，中夜班医师检查后留下患者信息和联系电话，接班后由中高年资医师及时对检查资料进行再次阅片，对误诊或漏诊的患者立即进行联系，修改报告。通过该项制度的实施，保证了患者就诊质量，并在一定程度上提高了值班医师的诊断水平。

二、进一步落实医患沟通制度。

1、登记室是放射科的第一道窗口，患者就诊均需要在此处进行登记，此处也是医患沟通的第一关。登记室工作人员面对形形色色的患者，要保持足够的耐心，指引患者的检查；对取报告的患者要仔细、认真，避免错发；对待处理的患者，要结合待处理意见指导患者进行下一步处理；有时还要指引患者的下一步就诊。李敏敏是我科的一名护士，其在登记室的工作质量是最好的，登记资料齐全，字迹清楚，对患者态度和蔼、解释清楚。 2、在影像检查过程中，经常会出现患者病史提供不全，或者需要结合其他临床检查资料的情况，此类患者归于待处理中。诊断室在待处理患者处理中，注重患者情况、尤其是体质较弱或者是病情较重的患者，在保证患者舒适的前提下，完成诊断相关资料的采集，和报告书写。李宗山老师在患者处理中仔细认真，对患者态度和蔼，很多患者因为对待处理意见不理解存在一定的误解，李宗山老师总是能够认真解释，并在较短的时间内获得与诊断相关的信息，保证患者在尽量短的时间内获得诊断，满意而回。

三、进一步深化首诊负责制和首问负责制。

该项制度主要是针对待处理患者制定的，通过此项制度保证所有待处理患者的影像诊断由同一名主治以上医师完成，避免多名医师接诊，反复熟悉病史，进而缩短患者诊断时间。通过该项制度的制定和实施，保证了患者就诊过程的连续性。

四、进一步为病人减负。

五、完善便民服务。

1、在检查区各候诊大厅内设置候诊椅，保证患者及其陪护人员在待诊过程中能够进行休息。

2、设置独立的问诊处，对待处理患者进行检查、问诊。

3、ect检查室内部设置专门的病员候诊室，内部配备检查床和连椅，保证身体虚弱患者在等待检查中能够进行休息，减轻患者的痛苦。同时配备暖水瓶和一次性口杯，保证患者候诊过程的舒适性。

4、对有危害的检查区域，均设置警示标志，提醒患者自觉进行回避。

5、检查时间弹性延长：在日常工作中经常会遇到临近下班还有患者没有检查、部分患儿没有完成镇静，不能立即检查的情况，中夜班医师接班后，继续对患者进行检查，磁共振室每周都要在中午加班2-3天。 6、检查资料免费复制：随着影像资源的数字化，很多疑难病例患者需要到高一级医院进行会诊，根据患者要求，我们免费为患者提供检查图像的刻录复制，便于患者的进一步检查和诊断。

六、积极拓展医疗服务范围和项目。

根据当今影像学发展、我院患者情况及我科现有检查设备情况，放射科不断拓展医疗服务范围，开展新技术新项目。如：目前开展的全身血管cta、冠状动脉ct成像、mr水成像等。

七．强化科室人员质量教育和培训。

1、集体阅片制度：放射科每天交班后均进行集体阅片，主要是阅前一天检查中遇到的疑难病例或者典型病例。通过阅片，集体学习检查部位可能出现疾病及各自影像学表现和鉴别诊断，并且有利于大家对病变征象的学习、发现检查技术中可能存在的不足，有利于今后更好的改进。技术组每天对前一天检查患者的影像图像进行集体观察，结合三级甲等医院线片质量标准进行分析，找出低质量图像的原因，并且进行记录，指导今后更好的进行影像检查，选择合理的条件和参数。

2、业务学习制度：每周放射科均要举行一次业务学习，主要学习内容为本方向的新进展、新技术、新html" class="UBBWordLink">经验。结合各种影像检查技术、各系统疾病诊断进行深入浅出的讲解，通过学习使诊断组全体医师对各系统疾病的影像诊断有更深入的理解，对先进检查技术有更具体的了解。

3、网络课堂学习：充分利用网络资源，学习专业知识。主要是观看名家对疾病诊断及检查技术的讲座。

八、加强科室协作，提高业务水平，更好为患者服务。

在实践工作中，通过与临床科室的联系，不断提高科室业务水平。

1、在影像检查后，对可能存在的超早期脑梗塞及时与脑卒中单元联系，保证患者在第一时间内获得诊断和治疗。

2、对于临床工作中遇到的疑难病例在影像诊断后，及时与临床科室进行联系，对手术后患者的病历诊断结果进行跟踪随访，通过定期的进行业务学习（集体阅片），更好的对患者影像资料进行学习，以进一步提高业务水平。

3、对于影像检查中可能遇到的问题，科室内及时进行研究分析，通过诊断与技术的结合，不断改进检查技术，使检查方法更好的为诊断服务。

经验交流汇报材料范文第9篇

××市××镇××社区党总支结合社区“五大职能”工作实际，切实加强基层党组织建设，按照“社区党建共商、社区事务共管、社区资源共享、社区文明共创、社区难题共解、社区活动共办”的指导思想，坚持“以人为本，服务居民”的原则，充分发挥社区党员的先锋模范作用，努力做到民有所呼、我有所应、民有所求、我有所为。三年来，该社区分别荣获“全国人口文化工作先进集体、××省先进基层党组织、××省社区建设工作先进单位、××省和谐示范社区、省级商业示范社区、州级文明社区、××市先进党总支、××市基层党建示范点、创建省级文明城市先进集体、××市敬老先进社区”等荣誉称号。

民思我想。社区党总支为做好社区居民服务管理工作，根据多数居民的愿望和所辖范围情况，及时将社区所属七街一巷划分为12个居民小组、6个党支部。同时，建立了党员责任区，党总支、支部、党员，层层签订责任书，实行“党组织和党员承诺制”，共签订了党组织承诺书7份，党员个人承诺书148份，形成齐抓共管的新格局，确保了党风廉政建设和反腐败各项工作的贯彻落实。以“廉政文化进社区”、“××省充分就业”、“全国侨务系统五五普法侨法宣传角”、“××市党建示范点”等试点工作为切入点，扎实开展社区党建联建共创活动，在上级党组织的大力支持帮助下，社区先后投入26000元，进行了党员活动室电教设施建设，并与相关部门协调，制作了社区和谐建设专题片、三折页宣传册，社区居委会越来越成为了社区居民的“大”家。

民困我帮。三年来，社区党总支积极向上级部门争取资金36580元，利用元旦、春节、建党节、中秋节、州庆期间分别走访慰问社区困难党员165人次，探视慰问各支部因病住院党员64人次，为10名60岁以上困难党员申办了定期生活补助，发放定补9000元。对32名困难居民由各支部分配党员实施一对一跟踪联系。建立健全了困难职工档案和相关电子文档资料。认真做好困难职工、劳动模范的帮扶、慰问工作，先后筹措资金187813元，分别对社区527名社区困难职工、居民和老党员分别进行了走访、慰问。20xx年期间，当得知居民李艳清因患癌症医疗费用紧缺的情况后，第一支部迅速向社区党总支反映，社区核实情况后及时为李艳清向市总工会争取救助款1000元。社区第三支部书记张丽珠等3名党员自愿捐资300元，资助1名困难学子。同时，为李金生、范桂花等16名特困职工发放了《爱心求助卡》。社区还组织多次“献爱心”活动，先后为11名困难职工家庭子女争取助学金33000元，圆了他们的大学梦。为城乡特困居民47人办理了救助手续，发放了救助金。为23位困难职工及时申请办理了特困职工救助，让特困职工充分享受到改革开放的成果。三年来党总支和各支部党员先后走访困难居民316人次，及时了解到他们的实际情况困难，通过向上级部门争取和与各级各部门单位的协调，共安置下岗困难党员11人，安置下岗及失业人员181人，把党的温暖送到了困难特殊群体人民中。

民需我办。认真做好职工医疗互助活动，为158名职工办理了参助手续，并为60名职工办理了医药费用报销(金额23534元)。对社区5名省级以上劳动模范进行了认真统计，建立了相关档案资料痕迹。认真做好职工的两险补助工作。建立健全了党员个人档案，总支现有流动党员4名，发出流动党员活动证4本，并由各支部定期进行电话跟踪考查，为85名党员分别办理了组织关系转入、转出手续，完善了对党员的有效管理。社区每月给五保户和城市困难户发放定期生活救济款，为社区五保户、困难户、残疾人、军烈属、侨眷归侨、下岗失业家庭77户(168人)办理了城市居民最低生活保障，每月发放城市居民最底生活保障金18604元。认真贯彻执行《××州城镇居民基本医疗保险试点实施办法(试行)》的精神，目前，共为886人办理了城镇居民基本医疗保险，其中为181人进行了财政全额补助对象的认定，真正做到了民需我办。

民求我应。加强入党积极分子的培养教育，认真做好新党员发展工作，总支所属的六个支部认真落实“二对一”帮教措施，三年来共纳新党员8人。第五支部书记李其盛同志常年为宿舍楼义务当担了水电、卫生、储水池、下水道的管理工作，多次调解邻里纠纷，化解了各种日常矛盾。第三支部杨榆宾同志，对跟踪联系的社区五保户(残疾人)杨桂英，做到每月必访、有病必探，及时了解她的身体、生活情况。几年来，各支部书记、支委在走访党员过程中，个人主动出资为困难和卧病在床的党员购买各种营养品，尽心竭力为他们排忧解难，社区其他党员也都以党员干部为榜样，尽力所能及为社区居民办实事、好事，受到了社区居民们的好评和赞扬。

经验交流汇报材料范文第10篇

立足县情，超前谋划，夯实党建工作基础

××县是国家扶贫开发重点县，县委立足县情，坚持科学发展观，积极探寻富民强县之路，确立了“一五五六”率先突破发展思路(即紧紧围绕率先突破发展这一主题，深入网实施“农业稳县、工业强县、资源富县、旅游活县、开放兴县”五大战略，努力实现主导产业、工业经济、资源开发、旅游产业和城镇化建设五大重点突破，强力推进解放思想、科技教育、招商引资、项目建设、基础设施建设和新农村建设六项保障措施，促进县域经济又好又快发展，为全面建设小康社会奠定坚实基础)。近年来，为了实现率先突破发展、构建和谐××目标，不断开拓各项事业的新局面，我县高瞻远瞩、深谋远虑，坚持不懈地把党的建设摆在重要位置，着力统一各级党组织和党员的思想，强化“围绕经济抓党建，抓好党建促发展”的意识，克服党建工作是软指标的片面认识，进一步提高和深化对党建工作重要性的认识，真正把党的建设当作真正的硬件工程来抓，将党建工作放在县域经济社会各项事业统筹协调、又好又快发展的大局中谋划。一是把深化“三级联创”活动、“旗帜工程”和“标兵工程”建设列入党建工作的重中之重，不断提高基层党建工作总体水平，使全县基层党组织建设成为落实“三个代表”重要思想和科学发展观的组织者、推动者和实践者，实现基层领导班子有新形象、党员素质有新提高、工作机制有新变化、工作业绩有新作为、党群关系有新进展的目标。二是健全完善党建考核体系和工作目标管理体制，与重点工作、重点项目同部署、同检查、同考核;建立党(工)委书记履行党建直接责任人述职评议制度，夯实党建工作责任;坚持和完善县级、科级党员领导干部党建联系点制度，强化对基层党建工作的指导，破解党建工作中的重大疑难问题。并将党建联系点、扶贫联系点、新农村建设联系点进行整合，使全县267个村的党建工作在领导、指导上不留空白点。三是对每个村(居)党组织落实不少于1000元的党建工作经费，保证党组织、党员正常开展各项活动。四是着眼于发展和党建工作全局，建立完善村干部激励保障机制。按照“真正重视、真情关怀、真心爱护”的原则，采取多种措施提高在职村干部待遇，切实解决好离任村干部退有所养、老有所为和生活困难的问题，每年拿出近30万元，认真落实好《××县“关爱行动”实施办法》规定的各项保障措施，对835名离任村(居)“两委”主要负责人按照任职年限每月发放10-50元的定额生活补助，对在职干部建立健全村干部养老保险制度、医疗保险制度、离职补贴制度，逐步普遍实行县级养老统筹。全县各级党组织和广大党员高举党要管党、党要爱党的光辉旗帜，务实高效的抓好党建各项工作落实，进一步凝聚了广大党员干部坚持科学发展的共识，不断完善科学发展的思路，提高领导科学发展的能力。

大胆创新，狠抓关键，搭建服务发展平台

首先，加强领导班子建设，切实增强能力武装。一是加强领导班子思想政治和作风建设。在20xx年，乡镇党委、人大、政府换届后，着力增强领导班子的团结与活力，着力增强贯彻执行党的路线方针政策的自觉性和坚定性，坚持领导干部深入基层、联系群众、落实措施，在一线为群众办实事、解难事。二是努力提高领导水平和执政能力。强化领导班子和领导干部科学执政、民主执政、依法执政“三个执政理念”和继续解放思想、坚持改革开放、推动科学发展、促进社会和谐“四个领导水平”以及驾驭社会主义市场经济、发展社会主义民主政治、建设社会主义先进文化、构建社会主义和谐社会、加强和改进党的建设“五个执政能力”建设，大幅度地提高领导水平，高标准地增强执政能力。三是格外关注长期在条件艰苦、工作困难地方努力工作的干部。换届工作中，共交流、提拔此类干部28人。四是突出领导班子制度建设。重点加强集体领导，落实分工负责，搞好沟通协调，强化监督制约，健全领导班子工作运行机制，建设“学习型、创新型、发展型、务实型、廉政型”领导班子已成为各级领导干部的一致目标。推行村(居)干部集中办公和轮流坐班制度，在乡镇、村全面推行为民服务全程制，群众事办得快，路跑得少，执行力得到稳步提升。

其次，突出制度武装，锻造强有力的干部队伍。一是抓好干部人事制度改革各项措施的落实。认真落实领导干部职务任期制和交流等规定，完善党委全委会决定干部任用方式，适当扩大票决范围，20xx以来，对缺额的科级干部和部门中层，推行公开选拔和竞争上岗。并按照民主推荐、公开考试、组织考察的程序，建立一支数量充足、结构合理、素质优良，分类别、分层次、分阶段的270人的后备干部队伍。二是积极推进干部选拔任用 工作创新。按照十七大提出的“提高选人用人的公信度”要求，充分体现德才兼备、注重实绩、群众公认的原则，树立正确的用人导向，着眼班子长远建设，年龄上注重老、中、青结合，性格上注重刚柔相济，知识结构上注重学历层次和专业特长搭配，能力上注重强弱互补，近年来，共调整干部277人，无一例、上访。今年，我县还在干部选拔任用工作中开展“由基层组织推荐、干部群众推荐、县委委员及在职县级领导推荐，组织考察、工作考核、素质考试，组织部部务会、县委全委会票决”为主要内容的“三推三考两票决”干部选拔任用工作新机制的探索，着力营造风清气正的干部成长环境。三是严格考核工作，真正起到导向作用。在考评目标设置、考评过程、考核导向、考核内容、考评方式、考核结果运用上体现全面性、针对性、群众性和科学性，重实干、办实事、求实效，建立科学的考评考核体系，运用绩效考核这个“指挥棒”，真正把党员干部的精力引导到科学发展上来。四是积极探索“开放式”干部教育培训模式。县上成立干部培训工作领导机构，筹措资金45万元，改造县委党校基础设施，整合农广校、职教中心、乡镇干部培训中心、电教站等培训资源，县乡两级、部门干部培训网络基本形成。同时，通过开办“子午讲坛”请进来 “讲”，到大专院校“听”，去发达地区“炼”，同博士生导师跟班“研”，到境外“看”，举办学历培训班“提”，到培训基地“学”等多种渠道，提高培训质量，锻炼干部发现问题、分析问题和解决问题的实际能力。目前，有5名科级干部到西交大跟随研究生导师进行为期2个月的专题项目研究学习，县乡564名机关干部参加上派下挂、双向交流锻炼，1100余名干部聆听西交大教授的讲座，120余名学历未达标人员报名参加了函授和自学。

再次，着力提高党员素质，全面加强党员队伍建设。着眼于“党员受教育，群众得实惠”先进性长效机制的巩固，充分利用党校、党员电教、农村党员干部现代远程教育网络等培训资源，以十七大精神、新农村建设和实用技术培训为重点，把干部群众在建设社会主义新农村进程中创造的好经验、好做法作为培训的生动教材，特别是利用受到省委表彰的“党员致富带头人”、全县首个建设万头规模生猪养殖场的汉中军鑫农业发展有限公司董事长但启军，现身讲解、传授技术，丰富培训内容，增强培训的针对性和实效性。深入总结农村党员承诺制、无职党员设岗定责的做法和经验，延伸领域，构建覆盖城乡的党员联系和服务群众网络。加强党员示范户活动和党员示范基地建设工作，全县建成党员示范基地159个，示范户2631户。巩固全省党员电教示范县创建成果，认真扎实做好农村党员干部现代远程教育工作，加大教育培训力度。推进“五三0工程”，注重在知识分子、学生、“两新”组织、生产一线和外出务工人员中发展党员工作，优秀青年党员和女党员数量稳步增加，党员队伍结构得到改善，整体素质得到提高。构建流动党员协作共管和双向共管机制，在流动党员集中的地方，建立流动党支部2个。

科学发展，彰显先进，担当和谐××建设重任

经验交流汇报材料范文第11篇

一、小学科学课堂“热闹”浮华的表象

小学科学课堂教学需要学生主动参与课堂教学的“热闹”的场面，但更需要学生理性的思考和踏踏实实的探究。科学课堂教学要去掉虚假的热闹，应该建构有效的教学课堂。

（一）实验型科学课的“热闹”假象在实验型的科学课上教师将学生分成若干个小组，让学生分小组讨论，这个一种非常普遍的科学实验课堂。学生一起讨论，然后交流汇报一下，难道就是合作学习，就是自主探究了吗。从表面上看，在学生小组合作学习中，教室里人声鼎沸，热闹的课堂景象产生。教师很害怕安静的课堂，努力引导学生把课堂变成热闹的竞赛场地。但是，认真地观察这种热闹后我们不难发现，有些同学并没有明确的研究目的，就是拿着棍子到处胡乱地敲打，嘻嘻哈哈的表情，很多小组成员中还有意见不统一的，学生们就互相争执，学生没有意义的争吵，反映出学生没有良好的个人素养，不会倾听，没有养成良好的实验习惯。这样的讨论无疑浪费了大量的课堂时间。学生在这样的讨论中，并没有学到探究事物的方法。二十分钟过去后，教师开始组织学生汇报交流。这时还有许多学生继续做着实验，并没有马上停下来。汇报的小组，也没有按照一定的顺序汇报，课堂显得很无序。

（二）知识型科学课的简单“热闹”知识型科学课以学习知识为主，科学知识具有客观性，可以用事实或证据反复予以验证，适合集体传授，而人文知识则关涉个人情感、道德及审美等领域，往往潜隐于教学内容之下。“知识型”的科学课对学生科学素质的形成认识浅薄，在课堂的实际教学中教师一味追求科学课堂的简单“热闹”。由于很多教师往往将学习科学知识作为唯一的教学目标，而忽视了学生的科学探究能力和科学态度、科学精神的发展。在知识型的科学课堂上，学生热烈地讨论，积极地参与，踊跃地回答问题。“热热闹闹”的课堂，有些教师常常这样引导：今天这节课，比一比，谁的发言最积极？评一评，谁的表现最好？听到教师的赞扬，学生应该是感到非常自豪的表情，但是两个学生面无表情地坐了下去。教师浅显地定义科学研究的过程，会让学生产生对科学研究错误的认识。没有让学生感受到科学家的研究有什么高深的，也没有让学生体会科学研究是要经过复杂的过程，学生不会产生热爱科学的感情。这样的课堂，学生只明白了科学研究的简单过程，没有任何实质的内容和深层次的情感认识。

二、小学科学有效课堂的建构

在科学课中，课前实验材料的准备，教师对于教材的把握和对学生积极的评价，对学生良好的实验习惯的培养，都是教师控制有序科学课堂的关键。课前通过哪些途径做材料的准备？如果培养学生良好的实验习惯？怎样建立科学合理的实验小组？如何建立有效的评价机制？都值得深入探讨。

（一）课前实验材料准备充足以实验型活动为主的科学课，课堂上要进行大量的活动。因此，实验材料的准备环节至关重要。科学探究活动的展开离不开大量的材料作支撑，充足的材料是对教材的有益补充，是探究活动得以顺利进行的重要保障。在材料的准备上，可以让学生自己准备，也可以师生共同准备，甚至让家长帮助准备，调动一切力量，准备好实验材料。精心准备合适的实验材料，组织学生有目的进行实验，课堂上的实验活动一定会有序。

（二）教师认真研读教材教师若不熟悉教材，把握不住教学目标和重、难点，教学设计随意，课堂教学往往会混乱。教材是学生获得科学知识、提高探究能力的基本载体，是学生感受科学与生活的联系，体验科学价值的重要资源。课前教师认真研读教材，仔细琢磨，认真推敲，才能驾驭课堂，才能更好地组织课堂教学，让学生更有序地经历探究学习的过程。教师还应积极营造安全和谐的课堂氛围，激活学生科学探究的需要与动机，确保科学探究学习的有序进行，把探究过程中的不安静因素控制好。

（三）让学生养成良好的实验习惯实验时学生无目的的研究，造成时间的浪费，当教师安排学生汇报交流的时候，场面很混乱，实验后的汇报交流，虽然教师已进行组织，但很多学生仍然还在实验上，忙于实验器材的摆弄，要么只想把自己的实验结果说出来，而不关注其它同学的汇报，这就失去了汇报交流的意义。在科学实验课中，几乎所有的学生实验都要求学生进行小组合作来完成。所以，实验小组的管理，也就成了课堂有序的关键。课前教师可以将分好的小组进行编号，在课堂汇报交流时，学生可以按照编号有序地进行汇报，避免了学生交流时的混乱。培养学生实验前明确实验的目的、实验的要求、实验所用的材料以及实验的操作方法等良好的实验习惯。在进行观察实验前，教师要使学生明确观察什么。在实验的过程中，应该注意些什么，让学生明确实验目的、所要求观察的主要内容，课堂自然会安静下来。

（四）教师积极的评价教师是学生探究活动的组织者，教师的及时评价对学生的学习积极性起到促进作用。教师对学生的表现，及时进行表扬、肯定，对不足之处给予批评，能使课堂教学得到调整和改进，能使探究活动达到最终的目的和效果。在实验课上，学生往往对实验器材兴趣很浓，没开始实验探究就已经在摆弄器材，此时，就可以借助表扬其他学生的办法来激励其及时改正。及时、有效的评价在调整课堂节奏，有序地展开探究活动上有不可忽视的作用。同时我们把每次评选出来的优秀小组加以表扬和鼓励，把他们作为全班的榜样，引导其他小组向他们学习，这样就能造就和谐安静的课堂氛围了。合理的课堂秩序是实验活动有效进行的前提，课堂上不能盲目地发挥学生的主体性，而忽视了课堂的总目标。课堂热不热闹，不是判断课堂教学有效性的标准。让学生做一个安静的思考者。

经验交流汇报材料范文第12篇

一、外商投资企业外方权益验资询证的含义

外商投资企业外方权益验资询证是指会计师事务所在为外商投资企业注册资本金验资时，向企业注册地所在外汇局发出《外资出资情况询证函》，外汇局根据中国外汇管理政策的相关规定，对外方出资的合规性和真实性予以确认，从而出具固定格式的《询证回函》，同时对实际利用外资进行统计的一项制度。

外商投资企业设立时，在外汇局办理了外汇登记；其后外方权益注入时，外汇局通过账户管理系统、直接投资外汇管理信息系统、国际收支申报系统、结售汇信息管理系统和电子口岸联网核查系统对相关数据进行核实，并与企业设立之初登记信息相互核对，因此能够确保外商出资的合规性，也能提高实际利用外资统计数据的真实性和准确性。由于中国对资本项目下外汇仍然实行管制，外汇局对外方权益流入的环节能有效监管，资金流向均有交易记录，交易数据从金融机构会计系统直接产生，因此，外资企业验资风险较内资企业验资要小得多，会计师事务所向外汇局申请验资询证，能够获取外方权益注入的准确信息，能够减少虚假出资和抽逃注册资本的风险，有利于会计师事务所业务开展。

二、外商投资企业外方出资形式和验资询证类型

(一)外商投资企业设立形式和出资形式

外商投资企业从设立形式来看，可以分为新设企业(也称“绿地投资”)和并购设立两种基本形式。从出资形式来看，外方可以采取以下出资方式：(1)境外流入现汇出资；(2)外方以境内合法来源的外汇出资(如投资性外商投资企业境内原币划转)；(3)人民币利润再投资；(4)因境内企业清算、股权转让、先行收回投资、减资等所得再投资；(5)实物出资；(6)无形资产出资；(7)已登记外债、应付股利转增资本；(8)资本公积、盈余公积、未分配利润转增资本；(9)外方收购中方股权和资产；(10)外方以境内股权出资等。外商投资企业外方注册资本发生变动时，包括增资和减资，均应委托会计师事务所向外汇局办理验资询证。外方股东收购中方股权或者资产，因为不涉及企业注册资本变动，外方仅需作转股外资外汇登记，不需要委托会计师事务所办理验资询证。

(二)外商投资企业外方权益验资询证类型

根据外方权益资金流动的方向，可以将验资询证业务分为流人类和减资类两种类型，流人类就是外商投资企业外方权益的增加；减资类就是外商投资企业外方权益的减少。外方权益流入可以采取上述十种形式，同时对应着以下四种验资询证类型。

1.现汇出资询证。主要是解决外方境外、境内现汇出资的合法性和真实性，会计师事务所持工作联系函、验资询证申请(流入类)、外国投资者出资情况询证函、投资资金如来源境内银行应提交境内原币划转核准件等材料办理，外汇局审核无误后出具“所询外汇账户系由我局批准设立”的回函意见。

2.实物出资询证。为了核实境外实物投资是否向境外付汇，有无重复验资登记，会计师事务所持工作联系函、验资询证申请(流入类)、外国投资者出资情况询证函、无外汇指定银行和外汇局专用章的进口报关单、商检部门或质量部门出具的“商品价值鉴定书”等材料申请办理验资询证，外汇局通过进出口报关单联网核查系统查询，确保进口货物没有对外付汇情况下，出具“所询进口货物报关单与核查系统相符且未凭以付汇”的回函意见。商检部门价值鉴定机构对出资实物的价值鉴定金额与进口货物报关单或进境货物备案清单金额不一致的，以商检价值鉴定金额为准。中外合作有限责任公司的外国投资者以实物出资的，其价格可以由合营各方评议商定，不能提供商检部门或者质检部门出具的“商品价值鉴定书”的，应提供合营各方评议商定的投资实物的价值证明文件。

3.无形资产出资询证。由于无形资产出资不涉及收付汇行为，外汇局主要根据会计师事务所提交的联系工作函、验资询证申请(流人类)、外国投资者出资情况询证函、拟出资的无形资产的价值评估报告等材料，进行数据统计，并出具“所询企业外方无形资产出资已登记、本回函仅具有证明其已登记的效力”。外汇局对无形资产评估价值的真实性无法核实，只能审查实际出资形式、出资金额是否与外商投资企业设立之初的约定相符。

4.核准件询证。外方以人民币利润再投资，因境内企业清算、股权转让、先行收回投资、减资等所得再投资，已登记外债、应付股利转增资本，资本公积、盈余公积、未分配利润转增资本，外方以境内股权出资等，均需要外汇局对其交易行为核准，并且出具相应资本项目外汇业务核准件。核准件验资询证的主要目的是证实核准件的真实性，对核准交易的项目是否在规定的时间内交割完成。这类验资询证相对简单，外汇局都有前期信息，会计师事务所向外汇局提交工作联系函、验资询证申请(流人类)、外国投资者出资情况询证函、资本项目外汇业务核准件等材料即可，外汇局审核实际出资形式是否与资本项目外汇业务核准件相符，如果审核无误，出具“所询资本项目外汇业务核准件系由外汇局签发”的回函意见。

外商投资企业外方权益减少也需要办理验资询证，一方面外汇局能够准确统计实际利用外资变动情况，另一方面，还可以审核外方减资所得权益在境内外处置情况，会计师事务所应提供联系工作函、验资询证申请(减资类)、外国投资者出资情况询证函等材料，外汇局审核无误后，出具“该企业减资事项已经我局验证并登记”的回函意见。外方对未到资部分的注册资本减少出资的，无需办理验资询证手续，外方只是减少了出资义务，只需在外汇局办理外汇登记变更即可。

三、外商投资企业外方权益验资询证注意事项

(一)实际缴款人与验资股东名称可以不一致，如果名称不一致，应备注说明

实际缴款人名称主要是从资金流入的SWIFT报文(Society for Worldwide Interbank Financial Telecommunication)、银行进账单和银

行人账单来识别。特别是SWIFT报文中有汇款人名称、汇款路径、汇款银行、收款人名称、收款银行等重要信息。验资股东名称主要从外商投资企业批准证书、外商投资企业合同和章程中判断，通常都有外方股东的标准中文全称和外文全称。通过对SWIFT报文实际缴款人名称和外商投资企业批准证书上验资股东名称的比较，可以非常容易识别实际缴款人与验资股东名称是否一致。外汇局认可实际缴款人与验资股东名称可以不一致，但是由此而产生的非外汇管理方面的问题由申请验资询证的会计师事务所和外商投资企业承担相应责任。建议对实际缴款人名称和验资股东名称不一致的，会计师事务所要收集董事会决议、实际缴款人代验资股东出资的协议，并且在验资报告中进行备注说明，从而减少业务风险。

(二)非注册币种外汇资金的汇率折算，以外方资金进入资本金账户当天、人民币对主要货币的中间汇率为准

非注册资本金币种涉及到汇率折算，外汇局规定，应以外方资金注入外商投资企业资本金账户当天，中国人民银行公布的人民币对主要货币的中间价来确定，会计师事务所可以从中国人民银行(pbc.省略)和外汇局(safe.省略)官方网站查询人民币对美元、欧元、日元、港币、英镑的中间汇率，其他非主要币种中间价可以进行套算确定，而不再沿用外汇买入价和卖出价的平均价格来确定。

(三)外方实际出资可以适当超出资本金账户最高限额，但是不得超过有关管理规定

因汇率变动，外方分期分批汇入的资金有可能超出资本金账户核定的最高限额，但是其累计超过部分不得超过外商投资企业资本金账户最高限额的1％，且绝对数额不得超过等值3万美元。如资本金账户最高限额为100万美元，其实际流入资本金不得超过100+100×1％=101(万美元)，而不是100+3=103(万美元)；又如资本金账户最高限额为1000万美元，其实际流入资本金不得超过1000+3=1003(万美元)，而不是1000+1000×1％=1010(万美元)。外方实际出资不得低于资本金账户核定的最高限额，不足部分应及时补齐。

(四)外商投资企业只有先进行验资询证，并且取得验资报告后，外汇指定银行才能办理资本金结汇使用

根据外汇局《关于完善外商投资企业外汇资本金支付结汇管理有关业务操作问题的通知》(汇综发[2008]142号)规定，自2008年8月29日开始，外商投资企业向银行申请资本金结汇，事先应当经会计师事务所办理资本金验资，外汇指定银行不得为未完成验资手续的资本金办理结汇，也就是说，外汇资金先要验资询证，然后出具验资报告，最后才能结汇使用。

(五)为了促进投资贸易便利化，外汇局对验资询证材料进行了适时简化，但是并不意味着会计师事务所仅限收集这些材料

自从外汇局直接投资外汇管理信息系统上线后，外商投资企业资本金账户开立、出资形式、资金流动情况都可以通过系统适时查询，因此外汇管理部门不再要求会计师事务所提供资本金账户开户核准件、SWIFT报文和银行进账单等材料，但是会计师事务所为了顺利开展业务，并不意味着不再收录这些证明材料。

(六)验资询证业务的开展实行外商投资企业注册地属地管理

外商投资企业仅就外方出资部分向外汇局询证，中方出资部分不需要向外汇局询证。外汇局对外商投资企业验资询证业务实行注册地管理，也就说外商投资企业可以在全国范围内自由选择会计师事务所，但是会计师事务所接受验资业务后，只能向外商投资企业注册地外汇局申请验资询证业务。

(七)验资报告中必须附上外汇局验资询证回函

为了说明每笔资金流入在外汇局已经办理验资询证，会计师事务所在出具的验资报告中必须对每笔资金流入附上对应的回函，多笔资金流入对应一个验资报告的，不得少附验资询证回函。询证函回函都有固定格式，回函上加盖有“外汇局资本项目外汇核准章”。每年外商投资企业联合年检时，外汇局对当年外方有出资的外商投资企业要审核验资报告，并且将出资形式、出资金额与直接投资外汇管理信息系统核对，从而监测是否存在虚假出资行为。

经验交流汇报材料范文第13篇

关键词：功能材料专业实验；双语教学；国际化

中图分类号：G642.0 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）32-0167-02

英语教学在我国教育体系中的地位日益突出。为贯彻落实教育部关于“本科教育要创造条件使用英语等外语进行公共课和专业课教学”的指示精神，同时为了适应社会的需求和科技创新的需要，大力培养具有国际视野和国际竞争能力的科研与技术开发的后备人才，深入开展中英双语教学逐渐成为工科高等院校实现这一培养目标的重要途径之一。在科技信息的交流传播过程中，英语是最广泛使用的语言，特别是在化学、物理、生物、材料等前沿学科，英语在科学研究中的地位日渐突出，因此在本科生的专业课中融入双语教学势在必行。材料的研究、发展与生产具有国际性强，应用范围广，发展前景好等特点，其研发水平及产业化规模已成为衡量一个国家经济，社会发展，科技进步和国防实力的重要标志，世界各国特别是发达国家都十分重视新材料产业的发展。目前功能材料专业的本科毕业生选择进一步考研深造，或进入外资企业就业的比例越来越大，这也就要求现在的材料类教育要与世界接轨，因此实施双语教学势在必行。特别是实验课的教学，只有通过实验教学才能使学生把理论知识真正地转化为实际知识，这也将为今后研究工作、研究生实验、科研工作等奠定基础。

一、功能材料专业实验课融入双语教学的必要性

功能材料种类繁多，用途广泛，正在形成一个规模宏大的高技术产业群，有着十分广阔的市场前景和极为重要的战略意义。世界各国均十分重视功能材料的研发与应用，它已成为世界各国新材料研究发展的热点和重点，也是世界各国高技术发展中战略竞争的热点。为适应功能材料的全球化发展，功能材料专业学生有必要在专业实验学习中逐步地接触、熟悉、掌握一些常见材料、表征设备的专业英文术语。另一方面，由于实验课一般小班授课，人数较少，理论内容也较少，重点比较突出，相对于理论学习来说学生更容易掌握英文词汇。因此，将双语教学模式融入功能材料专业实验课中，在相对简单的氛围下，更有利于学生对知识的掌握。将双语教学模式融入功能材料专业实验课中的必要性如下：其一，为准备考取研究生的学生奠定科研学习基础。研究生阶段的英语学习十分重要，日常设备的专业术语，专业英文文献阅读，以及英文类专业文章的写作，都需要学生具有扎实的专业英语基础。因此在本科生阶段，特别是在功能材料专业实验课的学习中，通过实际动手操作过程融入双语教学，会加深学生对专业英文词汇的理解，可使学生更早地接触到材料类相关词汇，为进一步的深造学习奠定基础。其二，提高毕业生的就业竞争力。功能材料专业本身就是一个实践性很强的专业，实践教学工作的质量高低直接影响到能否培养出具有创新实践能力和适用社会发展的人才。新材料的全球化发展，要求我们掌握一定的专业英文术语，在毕业生找工作面试阶段，才能够对相关企业，特别是外资企业的研究领域和内容及时把握，顺利通过面试。其三，提高学生在职场中的优势。根据毕业生的反馈信息，材料类的大型企业均走国际化路线，与世界接轨，因此，在本科学习阶段接触一些专业的词汇，会增加与企业沟通交流的信心。

二、如何开展功能材料专业实验的双语教学

1.实验指导书的选择和编写。功能材料专业实验课的特点在于专业性、应用性和现展性。随着材料学的快速发展，专业实验的指导书也应具备动态性和开放性。首先在专业实验课的教材选择上，应选择国内外比较受认可的，具有权威性、实用性和先进性的教材。同时，还需结合课程的教学实际和材料学的快速发展进行实时改编。功能材料专业实验讲义的编写应采用中英文结合的形式，以中文为主，英文为辅，避免学生产生厌烦的心理。在中文版讲义中适当加入重点的英文专业术语和词汇，实验题目和关键词应采用中英文对照表示。双语教学需循序渐进地开展，逐步地加大实验教材中的英文比例。

2.学生应逐步撰写英文版实验报告。在实验课程进行前，应鼓励学生通过翻译软件，自主将中文讲义改写成英文的预习报告。在翻译和书写的过程中，学生会对讲义中反复出现的专业术语有所熟悉，在课堂教学过程中，会进一步加深对这些词汇的掌握，起到举一反三的目的。教师应当严格要求学生，仔细阅读学生所提交的英文预习报告，检查是否按照实验目的、实验原理、实验仪器、实验步骤等认真书写，是否有偷工减料、抄袭、乱写等行为，并对预习报告中出现的错误语法加以修改。

3.在实验教学过程中融入双语教学。首先，教学手段的改变。传统的实验课程教学过程包括学生预习、教师讲解、教师演示、学生操作、教师检查这五个环节。教师的讲解和操作会占用大部分的时间，这样会减少学生的动手实践机会。通过采用多媒体教学，将动态的课件演示和英汉双语的课件背景图文并茂地传输给学生，可强化学生对专业英文术语的记忆，难点问题和重点知识的理解，增加趣味性，提高学生主动学习的意识。其次，教学过程的改变。在功能材料专业实验的教学过程中，运用多媒体和板书将实验目的、实验仪器、实验原理及实验过程采用中文中穿插英文的方式进行讲解，要考虑到学生的整体英文水平和差异。随着实验课程的逐步开展，逐渐加大中英文的比例，每次实验时强化讲解过的重点词汇，加深学生的记忆。在教学过程中，教师应对实验中会出现的问题或已讲解的内容对学生进行提问，在教师与学生进行讨论时，教师应尽量与学生双语沟通，引导并鼓励学生用英文或专业词汇阐述问题，为学生营造一种轻松的英语交流环境。同时，教师应在课堂上融入一些新材料的发展，让学生与时俱进，掌握热点材料的英文名称。课上对实验数据的处理，教师应引导学生采用英文记法，比如实验材料、实验结论、单位、坐标等，陌生的词汇引导学生自主查阅，起到举一反三的目的，加强学生记忆。

4.英文报告的批改及考核方式。教师对英文版实验报告应进行认真的批改，并将批改后的英文实验报告及时反馈给学生，学生按要求修改后再返回给任课教师，教师总结出学生常出现的问题并及时在实验课中进行纠正。实验课成绩的考核不同于传统的试卷考试，实验成绩更注重平时的成绩，包括预习报告、实验操作、实验数据的记录和处理等。通过课上的师生交流以及对学生的辅导，教师可基本掌握学生英文“听”、“说”、“读”、“写”的综合能力，再结合其实验报告的情况，基本可以比较客观地反映学生的真实水平，相对于理论课的考核方式更合理，可以更好地反映学生的专业知识和双语教学效果。学校应定期对所有学生的英文实验报告进行汇总，由专业的教师组成评定小组，对优秀的英文实验报告进行等级评价，并设定一定的奖项鼓励，增加学生英文学习的动力。

三、功能材料专业实验双语教学中可能出现的困难

首先，学生对双语学习缺乏信心。大部分学生认为自己的专业英语不过关，主要是对专业英文学习存在畏惧心理。因此，教师在教学过程中对学生的引导十分重要，要树立学生的学习信心，使他们认识到专业英文学习对未来发展的重要性，特别是功能材料的发展迅速且全球性强，缺乏专业词汇，会导致学生在职场上碰壁。其次，对于理工类学生而言，学生的英语总体水平不够高且存在差异，为双语教学的开展增加了难度。这就要求教师在整个功能材料专业实验课中，逐步地增加英文的比例。初始阶段，增加学生的材料类专业英文词汇量，课堂上反复地重复专业词汇；随着词汇量的增加，不断地在实验中增加难度。功能材料专业实验双语讲义需要找到合适的教材，教师也要根据内容适当的增加英文比例。这就要求教师克服困难，编写适合的功能材料专业双语教材，内容也要与时俱进，把握材料类的快速发展，掌握全球化特点。双语教学所需要的教师既要了解专业知识，把握世界材料的最新发展，又要掌握熟练的英文。这就对教师的选择带来了一定难度，学校应尽可能地为具有潜质的教师提供英文进修的机会，提高教师双语水平，树立教师在学生中的威信。

四、结语

功能材料专业实验实施双语教学不仅是培养复合型人才的需要，也是实验教学改革的一项重要内容。它对学生的学科知识的深入理解和实验动手能力的培养，有着积极的意义。在全球经济一体化发展的大环境下，为了应对国际化的人才竞争，我们也必须走向国际化。功能材料专业实验主要针对于基础材料或新材料的功能进行测定，新材料的发展与时俱进，又具有全球化和国际性的特点。因此在功能材料专业实验中，通过在实际操作过程中融入双语教学，可活跃课堂气氛、加深学生对专业英文术语的记忆，增强学生的主动学习意识，为进一步深造学习打下坚实的基础，提高学生在职场中的竞争力。

双语教学既要使学生掌握专业知识，同时又要提高英语的应用能力；在不降低专业知识的前提下，又要不过多地加重学生的负担。在这双重使命下就要求广大高校教师不断地对教学手段、教学方法，以及教学模式进行实践和探索。旨在培养学生英语的思维模式以及利用英语掌握和获取专业知识的能力。如何将国外先进的教学模式和方法融入双语教学的各个环节中，还有待于我们在实践中获取答案。

参考文献：

经验交流汇报材料范文第14篇

综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题，我校的综合实践活动已经开展了三个学期，并切已经纳入我校的教学计划，按照每周3课时、每学期48课时的课时量，将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。

本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动，全体实验年级利用假期时间走出校门，走出课堂，走进了社会这个大课堂的不同角落，他们积极热情地对待自己的这项活动。

在本次活动的初期准备阶段，各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排，保证了这相活动的有序进行。活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。

这次活动的末期是整理材料，书写实践报告，这一阶段小组同学撰写实验报告，首先在班级交流，然后各班选出三个优秀小组，每个小组又在学校的交流中经过评选，最后42组仅选出24组参加汇报。

活动中我们又聘请了孙茂霞、丁庆波、马玉平、刘敏、孙宗渊、李鹏、贾清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教师做初评评委，此后，黄校长和教务处主任对这次活动进行了三次检查。最后学校的成果汇报交流又聘请了范雪、王静、孟晓薇、丁庆波、马玉萍、贾青松为评委，李鹏、孙宗渊为记分员，同时还请到了宋玉洪、仁莹为这次活动全程照相。

本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。上学期一个学年就选出了29组参加汇报，本次我们学校两个学年选出24组进行汇报，很显然，我们对这次活动的要求提高了，汇报的质量也有了很大的进步，同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了。他们的成绩证明了“没有辛勤的一天，就没有最后的收获。

经验交流汇报材料范文第15篇

综合实践活动是我校教学计划中一相非常重要的活动课题，我校的综合实践活动已经开展了三个学期，并切已经纳入我校的教学计划，按照每周3课时、每学期48课时的课时量，将其分为期准备16课时、中期活动16课时、期末总结16课时三个阶段。

本学期我们学校又有新的学年加入此项活动。这次综合实践活动是一次社会活动，全体实验年级利用假期时间走出校门，走出课堂，走进了社会这个大课堂的不同角落，他们积极热情地对待自己的这项活动。在本次活动的初期准备阶段，各个班级的班长和其他的班级干部协同班主任老师进行了周密的安排，保证了这相活动的有序进行。

活动期间，同学们克服了各种困难，全身心地投入到活动中，用我们中学的独特视角和方式了解社会、感知社会，在活动中同学们的各种能力得到了发展，实践能力、劳动能力、对事物的辨认能力、交往能力等都有了一定的发展。

在活动中，学生们学到了校园里、课堂上无法获取的知识和能力。这次活动的末期是整理材料，书写实践报告，这一阶段小组同学撰写实验报告，首先在班级交流，然后各班选出三个优秀小组，每个小组又在学校的交流中经过评选，最后42组仅选出24组参加汇报。

活动中我们又聘请了孙茂霞、丁庆波、马玉平、刘敏、孙宗渊、李鹏、贾清松、范雪、尚云芳、孟小微、10位教师做初评评委，此后，黄校长和教务处主任对这次活动进行了三次检查。

最后学校的成果汇报交流又聘请了范雪、王静、孟晓薇、丁庆波、马玉萍、贾青松为评委，李鹏、孙宗渊为记分员，同时还请到了宋玉洪、仁莹为这次活动全程照相。

本次活动在上次活动的基础上有了明显的进步。上学期一个学年就选出了29组参加汇报，本次我们学校两个学年选出24组进行汇报，很显然，我们对这次活动的要求提高了，汇报的质量也有了很大的进步，同学们的实践能力和汇报的能力也比以前更进步了。他们的成绩证明了“没有辛勤的一天，就没有最后的收获。