党建信息网络化研究阐述范文

一、连云港高职院校信息网络党建工作的现状

（一）信息网络党建工作的规划不健全连云港市高职院校在党建信息网络化建设上缺乏从上而下统一的规划，从而产生了各基层党组织和相关职能部门各自为政，体系评价标准不统一，相互交流困难，最初的党建应用效果不够理想等问题。此外，连云港高职院校的信息网络化党建进程参差不齐，各院校之间的信息资源共享存在困难，一定程度上影响了高职院校信息网络党建工作整体前进的步伐。

（二）学生党员教育管理缺乏长效机制连云港高职院校学生存在入党动机多元化、功利思想严重等一些问题。在对学生的入党动机调查中，57．7％的学生有入党的迫切愿望，约32．3％的学生无入党愿望或对入党持无所谓的态度。此外，有45．8％的学生的入党动机是“有利于自身发展”。部分学生党员入党后对党的信念退化、意识淡薄，模范作用不强。连云港高职院校对于学生党员教育、培养、管理、监督、评价机制不够完善，党基层组织工作散漫等问题的出现，主要在于高职院校学生党员在保持先进性方面存在问题，即没有形成教育、培养、管理、监督、评价的长效机制。

（三）现有党建模式单一，党建队伍年轻化连云港高职院校中有近80％学生党建工作队伍存在着结构模式化、单一化等问题。传统院校学生党建工作一般是“校党委→二级院系分党委或党总支→辅导员”的三层工作体系，这种模式比较单一。另外，多数学校的基层党组织辅导员缺乏党建工作经验，对新形势下出现的新问题缺乏认识，使得原有的学生党员评价机制可操作性降低，不能有效地评价优秀党员，对于学生党员的激励作用下降。

（四）党组织生活枯燥，缺乏有效性、灵活性党组织生活是党组织对学生党员进行教育、培养、管理和监督的重要形式。在连云港高职院校学生对党组织生活满意度的问卷调查中，有32．55％的学生表示对党组织的生活感到非常满意和比较满意，而认为很不满意的学生党员占到67．43％［5］。由此可以看出，连云港市高职院校的党组织生活对学生党员缺乏吸引力，组织活动缺乏有效性，具体表现在党组织活动的对党员的针对性不强，党建工作内容相对空泛，党组织活动的形式相对单一等几个方面。

（五）党建网站不专业，教育缺乏针对性连云港高职院校中约有76．4％的学生可在学校的机房上网，在宿舍上网的学生占45．3％，学生的每周上网时间在0～42小时。连云港市高职院校约有90％的党建网站都建立在校园网上，这些网站的管理都是由学校的党委办公室、组织部、宣传部等部门负责，由于缺乏专职技术人员的维护，网站的内容更新较慢。大部分网站的内容侧重于宣传党建知识，缺乏与学生的双向交互性，而且很多站点维护不完善、资源过于陈旧、信息更新缓慢、内容过于单调，这对广大师生的吸引力不强，以致网站的访问量较低，覆盖面较窄，没有对师生党员和入党积极分子产生预期的教育效果。

（六）维护信息网络党建发展的人才匮乏，队伍力量薄弱根据调查结果，连云港市的高职院校中仅有46．5％的党建工作者比较熟悉计算机操作，而能够运用计算机进行信息网络建设的人员不足18％。大部分党建工作者虽然具备较强的政治意识观念和丰富的党建工作经验，但由于不熟悉网络信息技术，导致知识结构滞后于时展的现象；80％的党建工作仍然沿用传统的工作方法，致使目前的高职院校党建工作队伍在新形势下，不能适应利用信息网络完善党建工作发展的要求。

二、进一步加强连云港市高职院校信息网络党建的建议

（一）进一步完善党建信息网络连云港市高职院校应该重视信息网络党建工作的重要性，并且将其纳入到学校党建工作和建设校园网站的整体规划之中，充分利用新形势下网络快速发展的优势，培养信息网络党建工作者，在合理规划信息网络党建工作平台的基础上，建立院级党建网站，使每个党总支部拥有系级党建网站或网页，自上而下地使信息网络党建延伸到最基层，连接到每一位党员。为满足工作需要和发展需求，高职院校应利用信息网络党建工作平台，建设一个形式功能多样、内容载体丰富的党建网络体系，其中包括党员发展、党员培养、党务公开、组织活动、工作评价、党建监督等板块，这一体系不仅要体现出连云港高职院校党建工作的特色，还要充分体现党总支部、各部门间党建工作的特点。

（二）加强党建队伍的建设，为信息网络党建工作打好基础信息网络党建工作的发展，需要大量人才作为保障。这就要求高职院校在短时间内培养出理论功底深厚、学术水平高的党建队伍，在保证党建网络站点具有较高的的思想政治水平的基础上，使得网站能正常运转，党建信息网络新载体能及时应用于实际发展中，注重信息资源的安全过滤工作，以此来防范低俗思想和不良生活方式等的侵蚀。

（三）通过信息网络建立高职院校与社会互动的党建基地高职院校应利用信息网络的快速发展，建立与社会实践互动的党建基地，使学生党员在社会生活中得到锻炼。党建工作者在学生党员网上申请的基础上通过审核，每学期给予一定的名额，让更多的学生党员有机会参加社会实践，这样不仅能帮助他们开拓视野，增加知识，而且有助于他们在社会实践中充分了解社会、体验生活，培养脚踏实地的态度和提高毕业后适应新环境、解决新问题的能力。

（四）建立完备的信息网络党建考核评价机制连云港市高职院校在完善信息网络党建工作的同时，需要建立高职院校信息网络党建考核指标，这样才能辅助党建工作的顺利进行。党总支部通过建立党支部工作评价体系和学生党员考评制度，从两个角度对党建工作的发展情况进行考核，每年党总支部对每位党员和党支部工作的发展进行一次综合考评。考评机制的建立，可以保证党员队伍整体的素质和先进性，激励学生党员的发展。党支部的考评应使每个考核内容进一步量化、细化，实行多级指标考核，最后通过指标分析评价党支部工作。学生党员的考评必须以科学发展观作为指导，根据学生所学的学科专业特点，结合学生自身发展的实际情况，积极构建新时期大学生党员标准，并且在学生党建工作中按照此标准进行。

（五）以人为本的和谐党建高职院校党建工作其过程要受到很多因素的影响，如环境、政策、制度等，而究其根源，人是最关键的因素。做好信息网络党建工作必须积极营造一种和谐、友爱的人文环境，从而促进和谐党建的进行。科学发展观是和谐党建的保障，准确地把握和实现“以人为本”，一切涉及学生的切身利益和实际困难的事情，都要竭尽全力去办。只有坚持“以人为本”的执政理念并将其贯穿于党建工作之中，才能推动各项工作更好更快地发展。

三、结论

高职院校党建是组成党基层党建的重要部分。近年来，许多高职院校采取各种措施来提高党建工作水平、推进党的先进性建设、完善党建长效考核机制。笔者认为，信息网络是用来完善目前党建工作的重要举措。连云港高职院校的信息网络党建工作还处于初级阶段，高职院校党务工作者要坚持科学发展观，把解放思想与实事求是高度统一，坚持“以人为本”，不断创新提高认识，用信息网络来完善党建工作，充分发挥其应有的作用，推动连云港高职院校党建工作迈上新台阶。

作者：姚绍红单位：江苏联合职业技术学院连云港财经分院