职教论坛杂志

主办单位:江西科技师范大学
主管单位:江西科技师范大学

职教论坛杂志基本信息 北大期刊 统计源期刊

《职教论坛》由肖称萍担任主编,由江西科技师范大学主办的一本教育类北大期刊、统计源期刊。该刊创刊于1985年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥316.00元。邮发代号:44-77,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1001-7518
CN:36-1078/G4
期刊类别:教育
邮发代号:44-77
全年订价:¥ 316.00
出版信息:
创刊时间:1985
出版地区:江西
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:肖称萍

职教论坛杂志介绍

《职教论坛》是一本由江西科技师范大学主管,江西科技师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选北大期刊、统计源期刊。 影响因子为3.32 《职教论坛》主要内容栏目有名家视点、理论经纬、专题研究、课程教学、政策研究、师资建设、继续教育、院校发展、百家论苑、比较研究。

《职教论坛》主要发文机构有:华东师范大学(发文量508篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;高职;职教;课程”;江西科技师范大学(发文量339篇),该机构主要研究主题为“教育;高职;院校;职业教育;高职院校”;天津职业技术师范大学(发文量278篇),该机构主要研究主题为“教育;职业教育;教师;院校;职教”。

《职教论坛》主要发文主题有教育、职业教育、高职、教学、职教、院校、课程、高职院校、教师、办学。其中又以”教育(10034篇)”居于榜首,发文量第二的是“职业教育”(5664篇),发文量第三的是“高职”(5043篇),发文主题最少的是“办学”,仅发文1210篇。

职教论坛影响力及荣誉

职教论坛投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

职教论坛数据统计

  • 总发文量:7730
  • 总被引量:56231
  • 平均引文率:6.0789
  • H指数:80
  • 期刊他引率:0.9396
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
华东师范大学 508 教育;职业教育;高职;职教;课程
江西科技师范大学 339 教育;高职;院校;职业教育;高职院校
天津职业技术师范大学 278 教育;职业教育;教师;院校;职教
天津大学 223 教育;职业教育;高职;院校;高职院校
上海市教育科学研究院 215 教育;职业教育;高职;职教;院校
江西科技师范学院 206 教育;教学;高职;职业教育;院校
深圳职业技术学院 199 教育;高职;教学;职业教育;职教
湖南农业大学 165 教育;职业教育;高职;院校;教师
西南大学 149 教育;职业教育;高职;课程;教学
江苏理工学院 148 教育;职业教育;农民;职教;教师
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
教育部人文社会科学研究基金 489
国家社会科学基金 452
江苏省教育厅哲学社会科学基金 205
江西省高等学校教学改革研究课题 180
教育部人文社会科学研究重大课题攻关项目 142
全国教育科学“十一五”教育部规划课题 140
全国教育科学规划课题 139
江西省高校人文社会科学研究项目 128
江苏省高等教育教改立项研究课题 109
浙江省教育科学规划课题 103
年度被引次数报告
Created with Highcharts 4.2.6被引次数 (次)3 1463 8804 4844 7024 8775 3265 6125 3555 3615 3705 312被引次数2012年2013年2014年2015年2016年2017年2018年2019年2020年2021年2022年3000350040004500500055006000
年度参考文献报告
Created with Highcharts 4.2.6对应的参考文献数2 0521 8771 563875860776541427423412参考文献数据《中国职业技术教育》《职业技术教育》《教育与职业》《教育研究》《中国高教研究》《教育发展研究》《中国成人教育》《职业教育研究》《中国高等教育》《高等教育研究》05001000150020002500

职教论坛文章摘录

  • 新职业新职教新职师 作者:庄西真
  • 类型教育视角下高职院校的“学术漂移”及治理——基于组织同形理论视角 作者:朱芝洲; 蔡文兰; 李静
  • 走向“三农”为本:农村职业教育70年发展追求 作者:郑少扬; 李延平
  • 乡村振兴战略下职业教育与农村三产融合发展的耦合 作者:田真平; 王志华
  • 百万扩招任务的责任分解机制研究 作者:常姗
  • 百万扩招背景下高等职业教育供给侧改革的路径探析 作者:陆燕飞; 陈嵩
  • 扩招百万呼唤高职院校建立新型质量保障体系 作者:郭文富
  • 百万扩招背景下高职院校社会服务能力提升策略思考 作者:肖称萍; 徐书培; 卢建平
  • 1+X证书制度下职业教育的课程改革研究 作者:刘炜杰
  • 职业教育“1+X证书”制度中“X证书”考核标准探讨 作者:杨堆元
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