组员论文范文

一、理论学习过程的评价考核

实训记录为本阶段评价考核的核心。其内容主要有：（1）当日的上证和深证和关注个股的基本情况。主要内容有：个股和相应大盘的开盘、上午收盘、下盘收盘、当日最高、当日最低、振幅、涨幅，等等。通过对上述内容的连续记录，经过一段较长时间后，可将自己关注的个股在一周、一个月、三个月甚至更长的时间周期上进行对比分析，便于在众多关注个股中选择最优配置。（2）股票交易的及时记录。买/卖股票的名称、代码、成交量、成交价、成本价、成交额等（初期应注意成交价与成本价之间的区分及形成差异的原因）；通过对个人交易的及时记录，形成一定量的初始数据，为日后的数据分析做好准备。（3）关注相关财经资讯对股市的影响（对大盘、个股有特别影响的事件应及时记录）。中国的股市在一定程度上来说，是一个政策市，我国的宏观经济政策的制定和国际上几个重要的股指的波动和我国股市的波动是有显著以上的相关关系；对相关内容的及时了解是对股市大盘做出合理预判的前提。（4）K线的图形、特点、适用条件，并从现持有股票或曾持有股票中以实例说明；常用的K线如锤型线、上吊线等等对于诸如此类的K线的了解是日后对个股做相应技术分析的基础。（5）各指标和均线理论的含义及用途等。各指标和均线理论并不是独立存在的，只有将其与K线理论结合运用，才能对个股做出较为合理的判断。本阶段的评价考核在实施时仍需分两个阶段：前期（个人独立操作前）以实训记录本的内容是否全面和准确为主要考核指标，学期初期的一至两周对教学内容、评价考核方法和一些证券基础知识做一个简单的介绍；后期（个人独立操作和团队合作操作）则作为相应阶段考核评价的补充。

二、个人独立操作能力的评价考核

（一）相关股票交易平台和分析软件的使用1.账户的建立与使用。（1）建立账户。以年级、班级、学号依次组成一个六位数字，如：091501，其他必备信息。需要说明的是“，账号”等信息是教师后期进行数据管理的主要关键字之一，因此，需要教师在学生账号建立完毕后，及时进行检查，如有差错应责令当事人及时整改，若在一定时期后仍不能修改到位的，将与以相应的扣分处理；（2）密码姓名等。“密码”则要提醒学生妥善保管。①密码不要过于简单，防止被恶意盗用；②密码不宜过长，不便于记忆，对于丢失密码的学生，为增强其责任心，第一次免费修改但予以口头警告，第二次起则每项次扣5分处理。2.相关股票交易平台与分析软件的使用。我校学生通过“全国金融投资模拟交易平台”进行模拟交易，由“国联证券三合一股票分析软件”来进行股市分析，教师通过“模拟交易后台管理系统”进行管理。在本阶段每2课时的学习过程中，学生主要完成如下几顶工作：（1）填写“基本情况记录表”；（2）填写“个人交易记录表”；这两张表格的考核评价主要是检查其填写的内容是否准确、及时和完整；（3）完成“常用K线示例表”中表1和表2的部分内容；这部分的考核评价主要是检查其相应内容所举实例是否准确、及时；（4）了解相关指标和均线理论。这部分的考核评价主要是检查其相应内容的记录是否完整、及时。为增加学生的学习兴趣，在后两部分教学活动中，对于在较短时间内（通常为5分钟内）完成任务的前三名同学予以5分奖励。

（二）评价核心指标

本阶段评价的核心指标是“个人总资产额”。准确地说，评价的核心指标并不是“个人总资产额”的绝对数额，而是“个人总资产额”在年级、班级中的排名。本阶段的参考学习课时为28个学时，结束后，利用“模拟交易后台管理系统”将学生资料通过Excel表格导出，然后以“总资产额”降序排列得出班级1-5名、6-10名、11-20名、21-31名……，分别给与95分、90分、80分、70分……；利用“模拟交易后台管理系统”中的“排行榜”取出年级的1-5名直接给与100分；6-10名95分。一般情况下，若同时参加模拟交易的班级在3个以下，只取班级排名，若有3个及以上的班级则增加年级排名；若年级排名与班级排名有重叠情况，则取高不取低。

三、团队合作操作能力的评价考核

（一）分组的形成

作者：李小玲单位：广东省化州市人民医院手术室

专科组长及组员的职责:在护士长领导下管理专科组长，制定专科护士培训目标和计划。担任专科“高、难、新”手术的配合。能熟练掌握各种精密仪器的使用、保养，负责贵重物品领取、特殊敷料的制作，担任本专科新开展手术和复杂的特殊手术配合，保证专科器械性能完好。组织专科组员对疑难问题进行讨论，解决组内的各种问题，经常与手术医生、麻醉师进行沟通，提高专科组主动服务的意识。专科组员应制定学习计划和专科手术笔记，熟知专科手术器械的使用，胜任专科手术的洗手护士和巡回护士的工作，发现疑问及时请教，参加新知识、新技术的学习。

专科护士的设立与职责:具有5年以上手术室工作经验，责任心强，熟练专科手术配合及各仪器、设备的使用，清洗消毒及日常养护，能胜任带教工作，在护士长与专科组长的领导下独立参与专科重大手术的配合。发现问题及时向组长、护长反馈，指导组员工作。

各专科组要求:①组内设有各位医生工作习惯登记本，各组员应熟识。②科内存有各类手术配合的流程图，各专科人员应熟记。

专科培训计划:由于手术技术的不断发展，各种高新技术、高尖端仪器、设备在手术室领域里的应用，对专科提出了新的挑战。如手术显微镜、超声刀、导航仪、监护仪和各种腔镜等高新仪器设备，护士不仅要掌握这些仪器设备的使用及管理，还要掌握其设备的功能、特点，提高设备的使用率和完好率，以充分发挥高精仪器设备的功能作用和优势。有计划地对专科护士进行培训，并不定期请医生授课，讲述引进新技术及各种复杂手术前后的配合，以推动手术室专科护理事业的发展。

专科业绩考核:每月由组长对组员的理论知识实践技能进行考核。了解组员对新技术、新仪器的掌握情况，并考核医生对专科护士的满意度。

专科护理设置前手术医生(90人)对手术室护士满意者75人，满意率83.3%，设置后手术医生(90人)满意者87人，满意率96.7%;专科护理设置前患者(108例)对手术室护士满意者92例，满意率85.2%，设置后患者(106例)满意者100例，满意率94.3%。

通过实施专科护理，个人有机会进行专业培训，充分发挥护理人员的个人潜能，激励护理人员工作积极性并激发了护理人员的创新精神。有利于人力、物力资源的合理利用，手术器械专科、专人管理，有利于及时发现故障并及时维修，保证了仪器设备的正常使用，延长手术仪器的使用时间，由于专科化，护士工作时得心应手，工作效率快。手术室护理是外科护理学的重要组成部分，具有很强的实践性。作为外科手术治疗和急危症患者的抢救场所，手术室是一个特殊的护理部门，与病区的护理有着很大的区别。

随着现代外科手术技术的专科化发展，对手术室护理提出了更高更专的要求，使传统的手术室护士全而不精的通科模式面临严峻的挑战，近些年来外科发展迅速，大量的先进仪器和设备应用，形成高、精、尖的手术特点。因而对手术室护士的配合工作提出更高要求，专科化护士也因此而生。我院2008年起实施专科护士培养和专科化工作制度受到了医生的认可与好评，患者满意度提高，现将设立专科组的实践报告如下。

1资料与方法

1.1一般资料我院为三级乙等综合性教学医院。年手术量10000多台，普外3000多台、妇产3000多台、骨科2000多台、神经外科近500台、泌尿、肿瘤800台、五官科、眼科800台，在编护士26人。其中副主任护师2个，主管护师4个，护师8个，护士11个。

1.2方法

1.2.1专科组的设置根据临床分科及年手术量分成四个专科组。如心胸外科与妇产科为一组；普外与肿瘤科为一组。每组成员分为三级结构。一级：专科组长；二级：专科护士；三级：护士。专科组长和专科护士固定。三级护士每年或半年轮转一次，保持专科组的稳定性，充分发挥专科护士专业组的技术优势，适应专科化发展。

1.2.2专科组长的设置（1）专科组长具有护师及以上职科，本科学历。（2）有10年以上工作经验，进行过专科手术配合的进修、培训，对专科疾病有充分的了解。（3）工作能力较强，能全面掌握手术配合、设备、器械的使用，消毒、保养工作。（4）有较强的管理能力，善于沟通、协调，责任心强。（5）带教意识浓，带教能力强。

1.2.3专科组长的职务在护士长的领导下管理专科组员，制订专科培养目标和计划。胜任专科高、难、新手术的配合，能熟练操作大型精密仪器的安装和使用，及日常养护，贵重物资的补充，管理专科组的科学和科研工作。组织组内人员讨论，解决存在的各种问题，加强与手术医生、麻醉师及组员的沟通，提高专科组主动服务意识。

1.2.4专科护士的设立与职责具有5年以上工作经验，工作责任心强，熟练专科手术配合对专科仪器，设备、器械的使用，消毒、保养工作熟悉，能胜任带教工作，在护士长与专科组长的领导下能独立、出色地完成专科组重大手术的配合。发现问题及时向组长、护士长反映，指导组内轮转护士的工作。

现在人们越来越重视环境的建设，所以环境类专业的人才就开始变的抢手了。下面有三份环保类的求职信范文，希望能给求职者提供帮助，令到求职者可以轻松写求职信。也希望广大求职者能够知道写求职信的毛病，而在自己的求职信尽力的避免这些问题。

水处理

尊敬的先生/小姐：

您好！

感谢您阅读我的求职信。我自信我的学习经历和实践经验有助于我来应聘。

我来自xx大学，专业属于交叉学科性质。污水处理是实验室近三年来研究课题的一部分，而我在研究组员中分担查询资料，设计实验，分析意外情况的职责。此外，我熟悉化学分析，能够在仪器说明帮助下独立完成实验。本科阶段，无机化学，分析化学，物理化学都是专业必修的课程。曾经参与筹建X化学分析实验室。研究生阶段在化学院开设的实验规范课上了解实验规范。熟练使用原子荧光分析测试。

2005年，我获得了XXXX证书。英语水平：本科期间，我通过了国家四级和六级的考试，查阅科技文献，修改英文论文，锻炼了我的阅读写作能力。随信附上我的简历。如我能得到这次机会，我将十分感谢。

此致

一、研究性学习资源的开发要求

研究性学习是指学生基于自身兴趣，在教师指导下，从学习生活和社会生活中选择和确定关于自然、社会和学生自身等方面的研究专题，主动地获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。研究性学习是一种学习活动，也是一种学习方式。在综合实践活动课程中，是一种课程领域。

因而开发研究性学习的课程资源显得非常重要，我们要因地制宜，发掘资源。合理选择研究性学习的内容，注意把对文献资料的利用和对现实生活中“活”资料的利用结合起来。要引导学生充分关注当地自然环境、人文环境以及现实的生产、生活，关注其赖以生存与发展的乡土和自己的生活环境，从中发现需要研究和解决的问题。把学生身边的事作为研究性学习的内容，有利于提高学校开展研究性学习的可行性，有利于培养爱家乡、爱祖国的情感以及社会责任感，有利于学生在研究性学习活动中保持较强的探索动机和创造欲望。

二、研究性学习学生课题点评

学生们根据自身的兴趣爱好，组成了各自的研究性学习课题小组。并积极讨论交流，涌现出多个关于陕西的﹑具有地方特色的课题。

1、《陕西的人文风情》课题

在研究性学习活动中，有一个课题组的题目为“陕西的人文风情”。回想当初选取这个课题时，组员只有2个人，后来逐渐增加到了5个人。初期，他们在选题方面下了许多功夫，面对形形色色的课题，他们对每一个都很感兴趣，但却不知道接下来该怎样研究。后来，在翻阅地理杂志时发现，原来值得他们研究的课题就在身边，那就是自己的家乡陕西。

陕西拥有十三朝古都西安，有震惊中外的秦兵马俑，有远近文明的牛羊肉泡馍，有香气四溢的肉夹馍，为何不将其介绍给大家熟知呢？同时，他们还考虑到，现在有许多年轻人渐渐喜欢上发展快速且可以给自己带来巨大经济效益的大都市，如上海、深圳，已不愿在陕西这个地方苦苦等待创业的机会，为了让这些年轻人不再忽视陕西这座古城的独特美丽，让古老的都城重新焕发出新的光彩，吸引世人，于是，他们小组便决定了这个课题“陕西的人文风情”。

为进一步加强中青年干部的教育培养，促使中青年干部在经济社会又快又好的发展中更好的发挥作用，根据旗委组织部《关于在全旗中青年干部中继续开展“读书与实践”活动的实施方案》的要求，现对我支部的“读书与实践”活动安排如下。

一、成立活动领导小组

组长：哈斯苏都

组员：所有党员

二、基本目标

把“读书与实践”活动同学习实践科学发展观活动有机结合起来，突出理论学习和工作实践，进一步转变党员干部的工作作风，提高干部队伍素质，实现机关各项工作协调发展。

三、主要内容及任务

每位中青年干部每年要读60万字以上的书，精读20万字以上的书(包括网路和报刊)，在完成以上共性目标的同时，科级领导干部要写5千字以上的民情日记，记2万字以上的学习笔记，并完成一篇调研文章，科级后备干部每年完成1篇调研文章，2篇工作论文，写5千字以上的民情日记，记3万字以上的学习笔记;其他干部每年写3千字以上的民情日记，2万字以上的学习笔记，1篇心得和1篇论文。

各位领导，各位专家，老师们：

我校《在网络环境下基本教育模式的研究》课题，是重庆市电化教育现代教育技术“十五”专项科研课题（课题批准号：02－dt－10）。经领导批准，今天开题，我代表课题研究组，将本课题的有关情况向各位领导、专家和老师们汇报如下：

一、本课题选题的依据

在现代素质教育的形势下，建设为素质教育服务的、现代化的、功能完善的教育教学资源系统，拓展学生自主学习的空间，发展学生的多种能力，特别是创新能力，已经成为中学教育必须研究的课题。

现代信息技术特别是计算机网络技术的飞速发展，使我们的教育模式产生了质的飞跃，网络化教育将成为信息时代的重要标志和组成部分。探索、研究并构建适宜于在计算机网络环境下的教育教学模式，是教育界亟待解决的课题，也是我们责无旁贷的使命。在网络教育时代，不仅需要有先进科学的教学手段、高效互动的教学方式，更需要有丰富实用的教学资源、完备的教学体系。

在网络化教育的大环境下，教师应该成为网络教育的主导力量。而目前，我们的教师对信息技术、网络教育尚不熟悉，利用网络实施教育教学尚有距离，尤其是建立“在网络环境下的教育教学新模式”还有待起步，基于此，我们提出了本课题的研究。

二、本课题研究的条件

开展本课题研究具有以下有利条件：

为了让孩子们从课本中走出来，融入到社会中去，参与健康向上的实践活动，度过一个“安全、健康、实践、成长”的假期，我班家委会特倡议全班同学积极暑期实践营活动，活动内容如下：

一、活动主题

热爱生命珍惜生活学生生存

二、活动时间

2010年7月—8月

三、活动对象

二（6）班全体学生

四、活动分组情况