美章网 资料文库 劳动值周总结范文

劳动值周总结范文

劳动值周总结

劳动值周总结范文第1篇

1、公益课由学生管理科负责组织和管理,按班级排定课时计划,下达到各班级,并报学校及有关部门。

2、公益课值周班级由班主任具体指挥、协调和日常管理。

二、公益课内容

1、时间安排:以班为单位,每周每班值周一次,时间周一至周日全天(晚自习正常上课)。每周星期天晚自习下课前班级之间完成劳动工具、值日红袖章、值班日志等事项的交接。

2、公益课范围:协助学校校保卫科护校;校园环境卫生清扫、整理;环境绿化;监督校园秩序和卫生管理及学校临时安排的其它工作任务。

3、管理:值周班级根据本周工作量,划分×××个小组,每个小组设一个卫生监督岗,并指定一名组长。组长负责每天劳动工具的领发、归还,负责卫生的安排,协助班主任、辅导员(由教务处安排)完成每天两次的学生考勤、卫生打扫情况的检查及本组人员的日常管理。

三、公益课考核内容和标准

1、考核内容:

学生的工作态度、劳动纪律、工作表现以及完成任务情况,学生公益课成绩分为优、良、及格、不及格四等。

2、考核标准:

⑴优:劳动态度端正,严格遵守劳动纪律,不迟到、不早退,脏活、累活抢着干,主动性强,有吃苦精神,听从老师指挥,一丝不苟的完成工作任务,未发生安全事故;

⑵良:劳动态度端正,遵守劳动纪律,不迟到、不早退,听从指挥,劳动较认真,能较好地完成工作,未发生安全事故;

⑶及格:劳动态度尚端正,偶有迟到或早退现象,工作尚认真,尚能遵守劳动纪律,表现一般,基本上能完工作任务,未发生安全事故;

⑷不及格:劳动态度不端正,不遵守纪律,不服从指挥,工作不认真,不能按时按量按质完成工作任务,有下列情况之一者:①旷工一天或一天以上;②事假两天或两天以上;③病假三天或三天以上;④工作受到批评及行政处分;⑤不带值日红袖章两次或两次以上;⑥公益课期间有玩耍、打球、回寝室睡觉、打扑克等违纪行为发生的。

四、考核办法

1、学生管理科根据考核内容及标准评出等级。一周公益课结束后,进行个人总结,小组评议,最后由班主任综合评定填写公益课成绩表,报学生管理科审核,经审核无误后报教务处审定后载入学生成绩档案,公益课成绩应通知学生本人,并在班级内公开宣布。

2、每学期结束后,由学生管理科组织公益课评比,评比分为优、良、一般、差四个等级,被评为差的公益课班级的班主任,新学期第一个月末,班主任综合津贴扣×××,如新一学期未担任班主任的,从奖金中如数扣除。

五、奖惩办法

1、公益课成绩作为推优、评选三好学生、优秀学生干部、奖学金及参加勤工助学的条件之一。

2、公益课成绩记入学生档案,并参与综合素质测评。

3、公益课为学生必修课,不及格者必须重修,重修不及格不得毕业。

六、其他

1、各班主任应在本班值日的前一周到学生管理科领取劳动安排计划,接受工作任务。

2、公益课值周前班级应进行一次劳动态度、劳动纪律、劳动意义和安全等内容的教育,明确分工,指定小组长。

3、工作期间,班主任、辅导员应到各劳动点巡视,加强公益课的管理。

劳动值周总结范文第2篇

1.主持人讲述小时候爱劳动的故事,引导学生向榜样学习,激发其劳动意识。2.名人名言:(大屏幕展示)我们的先辈,创造了许多关于劳动的名言和诗句。如:劳动是幸福之本。——富兰克林劳动创造世界。——马克思锄禾日当午,汗滴禾下土。——李绅…………设计意图:勤劳是我国的传统美德,每个人都应该从小树立爱劳动的思想观念。

二、提出问题,引发思考

1.引导学生回忆每天早晨走进教室时周围的环境并谈感受。比如:看到教室的环境时,你感受到了什么?请小组长说一说怎样做好值日。设计意图:引导学生明白干净舒适的环境离不开劳动,每个人都应该热爱劳动。2.寻找榜样,及时肯定主持人:接下来我们做个小调查:自己洗衣服、自己整理书包、经常帮助父母做家务的同学,请举手。主持人:我想大家一定不会忘记你第一次做这些事情的经历吧!谁愿意给大家讲一讲,你干过什么家务活?你有哪些感想呢?设计意图:表扬热爱劳动的学生,鞭策不爱劳动的学生,激发学生热爱劳动的意识,并帮助他们树立学习的榜样。3.明辨是非,行为指导学生表演小品。大意:妈妈正在扫地,小华放学回来了,进门就喊:“妈妈,我饿了,快给我找点儿吃的吧。”妈妈说:“稍等一会儿,我正忙着呢!”小华却说:“不行,我快饿坏了。”妈妈赶紧放下笤帚给她找吃的。集体讨论:小华的做法对吗?如果你是她,你该怎么做?设计意图:通过小品表演,引导学生正视自身的不足,并引以为戒,增强学生热爱劳动的意识。4.请学生说一说自己在学校、在家里还有哪些爱劳动的好习惯,然后进行小组讨论,自由发言。设计意图:引导学生发现劳动的榜样就在身边,要养成良好的劳动习惯,应该从身边的小事做起。

三、自己动手,展示技能

全体学生开展整理书包、系鞋带比赛,比一比谁能快速整理好书包,谁系鞋带用时最短。设计意图:引导学生在比赛中体验劳动的乐趣,在展示中肯定自己的劳动成果,感受掌握劳动技能带来的成就感。

四、制定计划,培养习惯

1.主持人:通过这次活动,每个同学在我们的教室或楼道内各选择一个劳动岗位,利用中午15分钟的时间劳动。班主任对每个劳动岗位定期进行检查,每周末总结表扬。2.学生回家之后制定自己的劳动习惯养成目标,并制作劳动习惯养成卡。家长对学生的劳动表现进行如实记录。

五、活动总结,畅谈收获

劳动值周总结范文第3篇

(一)授课对象:全院本科、专科各专业。

(二)大纲内容:

1、目的要求

(1)深入社会,了解国情、民情,增强对邓小平建设确中国特色汁会主义现沦和党的路线、方针、政策的理解。

(2)深入实际了解社会主义改革实践的成功经验和有待进—步解决的实际问题,增强社会主义信念和振兴中华的责任感、使命感。

(3)深入工农,了解劳动人民的工作、生活状况,学习劳动人民的勤劳朴实、爱岗敬业,无私奉献的优良品德,培养劳动人民的思想感情,树立全心全意为人民服务的思想。

(4)参加集体生产劳动,体验劳动生活,了解生产实际,增强劳动观念和实践第一的观点,促进理论与实践的结合、知识分子与工农群众的结合。

(5)开展勤工助学,并运用所知识为社会服务。

2、内容方法

(1)社会调查。社会调查的内容主要包括以下几个方面:①农村、城市某一地区经济、政治、思想、文化等领域的现状和发展趋势;②农村、城市社会主义改革某一方面的成果、经验及存在问题和解决方法;③农村、城市社会主义精神文明建设的成果、经验及存在问题和解决办法;④先进人物、先进事迹;⑤社会热点问题。社会调查必须进行实地考查,实事采集,经过实事求是的分析研究,撰写出有实际内容、理论水平和参考价值的调查报告。社会调查可根据内容的难易程度,采取个人单独完成和小组集体完成两种方式。

(2)劳动锻炼。劳动锻炼是指到农村或工矿企业与农民、工人一道从事某项生产活动。劳动锻炼时间—般为5至7天。在劳动锻炼期间,应与工农群众交朋友,了解他们的思想、感情、愿望、要求,学习他们的好思想、好作风,锻炼自己的意志和毅力,增强自己吃苦耐劳的精神。

劳动锻炼结束后,应请当地有关单位或劳动锻炼单位的有关领导为自己作出鉴定,本人写出劳动锻炼的总结报告。总结内容主要有:下乡、下厂锻炼的基本情况;生产劳动的切身体验和感受;主要收获和取得的成效。

(3)扫盲和科技文化服务。科技文化服务是指到农村、工矿企业向工农群众传授所需的科技文化知识,为工农解决生产中的技术难题和实际问题,把所学科学技术、文化知识应用到生产实际中去。科技文化服务的主要形式是:“扫盲”补习、知识讲座、科技咨询、技术协作等。科技文化服务活动结束后,应写出此项活动开展情况的总结报告。请服务对象所在单位的有关部门的领导在报告上签字。科技文化服务可与劳动锻炼结合起来进行。

(4)社会实践采用“主题教育”和“课程教育”两种基本形式。“主题教育”是指按上级要求,围绕某个主题,由学院统一组队参加的社会实践活动。“课程教育”是指纳入“两课”教学计划,作为“两课”实践性环节,由“两课”教师按照教学要求安排确定的社会实践活动。

3、计划安排

(1)本科生在校期间利用寒暑假安排二次社会实践,每次二周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商量确定。

(2)专科生在校期间利用寒暑假安排一次社会实践,一周时间。具体时间和内容由社科系在制订教学计划时与院团委、学工处商定。

4、考核办法

(1)“课程教育”社会实践由社科系授课教师考核。必要时应征求团委、学工处有关同志的意见。

(2)“主题教育”社会实践由院团委负责考核。

(3)考核成绩计入“两课”相关课程成绩,占相关“两课”课程成绩的20%。凡课程理论教学考核成绩与社会实践考核成绩都及格者,该课程评定为及格,其中有一方面不及格者,该课程评为不及格。

(三)关于大学生社会调查报告写作的几项要求和规定

一、调查报告写作的格式

1、须注明调查的对象、时间、地点,范围和主题,以及调查的主要方法。

2、须将调查到的事实材料进行归纳、整理,并依据事实材料的分析研究,得出合符逻辑的、具有说服力的结论。

3、须针对调查得到的事实,提出具有见地的看法或有价值的建议,以期对今后工作提供参考,发挥社会调查报告应有的社会价值。

当然,具体格式可以有写作者的特殊处理,但以上三点内容是不可或缺的。

二、调查报告材料的获取

1、必须亲自调查获取第一手材料,调查报告的材料必须是真实可靠的。在调查报告中,须提供材料的来源,反映材料获取的过程。

2、调查报告须取得调查对象的证明,并加盖调查对象单位的公章。

三、调查报告交稿的时间和形式

1、交稿的时间定于下学期开学后的第2周星期五下午4:30--5:30,过时不候。

2、以班级为单位,统一收齐后交社会科学系在系资料室等候的相关教师手中。交稿时须清点报告份数,并登记签字。

四、社会调查报告样本(点击放大)

(四)南昌航院大学生社会调查报告参考选题

1、基层党组织、行政学习、贯彻党的十六大会议精神情况的调查。

2、“三个代表”在基层的典型调查。

3、某地(村、乡、县、市)近十三年来取得的显著成就及其经验的调查。

4、某地(村、乡、县、市)全面建设小康社会的新思路、新举措的情况调查。

5、某地(县、市)以信息化带动工业化,实现跨越式发展情况的调查。

6、农村进行产业结构调整,走农业产业化道路情况的调查。

7、党员带领群众奔小康的先进事迹调查。

8、私营企业主入党,并发挥先锋模范作用的调查。

9、某地(乡、镇、县、市)私有经济发展及其作用情况的调查。

10、某地(城镇、街道、社区)积极推动下岗职工再就业情况的调查。

11、某地(县、市)建立和完善社会保障体系所取得的成效和经验的调查。

12、中西部某地区实施大开发取得的成就和存在问题的调查。

13、某地(乡、县、市)实施可持续发战略,重视环境保护和资源的合理利用的情况调查。

14、某市城市建设的新思路。新功能,新格局的调查。

15、某工业企业面对加入叭。带来的新挑战、新机遇所采取的对策情况调查。

16、科教兴乡、兴县、兴市的典型调查。

劳动值周总结范文第4篇

一、定义

第三条、试用期是指在劳动合同期限内所规定的一个阶段的试用时间。在此期间用人单位进一步考察被录用的员工是否真正符合聘用条件,能否适应公司要求及工作需要。同样,劳动者也可以进一步了解用人单位的工作条件是否符合招聘时所提供的情况,自己能否适合或胜任所承担的工作,从而决定是否继续保持劳动关系。试用期一般为1—×××个月,最长不超过×××个月(含培训时间)。

二、目的

第一条、完善现有的考评体系,明确公司的价值导向,不断增强公司的整体核心力。

第二条、通过对试用期员工的考核沟通,帮助他们尽快了解公司,明确岗位需求,融入公司文化,并为决定新员工的去留及转正定级提供依据。

三、适用范围

第四条、本考核管理办法适用于公司所有新入职员工。

第五条、新员工的职业道德、文化素质、职业潜力由人力资源部考核,新员工的业务技能、业务素质由入职部门考核。部门经理以上人员的业务技能、业务素质由总经理考核。

四、考核原则

第六条、事实求是原则:考核要以日常管理中的观察、记录为基础,定量与定性相结合,强调以数据和事实说话。

第七条、区别对待原则:相对于正式员工的绩效改进考核而言,对于试用期员工的考评是综合考评,需要对其任职状况,劳动态度和工作时效做全面的评价。

第八条、考、评结合原则:对于试用期员工的考核日常的月度考核、试用期结束的评议与个人试用期总结报告相结合的方法进行综合评价,力求客观、公正、全面。

第九条、效率优先原则:对于考核结果证明不符合录用条件或能力明显不适应工作需求、工作缺乏责任心和主动性的员工要及时按规定终止试用期,解除劳动关系。管理者未按公司规定而随意辞退员工或者符合公司辞退条件而未及时提出辞退建议,致使造成不良后果或不良影响的,相关人员要承担相应的责任。

第十条、考核以重能力、重潜力,业绩为辅助考核条件,考核标准尽可能量化。

第二章考核形式、周期及内容

五、考核周期、形式

第十一条、试用期员工的考核分月度考核(根据实际情况而定)、试用期结束的评议与个人试用期总结报告三种形式。月度考核每月进行一次,试用期结束评议与个人试用期总结报告原则上在试用期结束时通过笔试、答辩等方法进行。

第十二条、考核期限根据岗位性质、合同期限一般为一至六个月,特殊情况下亦可缩短,但至少应有一个月考核期(如果试用期为一个月的,考核采取试用期结束评议与个人试用期总结报告的形式操作)。

六、考核内容

第十三条、试用期员工月度考核要素为工作态度、作业能力、工作绩效三大项。

第十四条、试用期结束考核结合岗位要求,全面考评员工试用期间的任职资格:品德、素质、能力、绩效、经验。

第十五条、个人试用期的总结报告主要是个人在试用期间的应知应会,个人的自我规划与职业生涯规划。

第十六条、具体的实施办法及考核表格由人力资源部依据具体情况设置;考核、评议结束后人力资源部依据相关情况,汇集相关部门逐一对考核员工进行绩效面谈。

第三章考核的准备及结果应用

七、考核信息准备

第十七条、人力资源部门、用人部门综合各方面收集到的考核信息,客观公正的评价员工,信息来源一般有以下几种:

1、用人部门记录员工工作过程中的关键行为或事件;

2、员工的培训记录;

3、员工定期工作总结及日常汇报材料;

4、同一团队成员的评价意见或证明材料;

5、相关部门或个人的反馈意见或证明材料;

6、用人部门与员工沟通过程中积累的有关信息。

八、考核结果

第十八条、无论是月度考核、试用期结束评议还是综合评定,其考核结果都包括评语和等级(优秀、良好、合格、不合格)两部分。

第十九条、考核等级的定义如下:

1、优秀(90分以上):相对于试用期员工而言,各方面都表现突出,尤其是工作绩效方面,远远超出对试用期员工的要求;

2、良好(80—90分):各方面超出对试用期员工的目标要求;

3、合格(60---80分):达到或基本达到对试用期员工的基本要求;

4、不合格(60分以下):达不到对试用期员工的基本要求。

第二十条、考核成绩达到合格者,即时转为正式员工。成绩在60分以下者,结束试用期,解除关系(辞退)。

第二十一条、正式录用的员工考核结果记入档案。

劳动值周总结范文第5篇

本班有学生人,其中男生人,女生人,其中有人为外地民工子弟。大半学生有良好的学习习惯,课上能专心听讲,保质保量地完成各项作业,但也有为数不少的学生习惯差,纪律不好。还有待于有的放矢地进行说服教育工作,切实转变后进生的思想,并落实到家校配合中去。使我们的班集体真正成为一个积极向上、班-正、学风好的班集体。

二、班队组织:

中队长:副中队长:

学习委员:纪律委员:

文娱委员:卫生委员:

劳动委员:

三、工作目标:

1、培养学生的集体观念,力争90%以上的学生愿意为班集体建设的目标达成而努力。

2、健全组织机构,希望95%以上的班干部能够以身作则,提高管理能力,取得大家的满意。

3、提高学生守纪自觉性,力争80%以上的学生能在任何课堂中自觉守纪。20%学生守纪自觉性有所提高。

4、努力在班级管理中形成一定的特色。

四、组织措施:

1、精心做好班级管理工作,平时多与学生接触,及时了解学生的思想动态,有的放矢进行思想教育。

2、充分发挥小助手的作用,养成自觉管理自己的良好班风。

五、活动安排:

周次

内容

主持人

目的要求

2

班级假期情况总结

班主任

表扬假期好学生,使学生学有榜样。

3

妈妈,我们爱您

学生

激发学生热爱母亲之情。

4

大雁齐飞

落实班级常规竞赛制度要求、活动动员。

5

我们爱老人

学生

激发学生热爱老人之情

6

我们爱祖国

学生

激发学生热爱祖国之情。

7

快乐的课间十分钟

学生

让学生养成良好的课间活动习惯。

8

说说我们的队干部

班主任

促进班干部队伍建设。

9

我们爱劳动

学生

使学生养成热爱劳动、认真值日的好习惯。

10

期中小结

学生

通过活动总结,宏扬班级正气。

11

五一放假

12

我心中的科学家

学生

进一步激发学生热爱科学之情。

13

科技知识竞赛

学会

了解一些科学知识。

14

评选科技之星

学生

表彰爱科学、用科学积极分子。

15

我们爱清洁

学生

使学生养成良好的卫生习惯。

16

制定复习计划

班主任

迎接期末大考。

17

小小故事会

学生

热爱学习、善于学习。

18

小小书法家

学生

学生优秀作业展览

19

评选班级各项积极分子

班主任新晨

树立良好班风。

20

学期总结

劳动值周总结范文第6篇

一、加强团员队伍建设,发挥团员的榜样性和示范性,开创我校团委工作新特色。

1、本期发展新团员30余名,转团员组织关系20余份。从目前这种状况来看,感觉还不错,我们团队伍、团精神和素质还是比较理想。虽然人数不多,但团员们的材料党案我们做得更加精细,方便查找和发现问题所在。当然这也要感谢上级团委给予的知识宣传和大力的帮助。为给共青团提供好苗子,在团员的选拔上我们有为谨慎,通过班级推荐→学生评定→科任教师评定→班主任审核→政教处考核而定,审核通过后,着力做好团干部队伍建设,提高团干部队伍的整体素质。本学年,我们十分注重团干部的思想教育,每月召开一次班级团支书会议,听取班级团支书工作汇报,了解团员队伍状况,并组织他们学习团队理论、外地团队活动的做法、经验等,逐步提高团支书的思想意识,从而调动团支书工作的主动性和积极性。

2、组织选拔学生会、团委学生干部(也是通过层层选拔而定),精心安排工作,布置任务,参加学校的管理工作,服从学校领导的安排,为学校教学服务。团委、学生会服从学校领导的安排,为学校教学服务,同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动,都能很好地完成任务,达到很好的效果。比如,多次参加学校的义务劳动;在校园内搞卫生,搞大扫除;平时为组织各大小型文艺活动提供后备力量;每天巡逻三次宿舍,并进行寝室评定;每周对各部门的工作进行总结,做好优秀学生干部的有力提供材料等等,得到了全校师生的一致好评。

3、在各部门中开展帮学活动(即兴趣小组活动),锻炼内在素质,后带动全校学生一起进步,为步入社会奠定基础。要求各部门成员以自己实际情况出发锻炼自己,开设的项目有:书法、美术、写作、舞蹈、主持、篮球等等,也丰富了校园业余生活。努力发挥部门的先锋模范作用,在班上开展帮学活动(周末)。要求能做到一帮一或多帮一。取得了一定的效果,当然因为种种原因,此项工作投入的精力及时间都不够,没有完全做好,不过总体效果是明显的。

二、积极开展校内文化活动,增强学生全面发展能力,丰富师生生活。

为不让学生生活感到枯燥,团委每月举办不同形式的比赛和才艺展示:

1、每月开展一次演讲赛。

演讲人员由各班进行筛选,学生会、团委会主办。一期下来,学生们受益痱浅,不再对舞台畏缩。

2、每月月板报。

通过月板报对我校及各节庆进行宣传教育。

3、每两月进行一次大型文艺晚会。

在晚会的基础上还有相应的体育项目等,从各方面培养学生的文体、科技、高雅艺术、学生组织能力等,加大活动的娱乐性向思想性、科技性、知识性、文化性转换,推出文化精品活动,作为校园文化的示范性导向,进一步构筑我校丰富多彩的校园文化平台,拓展新的校园文化活动的体系。充分展现了广大学生的精神风貌,提高了学生的综合素质。

三、促进团组织的自身建设,发挥阵地作用,不断提高共青团的影响力和战斗力。

1、配合值周教师、领导做好检查工作。

为了贯彻《学生日常行为规范》,强化养成教育,我校制定《量化考核实施方案》、“值周教师值周职责”等一系列措施为中心内容的检查制度,团委配合政教处共同管理此项工作,制定了一系列检查方案,学生会干部和班团干部负责检查,工作分配到人,任务清晰。通过值日生检查学生日常学习、生活情况,让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

2、加强对学生会的指导和管理,发挥学生组织的“自我服务、自我管理、自我教育”作用。让学生主动发展,使学生养成自觉遵守纪律,严于律己等最基本的文明习惯和道德行为,为学校搞好教育教学工作奠定了基础。

3、组织选拔学生会、团委学生干部,精心安排工作,布置任务,参加学校的管理工作,服从学校领导的安排,为学校教学服务。

团委、学生会服从学校领导的安排,为学校教学服务,参加学校的卫生评比,墙报评比等等。同时自发或服从学校的安排参加各种义务劳动和公益活动。都能很好地完成任务,达到很好的效果。比如,多次参加学校的义务劳动,在校园内搞卫生,搞大扫除。

4、狠抓日常活动、促良好习惯养成。坚持不懈培养学生养成良好的文明礼仪行为习惯。主要利用了校园文明监督岗、“国旗下的讲话”等途径,倡导全校师生做文明人。我们还对全校学生经常性进行个人仪表检查评比与文明用语评比,对学生加强遵守校纪校规教育,使他们真正了解学校的各项规章制度,同时加大校园文明监督岗的检查力度,进一步规范了全校学生的行为,使同学们的自律、自治能力得以加强,逐步使全校学生养成了良好的行为习惯,同时也提高了各班学生骨干的工作能力。

劳动值周总结范文第7篇

厂务公开、民主管理应坚持实事求是、依法办事、突出重点、分开层次、方便群众、循序渐进、持之以恒、推进企业发展等八项原则。

1、实事求是的原则。公开内容必须真实可靠,准确可信,符合企业实际,注重实际效果。

2、依法办事的原则。厂务公开的内容、程序、方法等要符合党的方针、政策以及国家的法律法规。全心全意依靠工人阶级是党的根本指导方针,职工是企业的主人,除法律、法规规定应保密的事项外,凡需发动和依靠职工群众民主参与、民主监督、民主管理的事项必须公开。

3、方便群众的原则。厂务公开的各类方法、措施应简便、易行、方便群众,为多数职工群众所接受。

4、循序渐进的原则。按照先易后难,先简后繁,循序渐进的思路,逐步健全完善厂务公开、民主管理的工作体系。

5、持之以恒的原则。把厂务公开、民主管理作为企业的一项重要工作常抓不懈,做到每年工作有部署、有检查、有考核、有总结。

6、推动改革和发展的原则。推行厂务公开、民主管理是一种手段,其目的是为了让职工知处情、议处事、参处政,推动公司发展。

二、指导思想

“厂务公开、民主管理”工作的指导思想是:高举邓小平理论伟大旗帜,全心全意依靠职工办好企业,以职工代表大会为基本形式,以公开办事制度,深化民主参与、民主管理、民主监督工作为主要内容,促进企业的改革、发展和稳定为目的,坚持内容和形式的统一,认真组织职工参与改革和管理,让职工知情、夯实当家作主的基础,听职工议事、疏通当家作主的渠道,请职工监督、尊重当家作主的权利,靠职工发展、发挥当家作主的作用。

三、公开的内容

1、生产经营管理方面:

⑴发展规划目标和重大生产经营决策。

⑵改革与管理方案。

⑶财务工作情况。

⑷物资采购工作。

⑸安全生产技措费用的使用。

⑹集体协议履行情况。

⑺工程项目投资建设。

2、干部考核、使用情况。

3、人力资源管理方面:

⑴劳动用工制度。

⑵职称评定工作。

⑶年度考核兑现况。

⑷先进模范人物的评比。

4、职工切身利益方面:

⑴职工福利费的使用情况。

⑵职工困难补助情况。

四、公开形式

公开的形式要可行、实用、便捷、灵活有效、因事制宜。

1、建立公开栏。公开栏主要用于那些涉及职工切身利益,群众比较关注,须让群众监督的公开内容。

2、召开职代会(职代会闭会期间召开职代会联席会)。会前,广泛征求群众意见,充分酝酿;会上,让职工畅所欲言,充分发表自己的意见,并通过民主集中制的原则形成决议;会后,做好宣传,团结职工齐心协力执行决议。

3、厂情会。主要适用生产经营过程中一些动态的,需及时公开并在一定范围内征求意见的事项。

五、公开时间

公开的时间因内容而定。根据厂务处理的先后及职工群众的愿望和要求,确定公开的时间。属于阶段性工作按阶段公开。如年底,将计划的完成情况、各种公开事项的办事结果、群众意见的答复和解决情况公开,让职工从总体上对企业的重要厂务有所了解。

六、公开的程序

厂务公开要体现民主集中制的原则,要充分发扬民主,广泛听取职工群众的意见,通过法定的程序做出符合实际的决策。凡提交职代会审议、审查的各项议案,应提前发给职工代表预审,职代会主要工作报告、改革与管理方案提前10天发至各基层代表组超前审议。对各项决策的实施和工作执行情况,要及时通过职工代表大会、座谈会、职工代表值班巡视或通过设立举报箱、意见箱等方式收集职工群众的反映、意见和建议,进行认真的研究与分析。对有条件解决的问题要采取措施加以解决,对条件不成熟的要作出解释和说明,争取职工的谅解和支持。

七、组织领导及职责

1、建立、健全“厂务公开、民主管理”领导小组,搞好组织协调。处成立“厂务公开、民主管理”工作领导小组

2、建立健全“厂务公开、民主管理”监督工作小组,搞好群众监督。

处成立“厂务公开、民主管理”监督工作小组。

3、职责

(1)、领导小组工作职责:

1、负责厂务公开、民主管理工作的组织领导、工作规划、公开方案的制定,重大问题的协调以及指导此项工作的考核、监督和检查。

2、及时发现和解决在厂务公开工作运行中出现的新情况、新问题,注重研究厂务公开工作的新思路。

3、及时总结、交流、推广典型经验。

4、结合实际情况,引导厂务公开不断向生产经营管理领域及各个领域延伸,并纳入现代企业管理的体制、机制和制度之中。

5、不断健全和完善厂务公开制度和职工民主管理制度。

6、领导小组每半年召开一次会议,研究部署有关工作。

(2)、监督小组工作职责:

1、监督和检查全处厂务公开所涉及的公开事项、内容是否真实、全面,公开是否及时,程序是否符合有关规定,群众反映的问题是否得到解决。组织职工代表对厂务公开工作进行评议和监督。

2、对出现的新情况、新问题,根据实际情况,与公开工作小组协商一致后,确定公开方案,并予以监督、指导。

3、监督小组每半年召开一次会议,分析情况,研究对策,安排下一阶段的重点工作,遇有重大情况随时开会研究。

4、负责对处“厂务公开、民主管理”实施情况进行考核,并向职工代表大会报告。

(3)、领导小组办公室工作职责:

1、在领导小组的直接领导下开展工作,负责“厂务公开、民主管理”工作文件起草、会议组织及日常协调工作。

2、深入基层,指导“厂务公开、民主管理”工作的开展,及时总结经验,推广先进典型。

3、定期组织职工代表对处“厂务公开、民主管理”工作情况进行监督检查。

4、参与“厂务公开、民主管理”工作实施情况的考核,并对考核结果进行评价分析,并实行公开。

5、不断建立健全“厂务公开、民主管理”工作基础资料,负责工作的登记、催办、落实和信息的反馈交流。

八、工作要求

1、实行厂务公开、民主管理是推进基层民主政治建设的重要举措,是贯彻党的全心全意依靠工人阶级指导方针的基本要求,是加强企业领导班子建设和党风廉政建设的重要保证。各级领导干部一定要在这个问题上,统一思想,形成共识,认真负责地把这项工作抓紧、抓好、抓实。

2、实行厂务公开、民主管理,贵在经常化、制度化、规范化。经常化就是要不断解决工作中出现的新情况、新问题,既要抓宣传、讲意义,又要抓落实、抓典型、持之以恒。制度化就是把“厂务公开、民主管理”作为搞好企业的一项重要内容,固定下来,形成制度。规范化就是逐步把“厂务公开、民主管理”的内容、形式、程序、标准、时间和责任落实规范化。标准,把公开工作做深、做细,使企业的各项管理工作更加透明,职工更加满意。

3、“厂务公开、民主管理”工作切忌形式主义和一阵风。认真抓落实,力求取得更大的实效。公开的形式要灵活有效,因事制宜。公开的程序要体现民主集中制的原则,充分发扬民主,广泛听取职工群众的意见。

第二部分:女工工作制度规定

一、加强女职工委员会的建设,建立健全基层女工组织,定期召开女工委员会会议。

二、全面提高女职工素质,每年至少举办一次女工委员培训班。

三、认真总结女职工工作,每年“三八”期间召开女职工总结表彰会。

四、维护女职工的合法权益和特殊利益,为女职工说话办事,认真做好来信来访工作,要及时解决,并做好记录。

第三部分:文化体育工作制度规定

一、积极组织开展形式多样的文化体育活动,增强职工的身体素质,为生产建设服务。

二、每年组织三次处以上规模的文体活动,活跃职工的业余文化生活。

三、每年为基层配备一次文体用品,定期组织指导基层开展小型多样的文体活动。

第四部分:劳动争议工作制度

参照劳部发[1993]301号企业劳动争议调解委员会组织及工作规则执行

第五部分:劳动保护工作制度

一、贯彻落实国家有关的法律法规,贯彻全国总工会劳动保护监督检查三个《条例》,保护职工的安全、健康,维护职工的合法权益。

二、积极向职工宣传有关劳动保护的法律法规知识,提高职工的自我保护意识。

三、健全劳动保护监督检查体系,每年组织一次基层劳动保护监督检查员培训班。

四、参与企业职工劳动保护及重大事故的调查处理,参与企业职工劳动防护用品的制定及对生产厂家的资质检查和质量监督。

五、健全有毒有害岗位职工档案,每年安排有毒有害岗位职工进行健康疗养。

第六部分:工会办公室管理制度

一、会议制度

1、会委员会及工会经审会会议制度

(1)、参加对象:全体工会委员会委员、经审委员。

(2)、会议时间:每半年召开一次,遇有重大情况随时组织召开会议研究、决定。

(3)、会议内容:听取和审议工作报告及工作安排;听取和审议工会经费收支情况及预决算报告;审批立功集体及个人;其它需要集体研究决定的事项。

(4)、每次会议必须指定专人认真做好原绐记录。

2、办公室会议制度

(1)、参加对象:全体办公室成员。

(2)、会议时间:每周召开一次,遇有重大情况临时组织召开。

(3)、会议内容:各岗汇报分析上周工作完成情况,安排布置下周工作任务,协调全处工会工作;及时总结发现工会工作先进典型,检查工作运行中存在的问题不足;各岗做到情况互通,重点工作相互配合。利用办公例会时间进行政治、业务学习。

(4)、认真做好会议记录。

二、工作总结汇报制度

1、工会工作半年总结一次。

劳动值周总结范文第8篇

今天,我们隆重召开庆祝五一国际劳动节暨劳动竞赛推进大会,表彰中铝*企业两公司首批“工人先锋号”、“五一创新能手”、“五一文体奖”获得者以及受到省市表彰的先进集体和先进个人,全面部署两公司今年的劳动竞赛,充分调动广大职员工的积极性、创造性,发挥广大职员工的主力军作用,为实现中铝*企业两公司又好又快发展建功立业。

下面,我受江总和霍经理委托,代表公司劳动竞赛领导小组,就全面推进劳动竞赛,讲三点意见:

一、进一步认清劳动竞赛重要意义,充分发挥广大职员工的主力军作用

今年是中铝*企业建厂五十周年,回顾中铝企业50年的发展历程,让我们对铝城的创业者、建设者和劳动者充满了崇敬之情。他们始终站在时代前列,肩负历史使命,为企业的改革、发展和稳定做出了重大贡献,为民族铝工业的崛起奠定了坚实基础。实践再次证明了一个真理:广大职员工是中铝*企业最可爱的人,是推动企业持续、快速、和谐发展的主力军,而各级劳模模范则是他们之中的杰出代表!是全体职员工学习的榜样!

“劳动光荣,知识崇高,人才宝贵,创造伟大”。在五一国际劳动节即将来临之际,请允许我代表公司工会,向辛勤工作在各个岗位的全体劳动者致以节日的慰问!向受到表彰的先进集体、先进个人表示热烈的祝贺!向历年来为公司的发展做出突出贡献的各级劳动模范致以崇高的敬意!

今年是国家经济最困难的一年,也是中铝*企业面临着严峻挑战的一年。从紧的货币政策、激烈的市场竞争、成本的两头挤压和中铝公司绩效考核政策的调整等等,对我们企业的生产、经营、管理工作等各项工作提出了更高的要求。“厂兴我荣、厂衰我耻、厂亏我贫”,全体职员工只有行动起来,降本创效、节能减排,完成中铝公司下达的各项生产经营指标,才能保证职员工收入的稳定增长。迅速掀起劳动竞赛新高潮,战胜困难,再创辉煌,是当前摆在各级组织和全体职员工面前的一项光荣使命。

在当前形势下搞好劳动竞赛,不仅仅是贯彻党的十七大精神,落实科学发展观现实要求;不仅仅是坚持党的全心全意依靠工人阶级方针,发挥职工主力军作用的具体体现;也不仅仅是是调动职员工的积极性、创造性,优化经济技术指标,提升企业管理水平和竞争实力的需要,更是维护企业形象、确保职员工利益不受损害的重要措施。我们必须深刻理解开展劳动竞赛的重要意义,建立起“党委领导、行政主导、部门配合、工会运作、全员参与”的劳动竞赛工作机制,深化劳动竞赛,充分发挥广大职员工主力军作用,为企业的科学发展再立新功。

二、总结经验,发扬成绩,扎实推进劳动竞赛工作

近年来,公司党委、行政高度重视劳动竞赛工作,由公司工会牵头,相继开展了以优化生产指标为目标的“降本创效、超越自我、持续发展”劳动竞赛、以确保冬季生产和职员工采暖用汽“两不误”为目标的“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛、以完成生产任务和提高服务水平为目标的“生产经营上台阶,优质服务上台阶”劳动竞赛,以实现安全生产为目标的“安康杯”劳动竞赛,营造了“比学赶帮超”的良好氛围,促进了公司方针目标的实现。

去年以来,公司把劳动竞赛的重点向基层延伸。各单位行动迅速、积极推进,长赛不断线,短赛攻关键,劳动竞赛活动蓬勃展开。氧化铝一厂在生产班组开展“星级指标挑战赛”,在维修班组开展“星级设备挑战赛”,在值班室开展“优秀值班室竞赛”,在机关开展“服务明星”竞赛,将劳动竞赛渗透到全厂各个层面,把竞赛目标与优化生产指标、提高工作质量、促进工作创新紧密结合;建设公司把劳动竞赛放在施工现场,开展“五赛五保”劳动竞赛,保证了重点工程的工期和质量;碳素厂在主要生产车间开展了“提高产品质量、确保盈亏平衡”劳动竞赛;后勤服务管理中心开展了“提升服务技能,推进超值服务”劳动竞赛;热力厂在公司开展的冬季“保压供汽、节汽增产”劳动竞赛主战场中敢打硬仗,保证了生产、生活用汽“两不误”;水电厂在劳动竞赛中开展了季度明星车间、明星班组、明星员工评比活动;水泥厂开展了“大干三四五”建筑杯春季劳动竞赛和“红旗设备”劳动竞赛;电解厂开展了“达标夺魁”班组劳动竞赛;机械制造公司以劳动竞赛为主线,不断提高员工素质,深化首席制;工程公司将劳动竞赛与效能监察有机结合,保证了工程高质量、高效率;氧化铝二厂在竞赛中积极推行“劳模+先进群体”的评先文化,调动员工积极性;总医院、总计控室、研究所、物配中心、保卫消防中心等单位的劳动竞赛都在向纵深发展,激发广大职员工的干劲,促进了公司方针目标的实现。

回顾总结近年来公司开展劳动竞赛的成绩和经验,有以下几点体会:

一是坚持融入中心、突出发展主题,找准劳动竞赛的切入点。劳动竞赛必须融入中心,把企业生产经营工作中的重点、难点、薄弱点作为竞赛的切入点,做到与企业发展在目标上同向、决策上同步。

二是坚持以人为本、激发主体活力,扩大劳动竞赛的参与面。劳动竞赛必须突出群众性,广大职员工是劳动竞赛的主体,要不断完善竞赛激励机制,调动职员工积极性、扩大职员工参与面。

三是坚持因地制宜、创新活动载体,增强劳动竞赛的实效性。劳动竞赛必须结合实际,根据生产单位、建设单位、服务单位的不同特点,制定竞赛方案,选择竞赛载体,做好分类指导。

四是坚持抓点带面、强化典型示范,提升劳动竞赛的影响力。劳动竞赛必须营造氛围,及时总结推广劳动竞赛典型经验,进行荣誉命名表彰,以点带面,形成示范效应。

五是坚持培育文化,拓展竞赛内涵,增强劳动竞赛的生命力。劳动竞赛必须弘扬企业精神,通过选树各层次的劳动模范,将劳动竞赛所创造的精神财富发扬光大,展示良好企业形象。

三、抓住关键,开拓创新,开创劳动竞赛新局面

劳动竞赛是一项系统工程,涉及到企业生产、经营、管理的方方面面。只有抓住关键环节,创新竞赛形式,才能扎实推进并达到预期目标。

一要加强领导,全员参与。各级劳动竞赛领导小组要切实加强对劳动竞赛的全过程管理,做到有组织领导、有竞赛指标、有竞赛措施、有评比激励,扩大劳动竞赛的覆盖面和参与率,确保竞赛活动收到实效。

二要沉到基层、务求实效。今年要重点抓好劳动竞赛进车间、进班组,劳动竞赛浮在面上,“一个方案管一年”、“眉毛胡子一把抓”,不沉到基层班组,就不可能收到实效。各单位要把“双进”做好今年劳动竞赛的重点,每个单位都要创建一个劳动竞赛“双进”的亮点车间和明星班组,以点带面,扎实推进。

三要强化激励,褒奖先进。今年,两公司将劳动竞赛纳入绩效考核,并与单位的年终总评挂钩。长城铝劳动竞赛完成情况与年终奖励挂钩,分公司各单位每月可从奖金总额中按1%—2%提取专项奖金,加大了劳动竞赛的考核和奖励力度。今后,公司工会要把各单位劳动竞赛的开展情况,与“工人先锋号”推荐,“五一创新能手”、劳动模范的评选和工会“四项工程”考核结合起来,充分运用劳动竞赛考评结果,调动各单位参与劳动竞赛的积极性,激发广大职员工的创造性。

四要创新方式,增强活力。劳动竞赛要因地制宜,创新方式,要始终关注想干事的人、能干事的人、干成事的人在实践中创造的新鲜经验。通过创建工人先锋号、指标挑战擂台赛、夺杯赛等载体搭建竞赛舞台,通过设立劳动竞赛公示栏、光荣榜、流动红旗、明星走廊、劳模文化墙等形式展示竞赛成果,通过开展每月之星、季佳员工、五一创新能手等评比营造竞赛氛围,把劳动竞赛推向深入。

五要科学公正、确保安全。竞赛必然存在竞争,科学公正是竞赛的前提,劳动竞赛必须坚持实事求是原则,不能为了局部的、暂时的利益而弄虚作假。另外,劳动竞赛要在确保安全生产、维护职员工合法权益的前提下开展活动,不能简单地超负荷拼设备,不能牺牲职员工休息休假权利,更不能违犯企业安全生产的各项规定。