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大学社团总结范文

大学社团总结

大学社团总结范文第1篇

1、制度建设上

我社拥有完整的**文学社管理制度,包括历年不断修订的《**文学社章程》,还有《文学社内部奖惩条例》、《文学社财务制度》和《**文学社会员制度》等规章制度用来辅助我社会员和机构成员的行为规范及指导我社成员学习本部工作职责。

在我社每年举行的会员代表大会上,我社都要宣读《**文学社章程》,目的是让我社全体会员能够很好的学习章程,了解我社,共同建设我社。为我社注入新的后备力量,为召集机构成员作准备。经过第一轮面试的机构成员都要在全社及相关部门进行两次以上关于章程和内部管理条例的学习,新机构成员都要求写进社心得,从中选择比较优秀的学习心得作为范文在全社进行交流和学习,取长补短,促进社员共同进步及社团的长久发展!在经过机构成员的面试会之后,我社都会要求每个新成员对社团制度提出新意见,好的建议通过常委会讨论通过后会写入下一届章程,不断与时俱进,不断创新。

关于内部学习交流方面:我们社团每周举行的周五例会,目的是团结全体机构成员,将全体成员的人心统一到社团建设上来;我社每月举行的常务委员会,目的是探讨社团高层管理及解决社团中的常见及突出问题;我社不定期举行文学知识讲座,目的是提高文学社会员的写作和分析问题的能力;在每个学期末举行会员茶话会和机构成员座谈会,目的是放松学期末的心情和对文学社提出一些建议。

2、社团内部思想和组织生活的建设上

**文学社内部思想不只是通过周五例会、常委会、文学知识讲座、会员茶话会、机构成员座谈会,还通过qq群、飞信等联系方式将会员与常委会和部长更好的交流与联系,使全体成员能够很好的团结在文学社左右。

通过各位机构成员的工作表现,文学社在每月评选出五名“工作之星”,选取副部长及部长,通过交流会发一些小奖品等方式来奖励机构成员以提高工作激情。

社团内部组织生活方面在XX年管理是严格按照《章程》的各项制度执行,在社团中的一些矛盾,比如:对于新的机构成员不执行上级交给的任务在开会的时候给予退社;对于新的活动负责人当活动举行的不是很成功时,活动总结时批评太多,导致一些优秀的机构成员自动退社。

3、社团外部学习和交流方面的建设上

**文学社不仅是我院成立最早的社团,也是我院第一个走出学院的社团。

在校内:**文学社与图书爱好者协会、青年志愿者协会、心理成长协会都共同举行过大型的活动;与资源工程系团学会、测绘工程系团学会、工商管理系团学会、公共课部等都进行了办《潮韵》杂志、《潮韵》报纸的合作。在合作中实现了优势资源互补、共享。

在校外:**文学社与**大学文理学院**文学社、**大学工程技术学院临渊文学社、中医高专**文学社、**职业技术学院**文学社合作放映dv剧《怎么了》,从中学习了周末影院的放映及幻灯片的制作和杂志的征稿及办理,交流的从中所得到的经验。学习了其它学校的先进管理和办杂志的方法,为我们《潮韵》杂志和报纸的出版奠定了一定的基础和提供了借鉴的方法。

我们社团主要的活动方式是以新会员入会所交的十五元钱会费作为社团的流动资金和活动开支。

4、社团内部的管理建设上

我社的管理体制主要包括《**文学社章程》,它分为八章:

第一章:总则第二章:权利和义务第三章:奖励与处分第四章:组织机构第五章:职务升降第六章:各部工作职责第七章:财务管理制度第八章:负责章程内容全面,涉及面广,工作明确细致。

**文学社目前设置有八个部门,其部门和职责为:

(1)、编辑部:文字、材料的编辑和审查核对;负责本社刊物文字的整理、编辑、校对;负责社团稿件的征集;对本社刊物的出版进行监督。

(2)、宣传部:以办黑板报、贴海报、写通知等方式宣传我社;配合其他部门筹办活动,并以多种形式进行宣传(如到各班宣传《潮韵》杂志);加强同其他社团联系,提高我社的形象。

(3)、外联部:加强各个系部和各兄弟社团之间的联系;协助各个部门开展正常的活动;定时,不定时参加组织,协调与其他学校文学社团和其他各级领导的联系;协调社团之间各部门参加《潮韵》杂志的筹办,以用拉赞助的方式。

(4)、网络部:负责本社的打印工作;配合宣传部做一些网络上的宣传,以及我社的论坛、网站的维护工作;与院学生会合作放映周末影院及幻灯片的制作;协助编辑部进行杂志电子档的整理工作。

(5)、组织部:负责本社的日常值班工作的安排;大型活动的人员安排,以及会场布置的工作;负责我社值班和周末影院人员安排。

(6)、财务部:负责我社的会费开支、预算、结算;我社大小活动的账目管理工作;《潮韵》杂志资金的管理工作。

(7)、秘书部:负责我社日常会议的签到、会议记录和日常事物的管理工作;我社每月的工作总结和工作计划的整理,以及年度工作总结、计划的制定工作;负责我社成员内部联系。加强合作和交流,主持日常大小事物。

(8)、文艺部:负责我社大型节目的排练;我社在社团文化节和校园文化节中的所有文艺节目的彩排,以及我社日常大小活动的安排。(如歌唱,舞蹈,相声,小品,朗诵,所有的节目都有文艺部来负责);积极配合各类活动的开展和筹划。

目前所存在的问题是社团内部不够团结,部门与部门之间交流比较少。

解决方法:进一步完善管理制度,使制度做到更细;加强团结,增加交流。

5、社团活动建设上

**文学社的常规活动有:新会员招新活动、征文写作大赛、第十四届会员代表大会、第二届“潮韵杯”文学知识竞赛、《潮韵》报、《潮韵》杂志、文学知识讲座、周末影院、红五月大合唱、第二届原创散文诗歌朗诵大赛、智艺双馨、“学雷锋”活动等。

**文学社的品牌活动有:“潮韵杯”文学知识竞赛、周末影院、《潮韵》杂志等。

**文学社的特色活动有:征文写作大赛、文学知识讲座等。

以上这些活动都是针对全院学生,在校园内进行,我社会员享有优先权。对建设和谐校园取到了:提高学生人文修养,丰富校园文化生活,团结文学爱好者,共同切磋学习,提高写作能力和鉴赏能力,促进学生全面发展。

影响社团发展的问题是:学生管理经验不足,社团发展慢较,指导老师没有起到相应的指导作用,活动资金支付困难,学院学生参加活动的积极性不高。

6、宣传建设上

对内:主要是通过周五例会、常委会、会员茶话会、机构成员座谈会以及qq群、飞信等。

对外:通过周末影院、外联部联系及社团交流达到走出校园,宣传我们学院的目的。

报纸:我社的《潮韵》报以通讯稿为主,其他文学类稿件为辅,主要宣传我院各个社团的相关情况。

大学社团总结范文第2篇

一、恪尽职守,认真作好本职工作

本学期,社团联主席团认真履行岗位职责,较好地完成了各项工作任务。

一是认真负责地做好社团联干部招新、社团招新活动、社团档案整理登记事务,成功策划组织了“社团大家族”的成果展示与交流活动迎接全国百位校长光临。二是富于创新地完成了社团文化节的工作。本学期,在第五届社团文化节的举办面对重重阻力的情况下,社团联组织了社长动员会议、社团联干部会议、社团活动申请文件整理、汇演组织安排、社团活动全程监察等各项服务协调工作,积极主动地为学校和社团之间建立了沟通的桥梁,推动调整了学校与社团的关系,解决社团活动中遇到的各种问题,并促进了社团在学校内影响力的提高。三是积极主动地完成了社团联橱窗的制作、宣传栏规则起草和社团联工作准则的起草等办公室工作和老师交办的其它工作任务。

二、严于律已,不断加强干部作风建设

本学期,社团联主席团对自身严格要求,始终把服务人民、舍得付出、艰苦奋斗作为自己的准则,始终把作风建设的重点放在严谨、细致、扎实、求实、脚踏实地、埋头苦干上。在工作中,以制度、纪律规范自己的一切言行,严格遵守各项校规、工作准则,团结同学,谦虚谨慎,主动接受来自各方面的意见,不断改进工作;并规范社团联干部的作风,使工作能够顺利开展,使社团联合会的干部作用更加具象,有利于往后工作的开展和社团主流意识的建设。新晨

大学社团总结范文第3篇

关键词:高校;考研;考研社团;社团;经法鼎研学社

2016年10月,在佛山科学技术学院经济管理与法学院的支持下,经法鼎研学社(以下简称“鼎研”)成立,以让考研变得更简单为宗旨,服务广大佛山科学技术学院考研学子,提供丰富的考研资讯平台。“鼎研”在设立之初拟开展“研”路走调研项目、“鼎研桥”链接考研学子项目、“研”展会丰富拓展学生考研资讯项目、一“研”九鼎考研讲座系列项目等与考研相关的项目,以鼓励和支持更多的大学生加入考研的行列当中。“鼎研”在其发展道路上克服了高校考研社团普遍存在的问题,逐渐摸索出一套适合自身发展的模式。

一、高校考研社团发展存在的问题

1.考研社团管理过于陈旧。考研社团内部管理较为松散,社团编制混乱。高校大部分社团中,学生只需通过面试即可成为其中一员,随时随地都可以单方面宣布退出社团。这样的考研社团对成员的管理缺乏约束,导致社团凝聚力不足。社团内部分工不明确甚至出现相互推卸责任的现象,“责”不在人。国内高校普遍对社团的监管较为严格和频繁,社团缺乏科学系统的管理。考研社团需要与社会资源相链接,需要邀请校外考研导师进校宣讲,但由于高校关于学风的规章制度严格,很多讲座和活动难以开展。高校应给予社团相对固定的活动场所,但对于一些规模较小的社团而言,它们很难争取到相对固定的活动场所。因此,活动场地借用问题成为阻碍规模较小社团发展的一大困扰。

2.考研社团信息流动滞缓。在这网络化时代,信息瞬息万变。信息滞后是影响考研社团发展的一大阻碍因素。政策上的些许变动或高校招生信息的变化都将深刻影响考研社团的发展。缺乏及时的考研资讯会影响考研学子复习规划和准备。目前,国内考研社团获取考研讯息的途径缺乏多样性和及时性,高校间缺乏联系。社团对外的信息仍以传单海报为主,信息流动不畅通。提供考研资讯的方式单一,缺乏现代技术平台支撑,信息通达程度较低。

3.考研社团财务状况不理想。由于缺乏妥善管理,考研社团财务状况经常出现问题。首先,考研社团经费严重不足,相关考研活动不能按原计划实施。其次,考研社团经费主要依靠赞助方的支持。高校社团经费申请较为烦琐且有限,大部分社团选择走出校园,找商家获取赞助,但商家会考虑相应的利益问题,一般不容易答应赞助。最后,考研社团内部运营资金管理不善,没有系统科学的规划,使用资金问题严重不合理。

4.考研社团文化活动欠缺质量。近年来,社团活动的质量有待提高,社团的作用得不到应有体现,缺乏自身的活动品牌。部分高校制定社团举办活动数量规定,导致社团重视活动数量而忽视活动质量。虽说高校社团文体活动多姿多彩,但考研社团因特殊性质决定了其举办的活动多与考研相关。考研社团以举办考研讲座为主,达到共享考研资讯的目的,服务考研学子。由于高校对外校人员进校宣讲的管理较严格,考研讲座活动的开展会受到一定影响,质量有待提高。

5.考研社团社会化程度普遍较低。考研社团与社会缺乏必要的联系与交流,社会化程度较低。考研社团缺乏对社会整体发展趋势的把握,相关考研资讯与时展脱轨,难以在选择学校和专业方面给予相关指导。考研社团与社会上的考研教育机构缺少交流与学习,社会化程度较低,学习资源得不到链接,造成不必要的浪费。

6.考研社团缺乏创新活力。考研社团与其他社团不同,是一个服务于有意向进行继续教育学生的社团,资讯千变万化,需要与时俱进,但社团管理、信息、文化活动、社会化等方面缺乏创新严重阻碍了考研社团的发展。考研社团更多把关注点放在考研资讯的获得上,往往忽视各方面的创新发展,缺乏创新活力和生命力。

二、对高校考研社团发展的建议

1.考研社团管理科学化。高校考研社团的科学管理尤其重要,有必要以学生为本,充分发挥学生的主观能动性,促进学生自身发展。考研社团应制定相关管理制度,加强内部管理,对社团成员进行科学编制。一方面,考研社团的领头羊是社团干部,管理能力和组织水平直接影响活动的质量与活动目标。经法鼎研学社的干部是选拔出的有管理素质和一定领导能力的学生,应定期对其进行培训,提高其领导水平。另一方面,“鼎研”建立社团成员考察制度和激励制度,明确社团成员分工,提高社团工作效率,要求树立求实精神和服务意识。强调人人平等,为社团成员提供更多平等的学习机会和竞争机会,保障成员的权利。高校应给予考研社团更多空间进行自我升级发展。高校在大学生社团建设和管理中以学生为核心,以学生的个性发展为根本,以全体学生为对象,强调学生的主观能动性,力求实现每个学生的全面、自由发展。积极转变观念,通过制定相关制度对社团进行宏观指导,充分发挥考研社团的作用和质量,给予更多扶持与帮助。

2.考研社团信息共享化。考研社团需不断更新考研资讯和相关讯息,与各所高校交流和联系更加紧密,呼唤信息数据的共享与通达。经法鼎研学社注重信息资料的保存和共享。不论是本校历届考研情况还是外校考研资讯都及时备案存档,为有考研意向的同学提供参考。因电子化讯息便于传播和阅读,“鼎研”还提供了一个线上考研资讯平台以共享信息,提高信息通达程度,提高考研咨询方式多样化。以社团活动为载体,培养学生的考研竞争力、数据分析能力和报考院校筛选能力,扩大社团活动对促进学生考研的影响力和宣传教育功能。经法鼎研学社不断加强与各大高校的交流与联系。各大高校考研学子借助于考研社团相互交流信息,一定程度上缓解了考研备考压力。通过与各大高校的交流获取更广泛的考研资讯,拓宽获取资讯的途径,提高资讯的流通速率。经法鼎研学社能够有针对性地集中有考研意向的学生,为他们提供丰富的考研资讯平台和应有的学习氛围,共享考研信息。大学生在长期的浓厚的考研氛围中会受到潜移默化的熏陶和感染,深刻地影响其思想观念和行为方式,内化成一种向上的精神动力,促进良好学风发展。

3.考研社团财务制度系统化。一方面,经法鼎研学社建立和健全完善的社团财务制度,妥善保存财务记录。设有专人对社团财务进行管理,定期向社团成员公开说明财务状况,让成员了解经费去向。同时还会向学校团委提交年度财务报告、当年的预算以及下一年的安排,科学规划和利用活动经费。考研社团相关活动所需活动经费要预先估算,做好科学的计划,合理利用资金。另一方面,经法鼎研学社摸索出多样化的社团活动经费来源,积极寻求与企业的合作,得到企业对相关活动的资金赞助。考研社团可以通过“会费”、捐助、募集、举办收费活动等多样化途径筹集活动基金。

4.考研社团文化活动品牌化。考研社团应提高活动的质量,充分发挥社团应有的作用,建立自身的活动品牌。注重提高社团成员工作的效率,重视培养他们的综合能力,让成员得到应有的锻炼,满足其发展需要。注重开展能够锻炼社团成员能力和与考研紧密相关的活动,坚决取消缺乏质量和意义不大的活动。充分明确自身性质,开展有目的、有意义、有质量的活动。对活动做好科学的规划和充分的准备,不断摸索和创新活动形式,活动后进行反馈和经验总结。把具有特色的活动塑造成品牌活动,提高考研社团的核心竞争力。

5.考研社团发展社会化。经法鼎研学社通过与社会教育机构的合作,创新性地把社会教育资源带入高校并加以利用转化,整合出较为完善的考研资讯体系。大力整合并合理利用社会资源。积极调动自身优势,与社会教育机构维系社会关系,大力开拓社会资源,取长补短。加强自身与其他社会团体的联系,使社团成员得到社会化发展,提高考研社团的社会化水平。除了对外要进行社会化发展,社团内部也需要实现社会化管理。社会化管理是在社团管理中引入社会力量,帮助加强社团和外部的交流合作。建立社团和社会力量如企业、教育管理机构、社会上更高水平相关社团共建高校内部学生社团的合作机制,积极引入社会力量参与到社团管理中。考研社团提供更多与社会交流的机会,培养社团成员的才干,以促进社团成员的社会化。

6.考研社团实践创新化。考研社团不仅要在管理制度上进行创新,还要注重社团活动的创新和社团成员能力的培养,及时转变观念。考研社团的属性决定了其服务内容,考研社团可通过活动形式的创新丰富活动内涵。经法鼎研学社不仅是一个普通的学生社团,其价值在于为广大的考研学子提供专业的考研服务。以社团为载体共享考研资讯,培养学生的考研理念,促进他们不断进行自我深造。注重考研社团自身定位,发扬务实精神,巩固和扩大考研社团的影响力。“鼎研”重视培养社团成员的创新能力和实践能力。建立健全考研社团激励制度,积极鼓励社团成员发表言论,对考研活动出谋划策,提高竞争意识和树立创新意识,使成员达到自我价值实现,激发社团的创新活力。考研是一个艰辛而漫长的学习过程,经法鼎研学社为考研学子传递正能量,提供备考指导和精神支持。考研社团要积极发挥自身功能,让社团成员得到自我价值的实现和锻炼。考研社团需要不断升级优化,通过管理科学化、信息共享化、财务制度系统化、文化活动品牌化、发展社会化和实践创新化促进自身发展。

参考文献:

[1]李同果.发达国家大学生社团建设的经验及启示[J].学校党建与思想教育,2011

[2]方斯剑.论新形势下高校社团建设对学生考研指导的支持——以湖州师范学院考研领航社为例[J].价值工程,2014

大学社团总结范文第4篇

这种现象是高校社团普遍存在的状况,文学社也是如此,至今没有多大改观。除了普遍存在的这种“大一、大二”现象,高校文学社还存在着诸多其他方面的问题。例如缺乏长远规划,文学社活动没有周密安排,往往是盲目进行,有些活动与文学根本搭不上关系。大多数文学社都是临时搭一个班子,社长拉上几个人就算正式成立。等这批学生毕业了,一切又推倒重来。没有形成优良传统,更没有科学的管理模式,不能给文学社的后续发展提供有益的帮助。另外,由于参加文学社的成员水平参差不齐,有很大一部分学生是抱着好玩的态度来参加的,缺乏具体的教师指导,他们的写作水平进步甚微,久而久之便会对文学社失去兴趣,很多人会选择自动退出。他们认为参加文学社起不了什么作用,不如去参加一些别的活动,甚至还不如自由自在地歇着更好。所以,越到后来文学社的人就会越少。

面对大学文学社的这种状况,文学社的主管部门或相关院系应当加强监管。江西某高校一个校级文学社,名义上是归学校学工处管理,但主管部门没对该文学社进行有效监管,从未聘请这方面有经验的教师加以指导,放任学生自行开展活动。结果他们活动开展得非常自由,也非常盲目,他们创编的一期刊物,不但有上百处错别字和其他错误,还存在政治倾向上的问题,其中一篇文字涉及到对鲁迅的过激评价,一篇文章含有对的不当言辞。由此可见,加强对文学社监管的重要性。在加强对文学社监管的同时,还要指派专门教师在各方面加强对他们的业务指导。刚进大学的一些学生审美能力不强,有的人写出的东西甚至格调低下,如果不加以引导他们会走很多弯路。实践证明,指导教师加强对学生的指导显得非常重要。笔者在担任本系“红杏花”文学社指导教师的过程中,发现一些初学写作的学生,对文学与非文学的区别和对文学创作的一些基本要求,都不是很了解。从内容上看,学生习作也存在较大问题,有的美丑不分,有的格调低下,有的观点不正确。如2008级一女生的习作《妓女》,写一个40多岁的女人,为了一对儿女读书去做了娼妓。还有一个学生写科幻作品,其中写到中国第七特种部队到国外执行暗杀任务,作品中一位主人公还说“下辈子我们不要做中国人了”。诸如此类的问题如果不加以引导指正,学生的思想和创作必然走向歧途。

专业院系中把文学社办成实训教学基地

有的高校不但有学校的文学社,学校下属的院系也成立了文学社和记者团。对文学社来说,高校的文学院或中国语言文学系属于专业院系,成立文学社是情理之中的事。非专业院系的文学社更多地把目标定在提高写作能力和文学鉴赏水平上,专业院系除了这一相同目标之外,还应当把文学社办成实训教学的基地。

1.参加各种写作比赛

理论与实践相结合,可以更有效地巩固所学知识。例如《文学概论》、《写作》两门课,都会从理论上谈到一些创作上的知识。文学的叙事方式与其他文体叙事方式的不同,这些理论许多学生都懂,但写作时却不会加以运用。通过文学社的写作训练,许多学生开始学会理论联系实际,他们的写作水平有了较大的提高。我们历来较为重视竞技比赛,把它当作实训教学的重要途径加以实施。江西省写作学会每两年要举行一次“大学生写作大赛”,系里指派作家祝春亭教授担任这项赛事的指导老师。除2002年的首届比赛没参加之外,其余的比赛中文系都组织学生参加了。从过去参加这项比赛的成绩来看,文学社的学生取得了不错的成绩,数十名学生分别获得了一、二、三等奖。其中获得一等奖的第二届6人,第三届、第四届都是10人。由“红杏花”第四任文学社社长、中文系08级专科一班杨高海编剧的《爱在苗乡》,在学校演出获一等奖,该剧参加江西省高校校园心理情景剧大赛,获得了三等奖。

2.经常开展研讨活动

文学研讨活动形式要开放,研讨会要走出课堂,甚至走出校园,让这一活动取得更大的成效。文学社要提高学生的文学兴趣,让更多的学生来参与,研讨会就要扩大范围。例如,可以由文学社的研讨活动进而扩大到全系学生参与的研讨活动。2010年3月中旬,我系“红杏花”文学社举办了“长篇小说《大清商埠》研讨会”。由于作品是本系老师祝春亭教授创作的,他又给学生上写作课,并且是文学社的指导老师,所以大家对此很感兴趣,参加研讨会的师生很多。系里两位主任和当代文学教师都撰写了论文参加,学生踊跃上台发言。研讨会上,小说作者介绍了《大清商埠》创作经过,还签名送小说集给参加发言的学生。研讨会后,把师生的发言稿汇集在一起,出了一期研讨会墙报。通过研讨,提高了学生的阅读能力,取得了较好的效果。再如2011年3月,“红杏花”文学社举行了路遥《平凡的世界》研讨会,2012年3月,“红杏花”文学社举行了方方的长篇小说《水在时间之下》研讨会,这两次研讨会学校的教学督导都亲自到场观摩。

3.组织文学经典表演

诗歌朗诵会,是文学社经常举办的一项活动。我系“红杏花”文学社成立后,每年4月都举行大型诗歌朗诵会。如2009年4月,文学社举办了成立三周年诗歌朗诵会,部分兄弟院校的文学社应邀派代表参加了此次诗会。参加诗歌朗诵会的同学作了精心准备,有朗诵中外名家诗作的,也有朗诵自己创作的新诗的。这次诗歌朗诵会最有创意的是将杜甫的诗歌串联在一起,由四个学生同时上台分成不同角色进行朗诵,展现了杜诗的“诗史”特征。戏剧表演,也是促进学习的途径之一。文学社可以成立学生戏剧社团,现在的高校剧团也经常开展表演活动,如笔者担任指导教师的“红杏花”文学社为庆祝成立一周年,当时准备了丰富的文艺节目,其中就有话剧《雷雨》片断的表演。在此之前,学生曾将《简•爱》的精彩片段,以话剧的形式搬上舞台。学生还自编、自导、自演过话剧《爱在苗乡》。通过演出,学生演员巩固了所学的文学知识,对具体作品有了更进一步的理解。鉴于不少学生对此感兴趣,我系决定以文学社为依托,不定期组织全系的戏剧表演比赛,同时积极参加学校举行的类似活动。在这个过程中,文学社对延伸文学课的教学起了积极的作用。文学表演使众多的参与者加深了对原著的理解,使他们由被动地接受知识,转到主动去感悟作品,再从表层的感悟转向深层次的理解。如对鲁迅先生的《阿Q正传》,许多学生都较熟悉,但缺乏深刻理解。文学社戏剧兴趣小组在将其改编成话剧进行排练的过程中,学生再次认真体会其中的角色,对阿Q个性特征及“精神胜利法”感悟得更深,体会更真切。

提供平台:参与实践提升学生综合素质

许多学校都创办有内部报刊,为文学社学生提供写作实训平台。例如,湖北郧阳师范高等专科学校中文系开设有必修实践、实训课,专业实习即综合性实践训练课。为了提高学生的专业知识的运用,该校中文系为学生的发展提供了很好的发展平台,曾先后创办了《汉水学坛》、《武当文化》、《圣风文学》和《中文系学习报》等“三刊一报”。[2]广西玉林师范学院中文系陆续在广西日报社、玉林日报社、玉林广播电视局等单位进行了实践基地挂牌仪式,为广大学生提供了更多的实践平台。[3]新闻采编工作,与读写能力有着十分密切的关系。笔者系里的文学社,鼓励社员同时参加院报学生记者团,通过院报记者团活动让学生得到锻炼。我系每学期安排老师给本系文学社和学生记者做讲座,笔者曾当过十年的编辑记者,先后给他们讲过《记者采访技巧》、《报刊编辑常识》、《投稿技巧》等。这些活动激发了学生新闻工作的热情,也提高了学生采访和撰稿的水平。本系学生在《江西教院报》上发表了大量的新闻稿和文学稿,在全院产生了较大的影响。由此可见,为学生提供一个锻炼的平台是十分必要的。笔者担任顾问的“红杏花”文学社,从社长的产生到杂志的编辑,有一套规范化的管理模式。从文学社长到各体裁组组长都由学生担任,系里每学期都安排专业老师给文学社成员开创作讲座。如文学社成立周年之际,请了中国作协会员、江西省作协副主席、著名诗人程维来讲诗歌创作。后来还请了原南昌市文联秘书长、作家、诗人董本祺来给学生介绍创作经验。这不仅激发了学生的文学创作热情,也大大提高了学生文学创作的水平。文学社成员写作水平的进步有目共睹,在学院报纸的副刊上,曾多次刊发过“红杏花文学社作品专版”。此外他们还经常出墙报,并建立了网上交流平台。

在采编实践中,应当对学生采取全开放政策,为了给他们更多的锻炼机会,可以让他们自已采访,自己编辑与出版内部刊物。2008年4月,我系文学社《红杏花》第一期出刊,同年11月下旬,文学社社刊《红杏花》第二期杂志出版,都是由学生唱主角。这本学生自写、自编的期刊,第二期杂志与上半年的第一期相比,文章整体水平明显有提高。在不断总结经验的基础上,2009年他们出版了第三期《红杏花》杂志,这期杂志与前两期相比水平又有提升。现在杂志已出版6期,质量一期比一期更好。学生编辑在编审内刊的过程中,要接触到同学交来的作品,这些作品包括学友的文学创作,也包括他们对经典作品写的文学评论。既有对古代文学作品新的探索,也有对现代文学作品以及当代新人作品的评论。通过自写自编自己出版,学生的写作能力与新闻采编能力得到了普遍提高,所学的文学理论知识也得到进一步巩固。给文学社成员提供锻练平台的目的,是要提高他们的综合素质。一个文学社,“麻雀虽小,五脏俱全”,管理得当可以为学生提供多方面的锻炼机会。一般情况下,文学社有一个领导班子,设社长、副社长、宣传部、策划部,分有小说组、诗歌组、散文组和戏剧组,还有自办内部刊物,设主编、副主编、编委等。要充分利用这个团体,让学生的协调、管理能力得到锻炼,培养他们的团队精神。为了让更多的文学社成员能有锻炼机会,可让社员轮流出任内刊主编,每一期可组织不同的编委会。在这个过程中,会使更多学生的采编写能力得到锻炼。

开放管理:面向社会增强就业竞争能力

提升文学社成员的综合素质,目的是为了学生将来进入社会后有更强的竞争力,为他们的就业创造一定的条件。因此,文学社的活动不能仅限于学校内部进行,要多与社会联系,实行开放性管理。可以将有经验的指导教师从外面请进来,也可以让学生到外面的实际岗位上进行锻炼,这样收获会更大。鞍山科技大学团委副书记顾海川建议,大学生社团应该更多地走出校园。“他表示,社团活动局限于校内,会削弱社团成员积极性,也使社团发展的空间日趋狭小。走出校园,走向社会,可以使社团成员拓展自我发展空间,还可以提高大学生社团在社会上的认同度。”[1]文学社活动与实训教学结合,实践证明,开放性实习能够取得更佳效果。在玉林师范学院中文系实施实训教学以来,取得了可喜的成效。“中文系陆续在广西日报社、玉林日报社、玉林广播电视局等单位进行了实践基地挂牌仪式,为广大学生提供了更多的实践平台。目前,该系齐集了校内部分写作能手,近100名同学先后在各级各类媒体和刊物上发表了文章,总数超过1500篇。在2006年12月,中文系组织举办了首届‘学子文化节’,对该系实施实训教学一年来取得的成效进行全面的检阅,共有800多人次参与,300多人次获奖,活动的开展极大地增强了学生参与实训的兴趣,也扎实了他们职业技能。”[3]2007年2月份,该系被《玉林日报》社评为通讯报道工作二等奖,杨红叶、黄俊两位同学被该报社评为十佳通讯员称号。这些成功的经验,高校文学社完全可以加以借鉴。成立文学社,一方面是为了增强学生对文学的兴趣,提高学生的写作能力,另一方面在当前就业形势较为严峻的情况下,也是为了锻炼学生的实际工作能力,为将来就业打下一定的基础。因此,对文学社应当采取开放式性管理,加强与社会上各种相关单位的联系。

大学社团总结范文第5篇

总而言之,爱心回收作为我们招新进来参加的第一个活动,使我们开始认识爱心社,认识组织部。

组织部**

帮扶结对活动总结

在2009年下半年,我们爱心助学社开展了帮扶结对活动,我们的力量是有限的,所以发动全校的同学加入爱心助学这个行列。此次活动涉及全校的十二院的同学的参加,募集了资金,是我们社团成立以来影响最大,筹集助学基金最多的一次。这次活动的成功举办,大大鼓舞了社团同学的热情。

爱心助学社**暑期社会实践已告一段落,在我们**暑期社会实践队员跟踪调查,走访后,他们带回了一些需要帮助的孩子的详细资料。为了给英山草盘镇中学的孩子们带去更多的帮助,让他们能顺利完成学业,我们爱心助学社开展了这次活动。

为了加大我们的宣传力度,让更多的人了解这个活动,我们社团的成员分三个地点,三天值班,社团的同学不是太多,但为了活动的顺利开展,社团成员甘愿一个人多值几次,在值班过程中,社团成员热情,积极的向同学们讲解我们的活动目的,意义,这些为活动的顺利开展打下了坚实的基础!

在举办帮扶结对团会的过程中,无论是社团的还是不是社团的同学都积极准备,帮忙借教室,准备主持稿等等一系列的活动。我们通过ppt展示我们**暑期社会实践的风采,**暑期社会实践队员讲诉他们的真实感受。在此过程中,我们爱心助学社的干事与各个院的负责人相互了解,积极宣传,认真讲解,与他们形成了良好的合作基础。其中,机械学院的同学还在团会中插入一些节目,使团会的表现形式不拘一格,得到好评!另外,各个院的同学都积极的参加我们的团会,认真的观看我们的活动介绍展示,在捐款环节,同学们纷纷献出自己的爱心。这种爱心在不断传递,将会带给山里的孩子许许多多的温暖。这让我看到了当代大学生的可爱的一面!**

在帮扶结对表彰大会上,各个学院派了代表去参加,我们爱心助学社真心的感谢他们对我们活动的支持。

这次活动最成功的地方在于宣传的到位,宣传之广,影响之大是学校任何一个社团无法比的。这恰恰体现了我们社团的优秀,独一无二。当然,这与社团的全体成员的努力是分不开的!

无论活动做的多么好,还是存在一些不足的地方,这是无需置疑的。本次活动虽然说很成功,但是,还有少数几个院误解了我们的活动意义。我想原因主要在于有的值班人员可能还不是特别的有耐心,或者是开会的时候没有认真听,自己没有真正了解活动的宗旨等等,而没讲的特别清楚。所以在以后的活动中,值班人员的一言一行都代表着社团,各个部门的部长要更加严格的要求他们,做到更好!

组织部陈园

社团晚会活动总结

这次晚会是在元旦和圣诞佳节来临之际举办的,可以说这是一次比较成功的活动。

在这次活动中,各个部门积极准备,都展现了他们的风采!有的以我们的主要活动《爱心回收》为主题,真切的反应了我们社团的风采。有的以我们学校的巡司河为基础点,展现了社团同学精辟的见解。组织部的一首《站起来》拉开了整场晚会的序幕,助学部的《七只小羊》把我们带到了动物世界,带回了童年,青年志愿者队的小品《灰姑娘》将晚会推向高潮,在最后的互动环节中结束了我们的晚会!在社团晚会的准备中,组织部和宣传部合作布置会场,其他各部门协作。在此过程中,大家团结合作,各抒己见,互相了解,加强了沟通,在一定程度上增强了社团的凝聚力。

这是我们爱心助学社第一个团体娱乐活动,最大的亮点在于各个部门在这件事的态度是非常认真的,都拿出了很多时间去排练,拿出的作品也很有表现力,表现了他们对这次活动的重视,体现了他们对爱心助学社的热爱!**

这次活动需要改进的地方在于每个节目都是以部门为单位的,对于爱心助学社这个大家庭,我们需要把大家团结起来,所以我觉得缺少一个综合各个部门精英来表现社团的节目!

总的来说,这次活动虽然存在不足,但是还是一个很不错的活动,希望在以后的活动中能改正这些不足,使社团向更加团结,更加优秀的方向发展。

组织部陈园

敬老院公益活动总结

我们社团与学雷锋日当天举行了一次到敬老院关爱老人的活动。通过社员的宣传很多同学在理解我们的活动目的后也都积极加入此次活动。

我们开始筹备的工作有:

1、宣传活动目的,号召有意向的同学一起加入。

2、确定好去拜访的敬老院以及拜访时间。

3、说明此次去敬老院的主要任务

4、按范围和任务分组,指定负责人。

活动开始前,所有成员都在横幅上写上了对老人们的祝福以表达自己的心意。我们部门按已定的分组,分配打扫庭院,大家分工合作,虽然很累但没有半点怨言。大家都说此次活动很有意义,一直希望能为老人们做点什么,却一直没有机会,这次社团组织这个活动,我们组织部成员都是毫不犹豫的报名参加了。这次活动在我们一直持有的高度积极状态中圆满谢幕了。**

通过这次活动我看到了我们组织部全体成员的活动积极性。他们关爱老人的真心。我觉得和这样一群充满爱心的同学共识是一件很荣幸的事,很快乐的事。从这样一个活动中我也感受到了部门成员间的互助互爱的友情,我们一定会永远在一起来献出心中的满满爱心给更多需要帮助的人!

组织部万小会

清洁校园活动总结

在“世界环境日”到来之际,我社联合校文明监督办举行了一次清洁校园活动。以“保护环境,从我做起”的主题号召了部分同学的积极加入。

我们开始筹备的工作有:

1、解释说明活动目的。

2活动参与者的分组并确定各组负责人。

3、各组活动地点的分配

4、活动开始与截止时间

活动开始前社长王洁按照校园区域划分了5个小组,各组10人,讲解一些活动要求后,我们的活动就开始了。我们组织部的成员被分配到了西区食堂这一块。成员们的活动积极性都很高,大家都拿着工具积极的工作着。大家都积极的投入到工作中,抱着“保护环境,从我做起”的心态,毫不理会自己手上、身上不断增加的污渍。11点半左右,老部长**又带着我们去帮助其他部门完成任务。在这个过程中,我们部门的所有成员都很真诚的在做,并没有因为这不是我们自己的分区而有所懈怠。整个活动都在一片激情洋溢的气氛中完成。

通过此次活动,让我更加喜欢组织部的每一位成员。虽然我们平时经常在一起开玩笑,一起闲谈玩耍,但是有任何事情需要做好时,大家都有一种强烈的责任感,很卖力,很尽心。这就是我们爱心助学社组织部的强有力的凝聚力之所在!

组织部*

暑期社会实践志愿者招募活动总结

“爱心千里行”暑期实践活动一直都是爱心社的品牌活动,今年是爱心助学社组建实践队伍的第五年,四年来我们本着“凝聚爱心服务同学”的宗旨,深入山区进行支教走访活动,旨在发挥大学生的优势广集爱心,为山区贫困学子送去力所能及的而帮助。

暑期社会实践行活动做准备,我们在主干道、草莓园、创新苑三个地方开展了为期三天的宣传和招募活动。活动得到了同学们的积极响应和大力支持,大家希望能够参与这个活动,渴望献出自己的一份力量。但由于名额有限,近200人的面试者中,最后只有约70人顺利的通过了第一次面试。随着本次的暑期实践队员的招募工作落下帷幕,新成员的注入活跃了社团的气氛,构成了爱心社的一个全新团体——暑期社会实践队。在这次的宣传和招募活动中,我觉得每个成员都做得不错,都完成了自己份内的任务。组织部的男生虽然很少,但他们尽量抽出时间来帮忙抬板子,搬桌椅。不论是部长还是干事也都是时刻关注着活动的进行情况,只要有时间就到宣传点帮忙。由于暑期实践活动内容涉及支教、走访,社会调研等方面。

在招募工作结束之后,我们会迎来更艰巨的任务——收集课件和整理各自的教学课件。相信这次的实践活动会让我们的暑假变得充实,不再是窝在家里蹉跎虚度。希望大家都能坚持到最后,不仅是帮助他人,更锻炼了自己各方面的能力,为以后的学习生活积累了丰富的经验。

爱心义卖活动总结

这是爱心社成员第一次与暑期实践队员一起合作开展的活动,而且只要愿意参加的在校生都能参与。此次活动是联合《楚天都市报》举办的,所得的善款将全部捐给农民工子女。

早春的微寒没能阻挡同学们的热情,活动当天早上所有人都很准时的到了集合地点,有的人还甚至没有吃早饭,可以看出大家都非常的兴奋。分完小组后,各个小组都跟着小组组长开始了自己的第一次义卖报纸之旅。虽然义卖这样的活动形式让部分同学觉得有点羞涩,但每个人都在积极的工作,希望能卖出更多的报纸。也许,这微薄的力量可以帮助困难的孩子们踏上他们的求学之路。

报纸义卖活动得到了不少路人的积极响应。有很多人听说是爱心义卖时,毫不犹豫的买下一份报纸;还有过路人甚至谢绝找零,以此为义卖活动添砖加瓦;有些市民主动让自己的小孩子去奉献爱心,我想此刻小孩子也许还不能真正明白其中的意义,但亲身体会爱心的举动无疑给了他最好的爱心教育。活动比我想象的要进行的顺利的多,十点多就有同学的报纸卖完了,到了十一点多的时候,所有人都差不多卖完了自己手上的25—30份报纸。

这次爱心义卖的1000份报纸基本上都卖完了,所得善款虽然不是很多,但再次给同学们提供了一个关爱他人的机会,使我们心存关爱,树立社会责任感。积土成山,聚沙成塔,相信我们点点滴滴的爱心将汇聚成一股强大的暖流,流向每一位需要帮助的人,让他们感受到温暖。

今天的活动意义深刻,大家在奉献爱心同时也为建设和谐榕城添加了一到亮丽的风景线。“一方有难,八方支援”是中华民族的传统美德,这次活动虽然结束了,但我相信有更多的同学在生活中也会通过其他方式帮助他人,献出自己的绵薄之力。

组织部**

图书衣物募捐活动总结

为了配合暑期社会实践,我们在5月12-14日三天内进行了图书衣物募捐活动。此次活动主要有我负责,所以在组织部部门会议上,我一再强调活动目的及活动内容。我们部门的所有成员都能够非常积极的参加到此次活动中来。

大家都明白这次活动之后不会再有任何大型活动了,所以很多人都有些不舍,很多人也想圆满的完成此次活动。车彦卓将物资统计的相当到位,每天值班点都做好物资登记,确保社团物资不会损失。社团的男生们都积极拜访值班点物资,有的甚至从中区跑到草莓园,帮助我们摆点。可以看出来,大家都想把这个活动圆满完成。此次活动的值班表有我部门的张浩完成,我觉得这次的值班表和前几次的相比有了很大的提高,基本上再不会出现一些大的问题。

但是在这次活动中也有一些小的问题:有些同学在值班的时候还在讨论作业,不顾宣传。有些部门没有通知到位,很多社员根本不知道有这个活动。我觉得在以后的活动中,每个部门应该在活动之前召开部门会议,对活动进行动员。

总的来说,此次活动还算成功,不足之处有待改进。

组织部*

二、交流总结

在今年,组织部与其他部门交流的不多。主要是与秘书处和网络部有过一次交流活动。

与秘书处和网络部的交流大家都积极参与,认识了秘书处和网络部的成员,了解了秘书处和网络部的日常工作。大家相互交流了工作感受,并在一起举行了一些活动,增进了彼此的感情。

我觉得社团部门与部门之间的交流还有不够,需要加强。所以,我的初步规划时,在明年招新后与每个部门都进行几次交流活动。社团一直有着“分工不分家”的传统,所以在明年的工作中,我将非常注重与其他部门的交流。

组织部王季娅

三、日常工作总结

随着这学期期末的临近,本部门已构就成一个全新的团体,新鲜血液的注入活跃了社团的气氛,经过这近一年的交融,部长和干事之间已达成一定的工作默契.在这最后时期回望同社团一起走过的岁月,见证社团发展的每一步,不仅是对过去的全面总结,更是对社团日后工作发展的引领.

在这一年里,爱心社开展了“爱的承诺,牵手活动”班级帮扶结对活动,“图书义务募捐”,“朝阳行动、爱心回收”,“女生节手工艺品义卖”,“爱心义卖”等品牌活动。组织部的各成员都积极参加,作为爱心社一员的我们总能积极配合组织开展活动,从活动的前期宣传到后期进行,本部门都能合理有序的做好自己的工作。

当然我们在工作中也有不足之处,但通过一次次的总结,我们能够从中吸取经验,不断进步。到现在,我们部门内可以说已经不存在什么问题了,各成员都相处融洽,对自己的工作也都认真负责。我觉得还需改进的就是和其他部门之间的联系,虽然组织部内部每一个人彼此都非常了解,但和社团内其他成员的接触还不太多。不过我相信,通过以后加强与他们的交流,及部门间的联谊,这个问题将不再存在。希望我们组织部的每一个人都能坚持下去,努力做好自己的工作,让更多的人了解爱心社,了解我们的活动,并积极参与进来,让我们社团的名字更加响亮。组织部张茜

我觉得我们部门内部一直很和谐,成员之间的关系也很融洽,部长也很容易接触,总的感觉就像一家人一样。

虽然我们寝室有同学说我们部门的会议很多。但我却觉得我们部门的会议都让人心情很放松,交流很愉悦。其实在长期的学习之后和部门的成员聊一聊,听大家说说话也是一种享受。正如部长王季娅说的一样“希望通过多开部门会议大家多聊一聊,多沟通,增进友情”,我觉得这方面有好处。

记得进入爱心社第一次聚会中,是与秘书处的一次联谊。我觉得这样的活动开展的很好,让成员在一种轻松愉快中交谈、沟通,很开心,很惬意。

我觉得像这种促进交流,倾听心声的活动可以带动大家一起畅谈,好的工作关系,工作氛围必将有利于我们部门的长远发展。但有些活动开始的时间不要定的太晚,这样不管做什么,时间总是一个干扰因素。部门成员的出勤率,守时性高一些,这样也能促进活动的高效率完成。当然,我觉得现在组织部在这一方面做的很好。

有成员曾经提出希望社团展开一些全新的活动项目。我觉得这个想法很好,但是我们社团的总之是“凝聚爱心,服务同学”不容易增加一些有创意的活动。我觉得可以大力宣扬暑期社会实践的前后在专门开展一些小型活动号召大家为山区的孩子写祝福语、写书信,活动参与者可以面向全校。

组织部**

在组织部已经将近一年时间了,参加了很多活动。从最开始爱心回收,然后又有帮扶结对等等。

通过参加这些活动,使我自己得到了很好的锻炼。使得自己更有能力,更加有自信,使自己得到全面的提升,为以后的发展铺下坚实的基础。

参加这些活动,也可使我们认识到自身的缺点与不足,然后能够及时的弥补自身的缺陷。使我们更加完善,使我们能够在以后的工作中脱颖而出。

在我们组织部里,我们都十分团结、友好,部门成员之间都相处的十分融洽,可谓其乐融融。我们部门就组织活动而言每次都能够在活动之前让大家对活动有一个清晰的了解。能够做到分工明确,然后我们各自完成自己的工作,从而使活动很好的进行下去,使其圆满完成。

但是我们部门也有不足。每次部门会议的时候,总会有个别人员会迟到。这虽然不是什么大的问题,但是“千里之堤毁于蚁穴”。所以,我们要看重那些小的细节,做好每一个小的细节,是我们的这个部门发展的更好。

最后,还是说一下对我们部门的一些展望。我希望,在以后,大家能够像现在一样,亲如一家人。大家齐心协力,将我们部门做的更好。

大学社团总结范文第6篇

1、干部队伍建设

学生干部队伍是学生工作的重要部分。打造一支强有力的干部队伍是我院学生工作的重要环节。其中,分团委学生会队伍是核心部分。学生会队伍建设是个系统工程,关键是要充分发挥全院学生的积极性,让学生会队伍成为广大学生愿意加入的组织。

我院学生会干部队伍选拔实行全院竞选制度。竞选成员来自三部分:现任学生会干事、各班推荐适合进学生会干部队伍的学生(各班被推荐出来的学生,必须要参加竞选)、自愿报名参加竞选的学生。每名参加竞选的学生必须要填写竞选表,分团委备案。竞选的评委有两大部分:现任学生会主席团成员、各班推荐的2位代表。竞选时,要求各班班委必须列席。竞选成员每人5分钟的竞选演讲,现场投票,现场唱票。由此产生新一届学生会干部队伍。至于各部门的干事,交由各部门负责人完成。

为规范学生会干部队伍的活动,我院有一整套管理制度。如例会制度、活动策划制度、工作汇报制度、执委会制度等。其中,例会中,要求每位部门负责人必须要发言,并提交一份表格,表格分三部分:前段时间的工作、下一阶段工作计划、目前工作的建议与意见。执委会要求各班班长、书记与学生会主席团一起参加,并有每次会议记录表,商讨学院学生工作动态,听取班级基层工作意见。

更重要的是,我院对各班级干部有一套管理制度。学生会各部门分别对应班级各相应的班委。要求学生会部门制定班委考核条例,这样,保证学生会工作与班级工作的对接。

2、日常管理工作

日常工作是学生工作基础,没有扎实的日常工作,一切工作都是飘渺的。我院在日常管理工作中不断探索,力争让每位学生不虚度时光,过一个充实而有意义的大学。

日常管理中,最重要的一环是信息畅通。为了使全体同学及时得到各类信息,我院创造了班级学生干部每日签到制。具体做法是:每日10点整(此时是下课时间),各班一名干部到办公室的《学生工作日志》上签到,阅读每日事项,然后把信息带回到班级。同时,要求学生会各部门负责人也一起签到,这样便于工作的衔接。

其次,我院对涉及到学生日常学习与工作的事项都有具体的制度。比如周日晚点名制度、早操制度、听讲座制度、寝室卫生制度、包干区制度等。同时,为了让制度更好的发挥作用,我院各班要求有各类管理规定,规定要求全班大部分同学通过。这些制度中,关键在于落实。比如,我院周日晚点名制度中,为了规范晚点名,要求各班晚点名不得少于30分钟,并对迟到、未到、请假做了明确的规定。同时,要求各班在点名完成后必须要组织班会,纪检部对各班班会予以检查,打分,周一公布结果。同时,要求各班周一上交《晚点名记录表》表格中必须有班主任签字,便于掌握具体情况。这样的结果是:晚点名成为了班级全体学生交流与学习的舞台。关于这一点,曾经有许多学生与我激烈的辩论,我院也对此不断完善,但一直坚持了下来。

另外,对于各项制度,我院力争让其形成一个系统,不单独割裂看待每一项要求。比如,寝室检查排名,把班会集体活动未到者考虑进去,把听讲座未到者情况考虑进去,把平时检查于日常抽查考虑进去,把资助考虑进去,把入党考虑进去,这样,寝室卫生就成了一项综合性的工作,不再是走形式。这些要求的落实,是学院学风的保证。也正是因为如此,我院的寝室卫生、包干区卫生、团组织生活会等的学期综合排名,在全校一直是第一名。而我本人,一直是这些活动幕后的观察着,对各部门的工作予以足够的支持。

3、学生社团建设

我在北京大学的学生论坛里看到这样一句话:大学文化的繁荣,一定离不开学生社团的百花齐放。我很认同这个观点,因为学生社团是有相同爱好与追求的学生的组织,是他们成长的根据地。因此,我在学院成立一系列团队。

第一支团队是阳光学社。这个团队已经运行了3年,主要以服务于武汉市883城市社区建设计划,学社任务有三:学术科研、社会实践、志愿服务。该团队连续两次或获团省委表彰,去年还接受了声民政厅一项课题并成功结题。学社运转情况良好,目前的队员来自学校各个学院,并有一阵套比较成熟的运行机制。我相信,这群有志青年会不断的创造奇迹。

大学社团总结范文第7篇

一校园文化精神

从校园文化精神来说,无论是大陆的学校还是台湾的学校,都较好地传承了传统文化中儒家的基本精神,不但强调通过教育教学发展人的智力,还特别强调个人品质的养成。如各校校训都体现了中国传统的价值观。国立台湾大学的校训是“敦品励学爱国爱人”,逢甲大学的校训为“忠勤诚笃”;而清华的校训是“自强不息,厚德载物”,中国农业大学的校训为“解民生之多艰,育天下之英才”。这些校训,均源于中国传统的经典典籍,重申儒家教育所遵循的穷理、正心、修己、治国之道,符合《大学》中所倡导的大学教育的宗旨“大学之道,在明明德,在亲民,在止于至善”[1]的价值追求,继承了传统教育所强调的“化民成俗、修己治人”的家国责任感和使命感。儒家以仁义礼智信为基本内核的价值体系和道德精神以校训的形式走进大学生的日常生活,并在大学得以弘扬和光大。重视科学精神与道德精神的养成,强调通过校园文化建设促进学生的全面发展,是大陆台湾共同的“大学之道”。但通过切身的体会和细心的比较校园的精神文化氛围,发现两地的“道”在落实层面上也是有明显不同的。大陆的校园文化理想主义色彩较浓,而台湾的校园文化生活气息更浓。如从校报、宣传栏、校园网、主题讲座和课外活动等方面考量,大陆注重“以高尚的精神塑造人”,在校园文化建设中重视学生思想政治素质的健康发展,重视爱国主义、集体主义和民族精神的弘扬,“道”的着眼点更多地落实在人与国家、民族、世界的关系上。而台湾的大学校园文化则更接地气,关注学生日常生活中身边的人和事,“道”的着眼点主要停留在人与他人、家庭、社会的关系层面上,“回归生活”的教育理念更加清晰。如大家知道,台湾的电信诈骗很多,一些诈骗集团已经渗透到大陆。我们交换生进校不久,就听取了一个逢甲大学组织的反诈骗宣导讲座。这个讲座是由台中市政府警察局第六分局杨凤任警官做的,题目叫做《反诈骗———危机处理》。这场报告非常的学术化、规范化。报告人对课题进行认真的专门研究,做了PPT课件,对近年来诈骗案件的类型、特点、排行榜、预防等进行了大量的调查和量化分析,杨警官还特别针对学生,详细地讲解了资金账户的安全保管。贴近学生的实际生活,很实用。在大陆的校园这类讲座不多,应该向台湾多加借鉴。

二校园风气

从整体的校园精神氛围来看,双方校园风气存在着较多不同。本文拟从四方面分析:学风、教风、师生关系、生生关系。从学风上来说,大陆学校提倡以学习为主,学习气氛非常浓厚,大陆的学生也普遍应试水平较高。大陆在台湾交换的学生普遍都感觉学习压力比在大陆学校的时候小,成绩也普遍高于台湾同学的平均分。而台湾的学生只要愿意都能上大学,因此普遍学习都比较随意,注重兴趣。通常来讲,台湾的学生会在自己喜欢的科目上表现很好,但是不会太认真学习自己不感兴趣的科目。大概也是因为这个原因,跟大陆比起来,台湾大学学生的退学率是比较高的。仅2006年,逢甲大学退学率高达1.98%,共有309位日间部学生被退学(台湾很多学校都分日间部和夜间部)。尽管近两年台湾许多学校放宽了退学规定,退学率有所下降,但是比较起来,仍然是大陆学校的退学率较低。但台湾的考风比较好,遵循诚信考试的规则。比如我们很难在台湾的大学校园看到大陆校园司空见惯的助考四六级、写作论文之类的“考试舞弊文化”。从教风上来说,大陆的学校比较注重科研成果,学术气氛较重,注重理论知识,老师也以专职的为主。在台湾的学校老师受到的束缚较少,兼职的也较多,因此有特色的老师较多。此外,台湾的老师普遍比较注重集体精神和团队合作,几乎所有的课程都需要小组合作完成。与大陆的大学重视期末成绩相比,台湾很少有大学老师将考试成绩作为最终成绩的,大部分的课程会布置不少的平时作业,作为平时成绩,而没有平时成绩的人基本上很难及格。因此,就算是选修课也会有大量的作业,并需要团队合作,而不能简单的混学分。在课程评价理念上更加国际化,重视形成性评价,即学生在本课程中所获得的锻炼和进步,学生的平时成绩构成学生最终成绩的主要部分,相对忽略学生原来的基础。而在大陆,只要你学习基础好,学习能力强,期末突击复习一下,及格是相对容易的。尽管台湾的大学风气比较开放,但是却禁止政治进校园,教师注重营造一个相对纯净的“象牙塔”以使学生专注于学业。在逢甲大学,我们曾目睹有老师把政治宣传者赶了出去。从师生关系上来说,大陆校园强调“师道尊严”,学生与老师的关系更偏向传统,课堂比较严肃。而台湾学生与老师的关系比较平等,无论是老师还是学生课堂都更加随意。有的老师还会在上课前带饮料和点心给同学。但大陆的很多大学是禁止学生带食物进教室的,并把是否带早餐进教室提高到校风是否良好的高度来重视,有的学校甚至配备了带红袖章的学生干部执勤检查。大部分老师都会对交换生比较关心,有的老师还会主动提供学习和生活上的帮助。普遍课堂气氛也比较轻松,但课堂纪律可能相对不是那么好。比如说跟大陆比起来,台湾的社会更具有人情味。而这也体现在了校园文化中,因此台湾大学的制度和规定通常更加人性化,有商量的余地。而大陆学校制度更加严厉,更加强调遵循和服从。如老师和学生迟到的现象在台湾的一些大学比较淡化,师生并不会把它看成是很严重的事,而大陆的教学管理制度相比之下则较严格,如中国农业大学等一些大学会把教师迟到视为教学事故。从生生关系来说,大陆学校的学生普遍是合作以及竞争并存的关系,有时候甚至可能竞争比较多。而台湾社会人情味很足,学生则以合作的关系为主,课堂上分组谈论是常态,学生自主学习的机会比较多,课后作业也多是以小组的形式共同探究完成。虽然台湾社会里可能有些人对大陆比较不满,但是在校园里面基本上就没有。我在逢甲大学外文系的一个学期的学习中,跟同学们合作非常愉快,相处非常融洽,回大陆后我与许多同学仍保持亲密的联系。

三社团文化及社会实践

从社团文化和社会实践上来说,虽然大陆高校的学生社团也发展起来了,但通常只是作为兴趣,大部分人到了大二就参加少了。而且学术性的社团占了相当大的比例,如国学社、文学社、影评协会、心理协会等在大陆的高校非常普遍。而台湾的社团文化相对要丰富很多,学生打工和参加社团、学生会的现象非常普遍,许多学生到了大四还在积极参与社团活动。可以说,相当一部分台湾大学生把大部分的业余时间花在了社团活动和打工上面,而非学习。并且相对来说,台湾的学生实习和就业要容易一些。在台湾的大学,社团文化的盛行体现在三个方面。首先是学生会在学校中能起到重要作用,学校管理的许多方面都采取学生自治的形式。比如说学生宿舍,就基本是由学生自己管理的。许多重大的活动也是学生会承办的。学生会的“学生权益部”广有影响,它提出“学权由你来掌权,力量就在你身上”的口号,向全校学生散发印有“学生权益案件处理程序图”及投诉电话和网址的名片,帮助学生维权和解决实际困难。开展这些活动,不但提高了学生会自身的影响力和其成员的兴趣与凝聚力,也提高了学生的实践能力和交际能力。事实上,台湾的大学学生会直选曾为台湾民主历程立下了一个重要的里程碑。尽管今天学生会选举不再像当年那样轰轰烈烈,投票率降低、竞争不再激烈,但若要细细追寻台湾民主化,校园里的选举不啻为一个极具参考价值又饶富趣味的观察面向,也是大学自治的一个侧面。其次是社团和体育活动的盛行。台湾的学生通常比较注重社团活动和体育活动,一旦加入就较少退出。学生通常加入社团的兴趣也较高,像逢甲大学的人气社团吉他社,就从学期初期一直招新到期末,可见其受欢迎之程度。学生社团涉及的范围也非常广。除了音乐、体育、美术等方面的社团,还有许多关心社会问题的社团。比如我参加过的逢甲大学的“逢甲思沙龙”活动,这是一个以培养大学生的社会批判思维能力为宗旨,以“改变世界靠观念”为基本的价值追求,以“透过思想论坛,培养全球视野”为核心理念,以培养“有气魄、有眼光、有思想、有关怀”的大学生为目标的学生社团。主要邀请一些社会名流,与学生一起讨论社会问题。此外,台湾的大学社团与企业的联系极为密切,几乎所有大大小小的活动都有企业的赞助。各种社团活动每天都有许多,丰富了学生的校园生活的同时,也给了学生接触社会的机会。

大学社团总结范文第8篇

不知不觉中,我已经在社会岗位上度过了六个月的时间,这六个月的日子是我从青葱校园走向复合型社会的过渡期,也是我人生历程中很重要的一个转折点。

作为大学生涯的最后一课,实习不仅重要更有其独特性,正是通过实习,让我逐渐掌握怎样把学校教给我的理论知识恰当地运用到实际工作中,让我慢慢褪变学生的浮躁与稚嫩,真正地接触这个社会,渐渐地融入这个社会,实现我迈向社会独立成长的第一步。

站在时间的这一端倒回去看,五个月的实习经历教会我许许多多的东西,无论是对我以后的职业生涯还是对于我的人生来说,都是有益的。

感触挺深的,总结起来,那就是要认认真真做事,对自己负责。

用姜汝祥博士的话来说就是

从依附型向独立型转变,坚守原则去执行;

从服从型向主动型转变,积极主动去执行;

从个体型向团队型转变,协同一致去执行;

从避责型向守责型转变,承担责任去执行;

从封闭型向分享型转变,开放心态去执行。

第一、我们要学会自己独立,不养成依赖的习惯

社会是一个复杂的社会,适者生存也是社会一成不变的潜规则,当我们还是学生,我们可以躲在温室里,可以依赖,也可以无条件地索取,一旦踏入社会,我们就必须让自己独立起来,要学会选择,学会自己作主,没有谁可以帮谁一辈子,社会是一个竞争的社会,我们处的时代讲究优胜劣汰,不能独立,势必就要被社会淘汰。所以,我们要学会摆脱依赖的心理,让自己慢慢独立,自己为自己负责。

第二、在物欲纵流的现代社会,要做到不随波逐流,保持真我,坚持做自己。

社会是一个大染缸,形形色色的人都有,不公平的现象也会有。社会终究是社会,它不是校园,也不若校园里的一切那么简单明了,单纯透明。社会充斥了成人之间的明争暗斗,面对这些我们无力改变的状况,我们能做的,就是坚持自我,不随波逐流。

著名的作家刘墉说过,在我们每个人的心里,都应该有这么一座堡垒,在平时的时候可能显示不出其重要性,但是,一旦遇到特殊情况,我们可以一退再退,但是,退到不能再退,我们誓与堡垒共存亡。

这也就是告诉我们,什么叫原则。

在工作中,我们可以忍受,可以退避,但是,我们不能放弃我们自己的原则,我们要坚持做自己,端正做人,专心做事。

第三、工作的时候,要做到眼看四方,耳听八方,也就是要眼到手也到。工作的事情,要主动地去做,而做任何的事情,都要勤快。

作为办公室的一个新人,在这个新的环境里,勤快一点总是没错的。论辈分,办公室的同事都是我们的长辈,论资历,我们又都只是初出毛庐,没有一点社会工作经验,出于对前辈们的尊重,也是为自己创造学习的机会,办公室的小事我们都要主动勤快地去做,不要认为自己主动多做一些事情就是自己吃亏,其实,事情做的比别人多并不一定就是自己吃亏了,有时候恰恰相反,我们做的愈多,我们得到的学习机会就愈多,便愈能锻炼我们自己。

我们的主动积极会给我们创造更好的环境和更多的机会,只有去做,去付出,才会有收获。

第四、营造良好的人际关系网,有助于你的工作顺利进行。

俗话说,朋友多了路好走。你对别人怎么样,别人也是同等地回应你的。你对别人好,只要是会感恩的人,都会记在心里的。

我们无论身处在怎样的环境里,我们都应该和身边的人搞好关系,不轻易交恶,但要真诚地待人。敌人是很容易树立的,朋友也是要诚心才能相交的。在工作中,我们会遇到很多的人,也许,某些人只是公司合作的来往伙伴,也许,某些人只是走走过场,但是,无论,我们面对什么样的人,微笑,真诚,是留给别人最好的印象。

高校生工作总结(2)

年7月24日,作为全国大中专学生志愿者“三下乡”社会实践活动重点团队的华南师范大学再次来到四川绵阳市三台县参与重建工作。

我有幸以我校灾区志愿服务团副队长的身份参与到队伍活动中,现在我将对本人在灾区的一系列工作作出如下总结

一、在队长孙老师的指导下,协助队长统筹服务团的工作。

队伍活动包括几大项

支教:作为服务团的主项,支教部分是我们队伍重力打造的一项,主要分为两部分,一是在服务点开设华南师范大学暑期小学生素质拓展训练营,一是参与了三台县青少年宫的授课活动。

文体:为了丰富服务地学生的精神生活,特别策划了文体板块的活动。内容包括两大项,一是开展趣味游园嘉年华;二是为当地群众送电影。活动得到了当地群众大力支持和广泛好评。

爱心帮扶:走访去年的贫困生档案库,并在去年的基础上扩大了档案库的学生数量。

二、负责支教板块活动的全面开展

作为主项支教板块的负责人。组织支教部分活动的开展,具体工作内容组织开设年华南师范大学暑期小学生素质拓展训练营。包括招生、管理制度的制订等具体安排暑期小学生素质拓展训练营的进度。安排课程、课程质量的检查、为任课老师提出意见建议、并有意识地对暑期班的同学进行品德教育等。

根据实际情况对计划的活动进行具体调整。灵活应对天气因素等造成的突发情况,对教学活动进行调整。

策划教学成果汇报会。为了对为期半个多月的支教活动进行实质性的总结,并对当地政府、领导、群众的支持和帮助表示感谢,队伍特别策划了一场成果汇报会。本人根据计划对各课程项目汇报节目的排练进行监督,并尽力为各任课老师提供帮助。

三、协助音乐课的教学

同时辅助音乐课的授课,音乐课的主教老师由服务团的带队老师孙键老师担任,我作为助教,配合主教员的授课活动,在主教员不方便时代替主教员上课。

四、调动队员情绪,激发团队力量

本队伍队员全部为我校学生干部精英骨干,在志愿服务的态度积极,行动迅速。但毕竟服务时间长达半个多月,加上当地环境恶劣,无论是生理方面还是心理上都承受了极大的压力,作为服务团副队长,积极鼓励队员乐观面对一切。

五、其他

以团队一员的普通身份,配合队伍的其他活动,并随时准备队长的调配,只要队员有需要,一定尽力协助。并参与其他板块的活动,例如出外调研等。

七、工作小结

(1)较好履行了副队长的副手职责,协助队长开展工作。

(2)与队伍成员结成良好的团队关系,有力地凝聚了团队力量。

(3)在队长和全体成员的支持配合下,全面统筹的能力提升较大。

(4)带领服务团全体成员对队伍服务情况进行总结并形成详细材料递交上级组织。

(5)不足方面,在细节问题的处理上还需要更多的技巧和更细致的思考。

(6)现在仍代表服务团与校方保持联系,继续关注三台县的教育事业发展。

八、心得体会

四川,在地震发生前,这个名字显得那么地陌生!只知道,那里有美丽的九寨沟;只知道,那里走出一个李白;只知道,那里有诗圣走过;只知道,那里叫天府之国……太多太多的美丽发生在那里了,这一切,让人不敢想像,这片圣土被地震无情地蹂躏过!

重新奔赴灾区,是一个使命,是一个宣言。我们一行,带着学校几万大学生的满腔热血,千里迢迢而来!为的是,为灾区送去一丝关爱;为的是,为灾区奉献绵薄之力;为了灾区同胞,我们不畏艰难!

于我来说,身处灾区,感触良多。半个多月的服务,失去的是休息的时间,但得到的是灵魂的历练!

高校生工作总结(3)

学校自二十世纪八十年代初建校至今的二十多年,是沐风栉雨的二十多年,是不断发展、不断创新、拼搏进取的二十多年,而作为学校不可分割的一部分的学生社团组织,也在校团委的精心培育、细心浇灌下从无到有,从萌芽出土到茁壮成长,直到今天呈现出百花齐放的良好局面。

自年以来,我校学生社团已经进入成熟阶段。各学生社团在校园内外广泛开展各种活动,充实了同学们的业余文化生活,提高了同学们的认知能力、实践技能和学以致用的本领,全面提升了学生的综合素质,同时,对引导积极健康向上的学风、校风和构建优质文明的校园文化氛围起到了巨大的、深远的影响。

我校学生社团经过严格整合后,目前共有二十六个,按其性质可分为:学习研究类学生社团、实践类学生社团、综艺类学生社团。其中,学习研究类学生社团包括技术型、学术型等类型学生社团,实践类学生社团包括公益型、经济型等类型学生社团,综艺类学生社团包括文学、文艺、体育等类型的学生社团。具体社团按性质排列

学习研究类学生社团:联梦社团、电子协会、网络信息社、计算机协会、建筑设计协会、自然科学社、法协会

实践类学生社团:勤工俭学互助会、市场营销协会、财经实业社、财经自强社、秘书协会、创业协会、旅游协会、广告协会、了望社团。

综艺类学生社团:绿园文学社、外语俱乐部、文学交流协会、书画联合会、摄影协会、美学协会、广告协会、体育联合会、读书会、音乐社

校团委在领导与组织学生社团工作中,明确地提出了社团发展的“三个有利于”指导性方针,即有利于广大同学身心健康发展;有利于同学的非专业素质和专业素质的提高;有利于营造良好的校园文化氛围。工作中努力挖掘社团深度,将社团活动扩大化和实现各社团活动影响的全局化,将单个社团的特色活动纳入综合性的校园文化建设之中,以点带面,扩大影响。各学生社团围绕章程开展了丰富的文化活动和素质教育活动。取得了显着效果。

公益性社团勤工俭学互助会和原爱心社带动了我校公益性活动的开展,也提高了我校学生的道德修养。特别是原爱心社,在校团委的领导和支持下,自年建立以来,在校内外开展了一系列以“爱心献社会、真情暖人心”为主题的青年志愿者活动。年6月,原爱心社组织社员去西郊乡敬老院义务劳动,他们送去的不只是清甜可口的水果和精彩的节目,还有青年学生们对老人的尊敬和关爱,从此,原爱心社就和这里的老人们结下了不结之缘。年4月,原爱心社又组织了三百名成员到金明广场围绕精神文明创建展开了大型公益活动,帮助环卫工人打扫卫生,与广场负责人共同维护广场设施,本次活动得到了市委市政府和全市人民的一致好评。年10月,校团委组织原爱心社承办的为迎菊会打扫街道,对街道护栏进行维护刷新活动,更是让人有口皆碑,被评为“开封市年百件为民好事”。学术研讨性联梦社团研制的绿色环保电池仅年总计减少电池污染达12万余节,被市委、市政府表彰为年度“开封市百件为民好事”被评为年河南省优秀教育类社团,他们研制开发的“绿色电池”荣获年“福特汽车环保奖”提名;计算机协会自己设计,为学生处开发两套应用软件;绿园文学社创办了《绿园》文学报定期发刊,并于年11月成功举办开封市高校文学社团经验交流会;书画联合会为我校第三届、第四届科技文化艺术节提供了大量优秀的作品。此外,在校团委的统一指导下,电子协会、法协会、摄影协会、市场营销协会、创业协会、旅游协会、勤工俭学互助会、财经实业社、财经自强社、秘书协会、广告协会、了望社团等社团也在校园内外开展了一系列的活动,丰富了我校的校园文化建设。年11月23日《汴梁晚报》刊出《大学校园素质教育真顶用——学校社团毕业生受用人单位的青睐》,年我校团委被省教育厅表彰为河南省先进教育类社团管理单位。

多年的工作经验使我们非常注重以下三个方面的管理

一、思想道德建设

共青团学校委员会高度重视社团的思想道德建设,并积极发挥其在社团管理中的作用,保证社团正确的发展方向。校团委定期积极组织各社团成员努力学习马列主义、思想,定期开展思想道德教育,认真贯彻执行党的四项基本原则,反对资产阶级自由化,注重提高社团成员的自身道德建设和文化修养,注重提高社团成员的思想政治觉悟,保证学生社团在积极、向上、健康的轨道上稳步向前发展。

二、社团的建设和管理工作

共青团学校委员会非常注重社团的建设和管理工作,将其列入重要议事日程。为了更好的建设与管理,使学生社团工作进一步规范化、完善化,特在校团委设立社团部以便更好地对学生社团工作进行指导。校团委定期召开社团干部例会,认真听取社团管理工作汇报,并及时拟定各类方案,领导社团部成员协调各社团工作,帮助社团健康成长,校团委为积极为学生社团活动创造条件,为社团管理工作提供必要的经费,支持学生社团工作。

三、学生社团制度建设

“没有规矩,无以成方圆”,校团委十分重视学生社团的制度建设,为了保证学生社团活动的健康顺利发展,是社团工作向制度化、规范化发展,校团委特别制定了《学校学生社团管理条例》,规定了学生成立社团应提出包括社团宗旨、章程、活动内容与形式及社团负责人等内容的书面申请,一并上报校团委进行审批,经团委批准注册后方可成立。并且,每个社团必须有办公室、组织部、宣传部、外联部四个部门,在校团委的指导下自主开展活动,定期召开社团成员例会,学期初提出工作计划,学期末做出工作总结,若半年内不组织活动或不汇报工作者视为自行解散。

此外,校团委还向各类学生社团提出了第二课堂的要求,它是社团社会实践的重要内容。各类社团应在保证正常教学秩序的基础上开展积极健康、富有特色、注重实效的活动,发挥其补充与延伸课堂教学的积极作用,既要注重对本社团内部成员的培养,又要为活跃全校同学的课余文化生活作贡献,并且以“五四”青年节等重大节日为契机,提倡社团开展一系列有意义的活动,同时我们还制定了对学生社团奖惩办法,从而督促社团积极健康的发展。

行之有效的管理方法,使得我校的社团发展呈现出以下四个特点:一、百花齐放,欣欣向荣;二、自愿平等,灵活开放;三、虚实结合,文理兼顾;四、自筹资金,良性运作。

正是因为有了健全的制度、强有力的执行标准和严密的管理程序,今天的社团发展才成为我校校园文化发展不可缺少的一部分,使我校的学生社团与绝大多数学生的业余生活产生了密切的联系。学生社团的蓬勃发展,已经使学生社团成为校园里一道亮丽的风景,充分显示了当代大学生的时代风貌和青春激情。

高校生工作总结(4)

秘书处依照学生会本学期的工作宗旨及发展方向,配合学院工作,完成既定任务并组织一定的学生活动。引导学生发展,倡导大学生学习与能力共同提高,关心社会,丰富大学生生活。 

具体工作在以下方面展开:

一、枢纽工作 

秘书处属主席团成员,其部门职能有其特殊性。重要的工作即为完成主席团与各部门的上传下达工作,及时将主席团的决策传达给各部、分配各部工作,同时要将各部门情况及时反映给主席团、及协调活动中各部任务,以备主席团及时做出工作调整。秘书处的枢纽工作关系到整个学生会的运转,极为重要,本年度已认真完成此项工作,使学生会的工作顺利进行。 

二、管理工作 

1、学生会的管理秘书处负责很大一部分。在学生会的领导班子确立后,要做部门职能细化,分工明确,并对各部门进行干部培养,使学生会成为具有战斗力的整体。

2、日常学生会的事务管理。学生会每周将开一次例会,对一周的工作进行总结,交秘书处整理档案。并对目前活动进行协作调整及下周工作计划。 

3、物品及财务管理。学生会的活动经费及物品多由秘书处备案管理。有部门要举办活动时,须向秘书处提交经费预算,经秘书处审批后方可领取经费。学生会物品不经秘书处批准不得擅自挪用。

对于管理工作,秘书处认真负责并得到主席团认可。

三、学生活动 

1、环保志愿者——亮丽的风景线 

我院作为环境学院,对环保事业的宣传有义不容辞的责任。因此,我院建立了青年环保志愿者服务队。青年志愿者的建队及初步活动是由秘书处负责。在校运动会的现场,青年志愿者成为一条亮丽的风景线。此外,在“六8226;五世界环境日”系列活动的“畅想地球村”和“青青千佛山”活动中,进行了校内外青年志愿者的签名活动,广泛召集青年志愿者。我们的青年志愿者活动在校内外引起很大反响,不只是大学生热情高涨,特别是当一位位老人和一个个儿童签名当志愿者时更是鼓舞人心。相信环保正是需要这样的志愿者和这样的活动。

2、迎新活动 

02级新生入学是我院领导及学生会关心的大事。秘书处负责整个活动的策划即实施。秘书处在调动学生会的同时,得到了院领导及同学的大力支持。使活动顺利有条不紊的进行,得到新生及家长的认可,使大家真正感到学院的温暖。

3、学生会纳新活动 

新生进入大学渴望能够全方面的发展,同时,学生会也需要补充力量。在新生军训后不久,我学生会便展开了纳新活动。新生十分积极,参加人数达到新生的90%以上,使主席团及各部充满干劲。经过书面材料审核及面试,筛选出36名新生成为新干事。秘书处了解各部情况后将干事分配到各部。干事的资料全部由秘书处备案。事后,召开了新干事大会。整个纳新活动使学生会充满生气,使我们看到学生会将在本年有声有色。

4、协助各部活动 

各部举办活动秘书处均参加筹划及具体实施,以便进行调解帮助,同时,了解活动的具体情况及干事表现,做好备案工作。 

秘书处的工作有突出的地方,但也有其不足的地方,我们将总结经验,及时弥补不足,使秘书处的工作完成得更好。

高校生工作总结(5)

本学期学生工作部(处)的总体思路是:以邓小平理论、同志"七一"讲话和同志在清华大学建校九十周年大会上的讲话精神为指导思想,深刻理解马克思主义与时俱进的理论品质,加强政治理论学习和科技文化知识学习,加强自身建设,增强服务意识,提高工作效率,提高工作质量,努力工作,自加压力,注重学生工作的前瞻性,理清思路,明确方向,使我校学生工作在现有的基础上上新的水平和层次,进一步扩大在全省乃至全国的影响。

1、深入实际调查研究,研究新情况,思考新问题,探讨新思路。深入院系学生中了解工作,了解学生思想动态,有针对性地开展工作。进一步抓好学生骨干队伍建设,发挥其骨干作用。开拓思想政治工作?quot;基地"的内容、方法和手段,进一步发挥思想政治工作的功能。

2、在完成年招生任务的同时,认真做好2001招生工作的总结工作,为下年度的各类招生计划做好准备工作。拟订年全日制本专科招生计划。加强招生政策调研,草拟若干争取优秀考生的政策措施。落实年艺术类专业的设点考试工作。

3、认真做好2001学年度开学的各项准备工作,组织新生班主任培训。做好2001级本科新生的入学教育和新生军训工作。加强院系心理咨询队伍建设,做好部分院系建立学生心理健康档案工作。

4、认真做好院系学生工作考评方案的修改工作,尽快出台新的考评方案,进一步加大学生创新工作导向力度,提高院系学生工作的积极性、主动性和创造性,不断提高学生综合素质。完善和改进院系学生工作综合考评有关工作。

5、进一步完善和修订学生管理条例,建立有关学生资料信息库。认真做好学生经费管理工作,重点搞好新生特困生的调查、登记工作及在校贫困生的临时补助、学费减免工作和助学金的评定、发放工作。进一步加强校内外勤工助学活动的指导和管理。

6、围绕提高"一次就业率",加强就业基础工作,调整就业思路,拓宽就业渠道,加强就业宣传,组织为院系安装毕业生就业管理系统以及操作人员培训工作。认真做好年毕业生生源情况的审核及上报工作。和院系一起进一步加大就业工作指导的力度,创造性地开展就业指导工作。认真做好年优秀毕业生的初评工作。认真做好省委组织部及各地市委组织部的选调生的选拔、考核工作。组织好学生参加校内外人才市场招聘活动。

7、继续做好国家助学贷款工作,进一步拓宽渠道,增加贷款金额和名额,帮助部分经济困难的学生顺利完成学业。

8、加强大学生国防教育,认真组织好2001级本科生集中军训工作。加强国防设备、器材的维修和管理,以及民兵的训练、教育管理工作,努力做好2001年的征兵工作,认真做好烈军属、转复军人的慰问工作。