中学化学教学参考杂志

主办单位:陕西师范大学  主管单位:中华人民共和国教育部  ISSN:1002-2201  CN:61-1034/G4

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中学化学教学参考杂志基本信息 部级期刊

《中学化学教学参考》由王军翔担任主编,由陕西师范大学主办的一本教育类部级期刊。该刊创刊于1972年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为半月刊,B5开本,全年定价¥280.00元。邮发代号:52-32,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1002-2201
CN:61-1034/G4
期刊类别:教育
邮发代号:52-32
全年订价:¥ 280.00
出版信息:
创刊时间:1972
出版地区:陕西
出版周期:半月刊
出版语言:中文
主编:王军翔
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中学化学教学参考杂志介绍

《中学化学教学参考》是一本由中华人民共和国教育部主管,陕西师范大学主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选部级期刊。 影响因子为0.23 《中学化学教学参考》主要内容栏目有教学论坛、课堂教学、教法指导、实验教学、实验园地、题卷分析、复习备考、教师发展、科普通道。

《中学化学教学参考》主要发文机构有:陕西师范大学(发文量384篇),该机构主要研究主题为“教学;化学教学;中学化学;思维;课程”;中学化学教学参考杂志社(发文量178篇),该机构主要研究主题为“中学化学;教学;教育;教师;化学教育”;北京师范大学(发文量123篇),该机构主要研究主题为“教学;课程;高中化学;化学教学;化学实验”。

《中学化学教学参考》主要发文主题有教学、化学教学、课堂、高中化学、课程、教育、知识、思维、化学课、学科。其中又以”教学(7330篇)”居于榜首,发文量第二的是“化学教学”(2551篇),发文量第三的是“课堂”(1964篇),发文主题最少的是“学科”,仅发文1245篇。

中学化学教学参考影响力及荣誉

中学化学教学参考投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

中学化学教学参考数据统计

  • 总发文量:8581
  • 总被引量:8536
  • 平均引文率:1.5443
  • H指数:25
  • 期刊他引率:0.8
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
陕西师范大学 384 教学;化学教学;中学化学;思维;课程
中学化学教学参考杂志社 178 中学化学;教学;教育;教师;化学教育
北京师范大学 123 教学;课程;高中化学;化学教学;化学实验
韩山师范学院 122 教学;水反应;课堂;教师;反应速率
华中师范大学 101 教学;课程;化学教学;教育;复习
华东师范大学 99 教学;教育;课程;化学教学;化学课
南京师范大学 85 教学;化学教学;课程;教育;化学实验
华南师范大学 77 教学;教育;学科;高中化学;课程
学研究院 73 教学;试题;初中化学;化学实验;课堂
杭州学军中学 66 教学;高考;试题;课堂;教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育科学“十二五”规划项目 42
国家社会科学基金 21
广东省教育科学规划项目 16
教育部人文社会科学研究基金 14
广西研究生教育创新计划 10
江苏省教育科学“十一五”规划课题 10
浙江省教育科学规划课题 10
安徽省教育科学研究项目 9
广州市教育科学规划课题 9
全国教育科学规划教育部重点课题 9
年度被引次数报告
年度参考文献报告

中学化学教学参考文章摘录

  • 融合学科核心素养的高中化学教科书编制--简析人教版《普通高中教科书化学·必修》教学策略 作者:周业虹 点击:57
  • 关于化学模型和模型认知的思考 作者:陈进前 点击:19
  • 核心素养导向下化学课堂教学内容的遴选 作者:王先锋 点击:29
  • 教学中"有意滑过"的成因与对策 作者:孙天山; 倪一鸣 点击:8
  • 自制模型模拟金属原子堆积的教学 作者:张道年; 王怀文; 雷范军 点击:23
  • "‘化’说生活中的那些事"主题展示课回眸 作者:杨茵 点击:16
  • "素养为本"的"铝的氧化物与氢氧化物"教学 作者:刘青生 点击:43
  • 落实化学核心素养提升课堂育人功能--以"常见的酸和碱"为例 作者:康园园; 邓峰 点击:34
  • 基于化学基本观念视角下的《石灰吟》解读 作者:王荣桥 点击:14
  • 项目式学习:"一件精美的银饰品"制作 作者:冯清华; 陈瑞雪; 菅小凡 点击:20
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