浙年专修学院学报杂志

主办单位:浙年专修学院  主管单位:浙年专修学院  ISSN:1672-4119  CN:33-1302/Z

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浙年专修学院学报杂志基本信息 省级期刊

《浙年专修学院学报》由汪慧担任主编,由浙年专修学院主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于2002年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为季刊,A4开本,全年定价¥140.00元。欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1672-4119
CN:33-1302/Z
期刊类别:教育
邮发代号:--
全年订价:¥ 140.00
出版信息:
创刊时间:2002
出版地区:浙江
出版周期:季刊
出版语言:中文
主编:汪慧
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浙年专修学院学报杂志介绍

《浙年专修学院学报》是一本由浙年专修学院主管,浙年专修学院主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 《浙年专修学院学报》主要内容栏目有理论探讨、学习与思考、调查研究、热点问题、青少年研究、教学与研究、当代大学生、法制园地。

《浙年专修学院学报》主要发文机构有:浙江大学(发文量44篇),该机构主要研究主题为“大学生;教育;高校;社会;青年”;杭州师范大学(发文量26篇),该机构主要研究主题为“教育;大学生;高校;政治;思想政治”;浙江师范大学(发文量20篇),该机构主要研究主题为“高校;创业;教育;大学生;文化”。

《浙年专修学院学报》主要发文主题有教育、大学生、高校、青年、少年、青少年、社会、文化、教学、青团。其中又以”教育(171篇)”居于榜首,发文量第二的是“大学生”(136篇),发文量第三的是“高校”(108篇),发文主题最少的是“青团”,仅发文46篇。

浙年专修学院学报影响力及荣誉

浙年专修学院学报投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

浙年专修学院学报数据统计

  • 总发文量:--
  • 总被引量:1379
  • 平均引文率:--
  • H指数:11
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
浙江大学 44 大学生;教育;高校;社会;青年
杭州师范大学 26 教育;大学生;高校;政治;思想政治
浙江师范大学 20 高校;创业;教育;大学生;文化
浙江工业大学 20 大学生;文化;高校;教育;中学生
中国青年政治学院 16 社会;社会工作;少年;青少年;高校
《学报》编辑部 12 来稿;来稿须知;家法;稿件;稿件要求
浙江工商大学 10 教育;家庭;高校;英语;英语课
华东师范大学 10 德育;社会;教育;高校;大学生
浙江工商大学杭州商学院 9 高校;教育;大学生;职业生涯;职业生涯规划
华中师范大学 8 教育;大学生;大学生思想;大学生思想教育;大学生体育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
浙江省教育厅科研计划 5
浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目 3
浙江省社会科学界联合会研究课题 3
浙江省社科联研究课题 3
浙江省哲学社会科学规划课题 3
国家社会科学基金 2
杭州市哲学社会科学规划课题 2
河北省社会科学发展研究课题 2
河北省社会科学基金 2
教育部人文社会科学研究基金 2
年度被引次数报告
年度参考文献报告

浙年专修学院学报文章摘录

  • 流动初中生的亲子忽视与学校适应研究 作者:黄颖 点击:6
  • 身体教育理论视域下农村留守儿童的“被侵害”问题 作者:王鹏 陈虹 何志敏 点击:5
  • 农村留守初中生自尊结构与心理健康及其应对方式的关系 作者:李琳 点击:3
  • 留守儿童家庭亲子关系的小组工作方法介入 作者:柯露露 点击:25
  • 高校创业教育支持体系的现状与对策分析——以在杭38所高校为例 作者:许帅 点击:14
  • 创业意识的影响因素及培育策略——基于在杭高校就业创业指导站的分析 作者:黄琴诗 潘王群 钭利珍 点击:6
  • 农科大学生创业教育机制的建设——以浙江大学为例 作者:张颖 诸杭棋 点击:16
  • 新时期共青团干部教育培训的“症结”与方法论反思 作者:刘佳 点击:20
  • 高校青年工作创新的价值探析与模式思考——以“彩虹人生”育人平台为例 作者:阮俊华 裴冠雄 点击:20
  • 新媒体语境下高校基层团组织的“三美”实践探析 作者:陈祎翀 点击:15
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