成才杂志

主办单位:武汉新闻传媒有限公司  主管单位:武汉出版社  ISSN:1005-6467  CN:42-1090/C

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成才杂志基本信息 省级期刊

《成才》由刘珊担任主编,由武汉新闻传媒有限公司主办的一本教育类省级期刊。该刊创刊于1983年。主要刊登教育学科方面有创见的学术论文,介绍有特色的科研成果,探讨有新意的学术观点提供交流平台,扩大国内外同行学术交流。本刊为月刊,A4开本,全年定价¥180.00元。邮发代号:38-430,欢迎广大读者订阅或投稿。

基本信息:
ISSN:1005-6467
CN:42-1090/C
期刊类别:教育
邮发代号:38-430
全年订价:¥ 180.00
出版信息:
创刊时间:1983
出版地区:湖北
出版周期:月刊
出版语言:中文
主编:刘珊
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成才杂志介绍

《成才》是一本由武汉出版社主管,武汉新闻传媒有限公司主办的一本面向国内外公开发行的教育类期刊,该刊主要报道教育相关领域的研究成果与实践。该刊已入选省级期刊。 影响因子为0.02 《成才》主要内容栏目有卷首语、抗疫专辑:心理健康、抗疫专辑:在线教学、本期专稿、江城学校风采、有效德育、教育教学故事、中小学教学、学前教育、人文绿地。

《成才》主要发文机构有:学研究院(发文量146篇),该机构主要研究主题为“教育;教学;课堂;课程;教师”;华中师范大学(发文量23篇),该机构主要研究主题为“教育;教师;教学;心理;英语”;湖北第二师范学院(发文量19篇),该机构主要研究主题为“教师;教育;师专;教师专业;教师专业发展”。

《成才》主要发文主题有教育、教学、教师、课堂、课程、文化、高校、幼儿、语文、数学。其中又以”教育(990篇)”居于榜首,发文量第二的是“教学”(915篇),发文量第三的是“教师”(378篇),发文主题最少的是“数学”,仅发文121篇。

成才影响力及荣誉

成才投稿注意事项

1、来稿要求:

本刊欢迎下列来稿:教育及相关学科领域的研究方面的论著,反映国内外教育学术动态的述评、论著、综述、讲座、学术争鸣的文稿,以及有指导意义的教育书刊评价等。文稿应具科学性、先进性、新颖性和实用性,内容翔实,简明扼要,重点突出,文字数据务求准确,层次清楚,标点符号准确,图表规范,书写规范。本刊不接受已公开发表的文章,严禁一稿两投。对于有涉嫌学术不端行为的稿件,编辑部将一律退稿,来稿确保不涉及保密、署名无争议等,文责自负。

2、作者简介:

述评、专家论坛、指南解读栏目来稿请附第一作者及通信作者的个人简介及近照。个人简介内容包括职称、职务、学术兼职、主要研究领域、主要研究成果、所获重大荣誉奖项等,字数以 100~300 字为宜。近照以 2 寸免冠彩色证件照为宜,格式为“.jpg”,像素不得低于 300 dpi。

3、文题:

文题力求简明、醒目,反映文稿主题,中文文题控制在 20 个汉字以内。题名中应避免使用非公知公用的缩略语、字符、代号以及结构式和公式。有英文摘要者同时给出英文文题,中英文文题含义应一致。

4、图表:

文中所有图表均需为作者自行制作而非引用他人文献中的图表。图表力求简明,设计应科学,避免与正文重复。凡能用少量文字说明的数据资料尽量不用图表。正文与表中数据应认真核对,准确无误,表内数据同一指标的有效位数应一致。

成才数据统计

  • 总发文量:2475
  • 总被引量:99
  • 平均引文率:--
  • H指数:4
  • 期刊他引率:--
主要发文机构分析
机构名称 发文量 主要研究主题
学研究院 146 教育;教学;课堂;课程;教师
华中师范大学 23 教育;教师;教学;心理;英语
湖北第二师范学院 19 教师;教育;师专;教师专业;教师专业发展
华中科技大学 17 教育;心理;幼儿;教师;情境
武汉外国语学校 16 教育;文化;班级;语言;政治
湖北大学 15 教育;教学;思维;校本;课程
武汉东湖新技术开发区 15 教学;教育;课堂;幼儿;语文
江汉大学 10 社会;情绪;心理;高校;学业
武汉市新洲区教师培训中心 10 教师;课堂;师专;教师专业;教学
哈尔滨师范大学 9 教学;数学;物理教学;理教;教育
主要资助项目分析
资助项目 涉及文献
江苏省教育厅哲学社会科学基金 9
贵州省教育厅高等学校人文社会科学研究项目 5
国家社会科学基金 4
教育部人文社会科学研究基金 4
辽宁省社会科学规划基金 4
安徽省高等学校省级质量工程项目 3
湖北省教育科学规划课题 3
中央级公益性科研院所基本科研业务费专项 2
安徽省教学研究项目 2
国家级大学生创新创业训练计划 2
年度被引次数报告
年度参考文献报告

成才文章摘录

  • 教师专业发展的自主性 作者:夏循藻 点击:45
  • 江夏区第一小学 作者:-- 点击:12
  • 教育的另一种诠释:发现和唤醒 作者:冯柳 点击:34
  • 中小学教师如何提升教科研素养 作者:陈文娇 点击:17
  • 中小学教师贵在做有效科研 作者:梅启华 点击:19
  • 致未来名师——由湖北省公布第十批特级教师想到的 作者:李乐利 点击:16
  • 教师成长的必修“课” 作者:董建梅 点击:29
  • 三载磨砺“雅美”志 五音协奏“民乐”风 作者:胡盈; 谭桂莲 点击:10
  • 给点点小妹妹的一封信 作者:朱丹 点击:5
  • 在体验中促进学生成长——例谈体验式班会课的实施 作者:王倩 点击:34
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